‘PLANEAMIENTO MONITOREO Y EVALUACION FICHA DE MONITOREO (DOCENTE) ‘AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA i Lak Unies iit considera eee an TICK te Sonora w Tas Tae ccurvigulares del DCN slaciGn a la unidad diddetiew ‘Los temas. Res Pe NCO son HO MeO -aprendizaje © Ines de aa avin ir comer de allad iar Trad Ts TG ow ar rr ‘curricular Relacions: Tos contenidos intggrudo las TIC, con las-caparidades; conoeimientos:y ‘actitudes del DCN ‘Desarrolia habilidades, desirezas y actiudes cone) uso de las TIC, para formar alumnos-creativos. erties y reflexivos | Aplica meiodologia. participativa para el iso de Tox recursos TIC ‘Dosifica el tigmpo avorde a susesidn de-aprendizaje y necesidades desu aul Uiliza alin recuse del Poral Educativo Nacional (www.perueduce.edu-pe) ‘Fomenta {ainvestigacién con-cl uso de Jas TIC generardo mieyos conoeimientos ‘dentficay ationd las necesidades pedagdgicas y wenolégicas.de los alumnos. Proporciona informacion espéctilizada, relevant y actualizada | Expresa con claridad y precision los confenidos tenkiticos integrando las TC ‘Muestra dominio de los temas ustndo los recursos TIC sein lax horas ‘Desarrofla las sctividadles dé aprendizaje teniend-en cuenta Tox Htmos. y extilox deet ne eer ee er ‘Paging Web con enlaces Wiueaiivon Bayo stn ‘Manifibsta_ un rato wPeeti go y de respet6 a sus estudiantes. Prone la iti de vanes Gntré tos Kx estudiantes T—] | Ate esto eer ee Sides de Ts tet Say AL Ps, Ni He 8 ao oie jd uso de recursos TIC. paral SS ka tr [WATERIALES EDUCATIVOS