Dinámicas de Grupo:

Dinamizando grupos:

Aproximación Al Concepto Dinámica De Grupo:

Definiciones más actuales sobre dinámica de grupos pueden resumirse en que esta
disciplina estudia las fuerzas que afectan a la conducta de los grupos, comenzando por
analizar la situación grupal como un todo con forma propia, como una Gestalt. Solo de
esta forma se podrán conocer y comprender los aspectos particulares de la vida de un grupo
y de sus miembros.
Las técnicas que facilitan la dinámica grupal la constituyen procedimientos o medios
sistematizados de organizar y desarrollar la actividad del grupo, fundamentados en la teoría
de la dinámica de grupos. Son medios utilizados para alcanzar los objetivos grupales de
forma exitosa.

Técnicas De Grupo

Las técnicas de grupo están constituidas por procedimientos o medios sistematizados de

organizar y desarrollar la actividad de un grupo fundamentados en las teorías sobre
dinámica de grupo. Sirven para desarrollar sus capacidades y potencialidades y activar su
funcionamiento en pro de la consecución de sus objetivos.

Las técnicas de grupo se basan en la importancia que tiene la cooperación. Dicha

cooperación es una forma de interacción grupal alternativa a la competitividad y a la
individualidad. Se caracteriza por acciones coordinadas entre los miembros de un grupo de
cara a la consecución de los objetivos grupales. Es decir, la cooperación se basa en la
existencia de interdependencia positiva. Todo grupo sano tiende a la mejora de su
integración, eficacia y bienestar de sus miembros. Las Técnicas de grupo, permiten mejorar
el rendimiento del grupo así como favorecer el clima para poder conseguir los objetivos.

Con la expresión técnica de grupo se designa el conjunto de medios, instrumentos y

procedimientos que, aplicados al trabajo en grupo, sirven para desarrollar su eficacia, hacer
realidad sus potencialidades, estimular la acción y funcionamiento del grupo para alcanzar
sus propios objetivos. Son maneras de organizar la actividad del grupo, teniendo en cuenta
los conocimientos que aporta la teoría de la dinámica de grupos.

Así, las técnicas de grupo trazan situaciones o momentos de la vida del grupo en las que se
plantea estructuradamente una tarea a realizar con unos recursos concretos y dentro de unos
límites preestablecidos.

Objetivos De Las Técnicas De Grupo

Según los autores Nuñez y Loscertales .1996 Pág. 165 nos indica los objetivos son
múltiples que se persiguen mediante la técnica de grupos entre los cuales nos indican los
siguientes:
  Conocer mejor a los demás y así mismos todo en las conductas refereidas a las
relaciones interpersonales.
 Conocer dinámicas y funcionamiento del grupo
 Desarrollar la eficacia de las actividades grupales
 Lograr madurez del grupo y de sus miembros así como aumentar sus posibilidades
Otros autores también nos destacan como objetivos los siguientes
 Fomentar la cohesión, la interacción y el espíritu grupal
 Conformar la estructura de los roles dentro del grupo
 Potenciar la dimensiones individuales
 Facilitar el aprendizaje de conocimientos habilidades y valores.

En general, puede decirse que las técnicas de grupo se emplean para identificar las
expectativas que tienen lugar en el seno de un grupo, fijar reglas, normas o procedimientos
de actuación, estimular o preparar a un grupo para el aprendizaje, integrar a grupos de
trabajo.
Pero de una manera más específica podemos decir que estas técnicas pueden ser utilizadas
en los siguientes sentidos:

 Reforzar conceptos. Pueden usarse para estimular el aprendizaje de los conceptos

más importantes de un determinado tema. Se facilita el aprendizaje al trabajar en un
Clima de reto, alegría y diversión.
 Estimular y reforzar la temática perseguida en un proceso de aprendizaje. Esto
incita a los participantes a observar con más detalle o experimentar los conceptos
aprendidos durante la fase teórica.
 Generalizar el aprendizaje o hacer transferibles a situaciones reales los conceptos
teóricos adquiridos. Consiste en lograr que los participantes transfieran y traduzcan
los conceptos aprendidos en la sesión teórica a situaciones reales.
 Evaluar el aprendizaje o el conocimiento grupal. Las técnicas de grupo pueden ser
utilizadas para el control de la eficiencia del aprendizaje, a través de su
demostración en una situación práctica vivencial.
 Superar el estancamiento propio de la dinámica de cualquier grupo. Se aplican para
superar el cansancio o estancamiento de un grupo en procesos de aprendizaje largos
y fatigosos.

