20/01/2019 Questões de Provas - Questões de Concursos | Qconcursos.

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1 Q951364 Português > Fonologia , Acentuação grá ca: acento diferencial

Ano: 2018 Banca: IF-MT Órgão: IF-MT Provas: IF-MT - 2018 - IF-MT - Direito ...

Considerando o uso adequado da acentuação grá ca, julgue as assertivas e, na sequência, assinale a alternativa correta:

I - Meio ambiente pode ser de nido como o conjunto das condições biológicas, físicas e químicas ou conjunto de
circunstâncias culturais, econômicas, morais e sociais em que vivem os indivíduos. biológicas leva acento: proparoxitona
físicas leva acento: proparoxitona.
II - Assistindo ao vídeo, você poderá ter idéias incríveis e também terá a oportunidadequímicas
de comprá-lo por um
leva acento: preço
proparoxitona.
baixíssimo. ideia não leva mais acento circunstâncias leva acento: paroxitona
comprá-lo leva acento terminada em ditongo crescente.
III - A saúde pública requer o controle da incidência de surtos epidêmicos, através da vigilância sanitária. leva acento: proparoxitona
econômicas
indivíduos leva acento: paroxitona
IV - Reis, raínhas, príncipes e princesas: esse é o princípio da família dos contos de fadas legítimos, apesar das críticas
terminada em ditongo crescente.
contemporâneas. saúde leva acento: paroxitonas com hiatos tonicos terminados em I ou U
não estando seguidos de NH.
A Apenas I e III estão corretas. pública leva acento: proparoxitona
incidência leva acento:
rainha não levaparoxitona terminada
acento: é uma em ditongo
paroxitona crescente.
com hiato tônico, onde
B Apenas II e III estão corretas. epidêmicos leva acento:
a segunda vogalproparoxitona
tônica é I, porém é seguido por NH
C Apenas I e IV estão corretas. através leva acento:
príncipe levaoxitona
acento:terminada em A(S)/E(S)/O(S)/EM/ENS
proparoxitona.
vigilânciaprincípio
leva acento: paroxitona
leva acento: terminada
paroxitona em ditongo
terminada crescente.
em ditongo
D Apenas I e II estão corretas. sanitáriafamília
leva acento: paroxitona
leva acento: terminada
paroxitona em ditongo
terminada crescente
em ditongo
E Apenas III e IV estão corretas. legítimo leva acento: proparoxitona
críticas leva acento: proparoxitona.

2 Q947599 Português > Fonologia , Acentuação grá ca: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Ano: 2018 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2018 - IF-SP - Português/Inglês

De acordo com a gramática normativa, o estudo da acentuação grá ca trata das regras que disciplinam o uso adequado dos
sinais que indicam a posição da sílaba tônica e outras particularidades, como o timbre e a nasalização das vogais. Escolha a
alternativa que apresenta a palavra destacada com a acentuação e explicação corretas sob o ponto de vista normativo-
prescritivo:

Comprou os livros e mandou devolve-los. A forma verbal apresenta um pronome átono ligado a ela, por meio de um
A hífen, o que permite aplicar a ela a regra geral da acentuação. Assim, não se acentuam as oxítonas terminadas nas
vogais a, e, ou o. errado ,pois oxitonas terminadas em A, O e E são acentuadas.
Os menores frascos contêm o melhor perfume. As formas verbais oxítonas terminadas em -em devem ser
B
acentuadas, sendo usado o acento agudo para indicar o singular, e o circun exo, o plural. Coloca-se acento circunflexo na sílaba
tônica das formas verbais de terceira
Os professores marcaram uma assembléia com os alunos. De acordo com o Novo Acordo pessoa Ortográdo co,plural
nas palavras
do presente do
C
paroxítonas mantém-se o acento agudo nos ditongos éi e ói. indicativo dos verbos ter e vir e de seus
derivados. Os derivados recebem
Tratou do assunto que ainda é considerado um tabu. A palavra tabu é oxítona. Todas as palavras oxítonas devem ser
D acento agudo no singular e acento
acentuadas. A palavra correta, portanto, seria “tabú”. errado, perdeu-se ocircunflexo
acento agudo nos ditongos
no plural.ex: ele contém,
abertos ÉI, ÓI, ÉU eles
das paroxitonas.
contêm. A regra se
mantém para oxitonas e monossilabas
Português > Fonologia , Acentuação grá ca: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
3 Q947568
Acentuação grá ca: acento diferencial
Ano: 2018 Banca: IF-SP Órgão: IF-SP Prova: IF-SP - 2018 - IF-SP - Português/Libras

De acordo com a gramática normativa, o estudo da acentuação grá ca trata das regras que disciplinam o uso adequado dos
sinais que indicam a posição da sílaba tônica e outras particularidades, como o timbre e a nasalização das vogais. Escolha a
alternativa que apresenta a palavra destacada com a acentuação e explicação corretas sob o ponto de vista normativo-
prescritivo:

Comprou os livros e mandou devolve-los. A forma verbal apresenta um pronome átono ligado a ela, por meio de um
A hífen, o que permite aplicar a ela a regra geral da acentuação. Assim, não se acentuam as oxítonas terminadas nas
vogais a,e, ou o.
Tratou do assunto que ainda é considerado um tabu. A palavra tabu é oxítona. Todas as palavras oxítonas devem ser
B
acentuadas. A palavra correta, portanto, seria “tabú”.
Os professores marcaram uma assembléia com os alunos. De acordo com o Novo Acordo Ortográ co, nas palavras
C
paroxítonas mantém-se o acento agudo nos ditongos éi e ói.

