EVALUACION DEL CURSO EN EL INSTITUTO DE IDIOMAS de la Asignatura INGLES INTEGRAL 4 -

3191 - 01 - HANSEN KIMBERLY

1: El/la docente es puntual al iniciar sus clases.

2: El/la docente cumple con la totalidad del tiempo asignado para la clase.

3: El/la docente (titular/sustituto) ha cumplido con las horas de clase programadas durante el
semestre.

4: El/la docente te da información sobre los objetivos de este curso y de las unidades.

5: El/la docente demuestra conocimientos y habilidades suficientes para enseñar el idioma.

6: La relación establecida entre alumno-docente ha contribuido a crear un ambiente propicio

para el aprendizaje.

7: El/la docente realiza actividades que promueven tu participación en clase: tanto en forma
oral como escrita.

8: Las actividades desarrolladas en clase (lectura, preguntas/respuestas, trabajo individual y/o

en grupo) te han permitido lograr los objetivos del curso.

9: La capacidad del/la docente para facilitarte la comprensión de los temas tratados en clase
es:
10: El/la docente propone actividades en clase que te ayudan a resolver tus dudas en forma
clara y satisfactoria.

11: El/la docente propone opciones para ayudarte a superar las dificultades en tu proceso de
aprendizaje: monitorias, clubes de conversación, actividades extras, libro de trabajo, catálogo
web.

12: El/la docente utiliza ayudas didácticas que contribuyen a facilitar el aprendizaje (texto guía,
material impreso, tecnológico).

13: El/la docente entrega los resultados de las actividades evaluativas a tiempo (máximo una
semana después de la actividad).

14: El material usado en clase (texto guía, material impreso, tecnológico) te ha ayudado a
aprender la lengua y la cultura.

15: Los sistemas de comunicación implementados durante la prestación del servicio

adminsitrativo te permitieron estar informado oportunamente.

16: Las condiciones de infraestructura (cantidad funcionalidad, disponibilidad, actualización,

oportunidad, etc.) facilitaron el desarrollo de las clases y el logro de los objetivos del programa.

17: Los comentarios del/la docente sobre los resultados de las evaluaciones han resaltado
aspectos positivos y debilidades a mejorar en tu aprendizaje.

18: Has tenido oportunidad de autoevaluar tu proceso de aprendizaje (avances y dificultades).

19: Las evaluaciones realizadas tienen relación con los objetivos y actividades desarrolladas en
el curso.

20: Eres puntual al iniciar la clase.

21: Permaneces en clase el tiempo asignado.

22: Tu asistencia a clase ha sido:

23: Tu dedicación hacia la asignatura ha sido:

24: Cumples con las horas asignadas para el curso.

25: Muestras y tienes motivación y entusiasmo hacia el aprendizaje del idioma.

26: Muestras interés y tomas decisiones que te ayuden a mejorar posibles dificultades en el
aprendizaje del idioma.

27: Te pones al día cuando no asistes debido a otras actividades académicas (congresos,
seminarios, exámenes, etc.).

28: Traes a clase los materiales requeridos (libro, cuaderno, diccionario, etc.).
29: Tienes claro los objetivos de este curso.

30: Tu capacidad de comunicar tus ideas en forma oral y escrita ha mejorado durante el
desarrollo del curso.

31: La exigencia de este curso hasta el momento ha sido:

32: En tu opinión la calidad general del curso ha sido:

33: ¿Qué otras opiniones y sugerencia deseas expresar?

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