Diagnosticar y analizar procesos de dinámica de grupos. Pueden servir para demostrar

procesos de dinámicas de grupo y técnicas de intervención.

Vistos los objetivos anteriores, puede deducirse que existe un gran abanico de posibilidades
que se mueve entre dos polos relacionados: eficacia y satisfacción. La eficacia, entendida
como la capacidad del grupo para alcanzar sus objetivos con la máxima calidad posible,
estaría representada por objetivos tales como el cumplimiento de normas y desempeño
óptimo de tareas. En ella influyen elementos como la correcta formulación de objetivos, la
calidad de adhesión a las normas y el liderazgo eficaz. La satisfacción se relaciona con la
estabilidad afectiva y emocional de los miembros y del grupo. Se ve influida por factores
como el grado de madurez del grupo, los estilos de comunicación existentes y el equilibrio
en el ejercicio del liderazgo.
La gran ventaja de las técnicas de grupo es que, a diferencia de otras, proporcionan un
contexto para que se facilite simultáneamente el aprendizaje en tres terrenos específicos:
conocimientos, habilidades y valores. La aplicación concreta de las técnicas grupales se
realiza principalmente en organizaciones de carácter laboral, aunque actualmente también
se aplican en educación, psicoterapia, organizaciones religiosas, deporte, etc. Entre las
áreas más importantes destacan:

Formación educación. Por el mero hecho de compartir una situación con otros, las
técnicas grupales brindan la posibilidad de desarrollar capacidades o potencialidades
diferentes al simple conocimiento, y de superar problemas personales. Además,
contribuyen a la mejora del clima social en la clase, a estructurar el aula, etc.

Psicoterapia. Las técnicas de grupo han demostrado su eficacia en la superación de

trastornos tanto de origen físico como psíquico. Además, proporcionan un excelente marco
de apoyo social a sus integrantes que hace aumentar entre otras cosas la autoeficacia, tan
necesaria para la superación de esos trastornos.

Social. Las técnicas de grupo provocan que sus integrantes aprendan a comunicarse y a
convivir en sociedad.

Trabajo en equipo. Mediante el trabajo en equipo, las técnicas de grupo generan formas de
trabajo en conjunto de cara a la consecución de objetivos con mayor eficacia.

Ámbito deportivo. El deporte, en equipo o no, suele practicarse en grupo. Incluso cuando
se alude a la soledad del corredor de fondo, no podemos olvidar que probablemente haya
entrenado en un equipo de atletismo o con otros compañeros aficionados.
Las técnicas de grupo son muy usadas en los deportes de equipo para hacer lo que se
conoce con el nombre de teambuilding, es decir, construir un equipo. Los beneficios de
estas técnicas en el deporte son visibles desde el primer momento, logrando una mayor
satisfacción y compromiso de los deportistas con el equipo y mejorando la capacidad física,
técnica, estratégica y táctica.

Clasificación De Las Técnicas Grupales

De entre el amplio abanico existente de clasificaciones de técnicas grupales centradas en el

ámbito educativo, destacamos una clasificación actual de García y Fernández (2011), que
diferencian entre:
 Técnicas de presentación.
 Técnicas de mantenimiento, que se encargan de alcanzar el grado máximo de atención y
motivación y mantenerlo durante todo el tiempo posible
 Técnicas de producción, para aprovechar al máximo la capacidad de trabajo del grupo
mediante una organización adecuada de tareas.
 Técnicas de evaluación, que analizan el funcionamiento grupal y evalúan si existe o no
la necesidad de realizar algún cambio.
También es necesario hacer referencia a una clasificación basada en los objetivos que se
desarrollan en la técnica

 Autodescubrimiento: comprende técnicas grupales enfocadas a que la persona tome

conciencia de sus características como ser individual.
 Comunicación: técnicas que enfatizan las habilidades de comunicación verbal y no
verbal, especialmente en las relaciones interpersonales.
 Creatividad: son técnicas grupales dirigidas a desarrollar la creatividad.
 Comportamiento de grupos: en esta categoría se incluyen técnicas centradas en la forma
en que afecta a los individuos el funcionamiento de un grupo, así como la forma en que
los grupos se organizan y funcionan para lograr sus objetivos.
 Habilidades gerenciales: comprende técnicas grupales enfocadas en las diversas
habilidades que requiere una persona en el desempeño de funciones de liderazgo y/o
directivas.
 Proceso de instrucción/aprendizaje: su objetivo es facilitar el proceso de aprendizaje y
dinamizar la formación de la comunidad de aprendizaje.

Fuente de consulta:

 Psicología social de los procesos grupales. (2012). Retrieved from

http://ebookcentral.proquest.com