Os menores frascos contêm o melhor perfume. As formas verbais oxítonas terminadas em -em devem ser
D
acentuadas, sendo usado o acento agudo para indicar o singular, e o circun exo, o plural.

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20/01/2019 Questões de Provas - Questões de Concursos | Qconcursos.com
4 Q852177 Português > Fonologia , Acentuação grá ca: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Ano: 2017 Banca: IF-SC Órgão: IF-SC Provas: IF-SC - 2017 - IF-SC - Psicólogo ...

                                     A tecnologia e a sala de aula

      Ultimamente, há muitos discursos sobre a importância de se utilizar recursos audiovisuais em sala de aula, pois os
alunos estão em busca da internet, do DVD, dos jogos em rede quando estão de fora da mesma. Logo, as crianças e jovens
estão habituados em um contexto em que a tecnologia computadorizada está em voga e o professor que não se adaptar
cará para trás. A consequência disso pode ser uma sala desmotivada e indisciplinada.

      Contudo, devemos nos ater à tecnologia digital como uma estratégia pedagógica adicional. Portanto, não é necessário
que esteja em todas as aulas.

      Mas o que fazer quando a escola não tem recursos tecnológicos para serem utilizados? Neste caso, o professor não
pode se desanimar ou se acomodar com aulas apenas de giz e quadro, a não ser que a escola exija. Há outras maneiras de
introduzir as linguagens da mídia em sala, basta o educador improvisar e ser criativo.

      O professor pode pedir para que os alunos pesquisem sobre a linguagem verbal e não-verbal nos telejornais e, depois,
trabalhar a questão da persuasão da linguagem; pode abordar as propagandas de jornais ou revistas virtuais, ressaltando a
sua linguagem persuasiva e o uso de expressões e estruturas linguísticas comuns a esse gênero; pode desenvolver um
trabalho com o uso de fotogra as do passado e futuro nas aulas de História; pode usufruir dos canais de notícias da rádio
para trabalhar a linguagem e montar com os alunos sua própria rádio; pode propor aos alunos que desenvolvam o jornal
virtual da escola ou da sala; pode orientar uma pesquisa pela internet através de sites direcionados pelo próprio professor,
dentre outras idéias.

      O que não pode ocorrer é o professor ignorar o fato de a tecnologia digital fazer parte do cotidiano do aluno e cobrar do
pupilo interesse pelas aulas. Os recursos tecnológicos são armas fundamentais para tornar as aulas mais instigantes e
apreciadas.

(Adaptação do texto de Sabrina Vilarinho, Equipe Brasil Escola - Disponível em:

http://educador.brasilescola.uol.com.br/estrateaias-ensino/a-tecnoloaia-sala-aula.htm. Acesso em 15/09/2017)

Na frase "... dentre outras idéias”, a palavra idéias não recebe mais acentuação grá ca na nova Reforma Ortográ ca. A regra
que apreende essa alteração está CORRETAMENTE elucidada na alternativa:

Prescinde-se de acento grá co para distinguir palavras oxítonas homógrafas, mas heterofônicas. Exemplo: ideia,
A
assembléia, jiboia.
Não recebem acentuação grá ca as palavras oxítonas terminadas pelos ditongos crescentes fechados ei e oi. Exemplo;
B
assembléia, paranoico.

Não se acentuam as palavras paroxítonas que apresentam, na sílaba tônica, as vogais abertas grafadas a, e, o e ainda i
C
ou u e que terminam em -I, -n, -r, -x e -ps. Exemplo: assembleia, dócil, fósseis.
Não se acentuam gra camente os ditongos representados por ei e oi da sílaba tônica das palavras paroxítonas, dado
D que existe oscilação em muitos casos entre o fechamento e a abertura na sua articulação. Exemplo: boleia, jiboia,
aldeia e comboio.

Prescinde-se de acento as palavras agudas com os ditongos abertos grafados -éi, -éu ou -ói, podendo estes dois
E
últimos ser seguidos ou não de -s. Exemplo: anéis, batéis, assembleia, jiboias.

5 Q844221 Português > Fonologia , Acentuação grá ca: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
Ano: 2017 Banca: CS-UFG Órgão: IF-GO Prova: CS-UFG - 2017 - IF-GO - Administrador

NÃO HÁ VAGAS

O preço do feijão

não cabe no poema. O preço

do arroz

não cabe no poema.

Não cabem no poema o gás

a luz o telefone

a sonegação

do leite

da carne

do açúcar

do pão

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20/01/2019 Questões de Provas - Questões de Concursos | Qconcursos.com
O funcionário público

não cabe no poema

com seu salário de fome

sua vida fechada

em arquivos.

Como não cabe no poema

o operário

que esmerila seu dia de aço

e carvão

nas o cinas escuras

̶ porque o poema, senhores,

..está fechado:

"não há vagas"

Só cabe no poema

o homem sem estômago

a mulher de nuvens

a fruta sem preço

O poema, senhores,

não fede

nem cheira

FERREIRA GULLAR. Não há vagas. Antologia Poética. Disponível em: . Acesso em:<http://www.citador.pt/poemas/nao-ha-
vagas-ferreira-gullar> 17 ago. 2017.

A regra de acentuação grá ca empregada na palavra “público” (2ª estrofe) é a mesma utilizada em:

A “açúcar” (1ª estrofe).

B “funcionário” (2ª estrofe).

C “está” (3ª estrofe).
D “estômago” (4ª estrofe).

Respostas

1: A 2: B 3: D 4: D 5: D

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