LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ALBA

IULIA MINISTERUL
Str. Stefan cel Mare, Nr. 25, Alba Iulia, EDUCATIEI
510047 NATIONALE
Telefon: 0258 835346, Fax: 0258 832813
licsportiv@yahoo.com; ls.alba@isjalba.ro

OLIMPIADA DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ

Faza pe şcoală – 21 ianuarie 2019
Clasa a V-a

Timp de lucru: 1 oră. Nu se acordă puncte din oficiu.

Citeşte cu atenţie textele de mai jos şi răspunde cerințelor:

A. Sunt pictori, în cer, care lasă

Culorile lor să mai cadă
Pe-aici, pe pământ, pe acasă
Și asta se cheamă zăpadă

Sub bârne albastre-celeste

Lumina privirii tresare,
Când strigătul nostru mai este
Zidit într-o sfântă ninsoare. (…)
(Adrian Păunescu, Pictură de iarnă)

B. „Primele “pârtii de schi”din România au fost probabil cele amenajate pe pajiștea din fața
castelului Peleș din Sinaia. Sinaia a fost de altfel, în perioada interbelică – asa cum a rămas până
astăzi – centrul sporturilor de iarnă din România. Sporturile de iarnă au început să fie practicate în
deceniul 3 al secolului trecut de tot mai mulți români. Dar cum tinerii acelor vremuri erau mereu în
căutare de modalități mai puțin costisitoare de a-și petrece vacanța de iarnă – au descoperit cabanele și
refugiile împrăștiate prin munți. Iar vacanțele organizate acolo aveau un farmec aparte. Mi-ar plăcea să
vă invit într-un astfel de loc, “casa de adăpost de pe Bâlea”, unde vom însoți un grup de tineri ai anului
1935.”
(https://deieri-deazi.blogspot.com/2014/12/iarna-de-altadata.html)

1. SUBIECTUL I Elemente de construcție a comunicării 40 de puncte

a. Scrie sinonime pentru cuvintele: se cheamă, strigătul.
b. Scrie antonimele cuvintelor: aici, zidit.
c. Rescrie din două cuvinte care să conţină diftong. Subliniază diftongul.
d. Scrie câte litere şi câte sunete sunt în cuvintele: cheamă, celeste.
e. Scrie doi termeni din câmpul lexical al cuvântului iarnă.
f. Scrie două enunţuri în care cuvântul cer poate fi folosit cu sensuri diferite.
g. Scrie timpul verbelor: aveau, vom însoți.
h. Formulează o propoziție al cărei predicat să fie exprimat prin verb la un timp compus.
i. Scrie rolul cratimei din structura: Mi-ar plăcea
j. Scrie propoziţia simplă obţinută din cea utilizată la exerciţiul anterior.(punctul i)

Subiectul al II-lea Lectură 20 puncte

a). Înţelegerea textului ficţional – 10 puncte
1. Cum definește poetul Adrian Păunescu zăpada? 5p
 LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ALBA
IULIA MINISTERUL
Str. Stefan cel Mare, Nr. 25, Alba Iulia, EDUCATIEI
510047 NATIONALE
Telefon: 0258 835346, Fax: 0258 832813
licsportiv@yahoo.com; ls.alba@isjalba.ro

2. Indicați o asemănare și o deosebire între textul A și textul B. 5p.

3. Scrie o scurtă amintire legată de iernile trecute ale vieții tale. 5p
4. Scrie care este mesajul pe care l-ai desprins din textul A. 5p

b). Scrierea despre textul ficţional/nonficţional – 40 de puncte

Valorificând mesajul fiecăruia dintre cele două texte, alcătuieşte o compunere narativă, de cel puţin 25
de rânduri, în care să utilizezi următoarele secvenţe din textele propuse: ”sfântă ninsoare”, “pajiștea din
fața castelului”, “lumina privirii”, ”un farmec aparte”. Pentru a obţine punctajul maxim, vei avea în
vedere următoarele repere:
- propunerea unui titlu sugestiv; 4p
- respectarea relaţiei dintre titlu şi conţinutul compunerii; 4p
- utilizarea naraţiunii ca mod de expunere predominant; 4p
- introducerea în compunere a tuturor structurilor indicate; 4p
- respectarea particularităţilor unui text narativ; 6p
- viziunea originală asupra temei propuse; 4p
- încadrarea compunerii în numărul de rânduri.4p

Pentru redactare se acordă 10 p.

 LICEUL CU PROGRAM SPORTIV ALBA
IULIA MINISTERUL
Str. Stefan cel Mare, Nr. 25, Alba Iulia, EDUCATIEI
510047 NATIONALE
Telefon: 0258 835346, Fax: 0258 832813
licsportiv@yahoo.com; ls.alba@isjalba.ro