Nombre:

Mercedes Francisco

Matricula:
17-4649

Asignatura:
El ser humano y su contexto

Facilitadora:
Milagros Méndez

21 de noviembre de 2018
Santiago, República Dominicana
A. Después de ver el siguiente vídeo, se te pide dar respuesta a las siguientes
inquietudes:
¿Qué genera la baja autoestima en la oveja?
La baja autoestima en la oveja es ocasionada por la manera en la que reacciona a la perdida
de la lana y a las burlas de los animales a su alrededor.
¿Cuáles son las recomendaciones que recibe del conejo-antílope que podemos
relacionar con mejorar la autoestima?
Dentro de las recomendaciones más importantes podemos mencionar el hecho de que
debemos enfocarnos en lo que si tenemos y no en lo que hemos perdido que muchas veces es
insignificante en comparación a las cosas que tenemos. La mayor parte del tiempo no
apreciamos cosas importantes que tenemos por andar lamentando la pérdida de pequeñeces.
En qué forma te puede ayudar este vídeo a mejorar tu actitud en la vida ante situaciones
de dificultad.
El video nos puede ayudar en distintas maneras, nos muestra como en momentos donde todo
es gozo y felicidad tenemos a nuestro alrededor personas que estan celebrando y contigo en
todo momento, sin embargo en momentos cuando las cosas se ponen difíciles son las primeras
que nos juzgan y nos echan a un lado. Por otra parte cabe mencionar que ante las situaciones
de dificultad que enfrentemos no debemos olvidar que son solo momentos pasajeros, que la
vida sigue y que hay miles de cosas por las que aun vale la pena luchar.
B. Explica por lo menos 3 experiencias personales acerca de cómo el tipo de autoestima
que tienes te ha influido en tus relaciones interpersonales.
Las relaciones interpersonales son asociaciones entre dos o más personas. Estas asociaciones
pueden basarse en emociones y sentimientos, como el amor y el gusto artístico, el interés por
los negocios y por las actividades sociales, las interacciones y formas colaborativas en el
hogar, entre otros.
Podría decir tengo una autoestima bastante sana, la cual me permite actuar a la altura y con
respeto, esto va mucho más allá del cómo nos sentimos con respecto a las personas (algunos
días la gente nos agrada más que otros) tiene que ver con ser íntegros y honrar la presencia de
los demás dándoles su lugar. Estar a la altura significa portarnos de manera respetuosa,
atenta, y correcta en cada interacción independientemente del estado de ánimo que tengamos.
Una autoestima sana me ayuda a ser amable, si las personas encuentran en ti una sonrisa,
positividad y palabras amigables, puedes estar seguro de que la gente siempre gravitará a tu
alrededor. A nadie le gustan los gruñones y generalmente “lo que das, se te regresa” así que
pon más atención en como haces sentir a las personas que te rodean.
Por otro lado, una autoestima sana cultiva en mí la paciencia: Todos somos humanos y todos
vamos a fallar alguna vez. Cultivar la paciencia, la empatía y la aceptación te ayudará a
mantener la conexión con los demás y a tolerar las “malas rachas” que se dan en las
relaciones.
C. Describe las diferentes actitudes que se presenta en el libro de texto y cómo las
mismas han influido en tu vida.
Actitud emotiva: Se basa en el conocimiento interno de la otra persona. Cuando dos personas
se tratan con afecto se toca el estrado emocional de ambas.
Actitud desinteresada: La persona con esta actitud no se preocupa, primordialmente por el
propio beneficio, sino que tiene su centro de enfoque en la otra persona. Las personas que
exhiben este tipo de actitud poseen cuatro cualidades: Apertura, disponibilidad, solicitud y
aceptación.
Actitud manipuladora: La persona con esta actitud ve a los demás como un medio, de
manera que la atención que le otorga persigue un beneficio propio.
Actitud interesada: Puede considerarse como la consecuencia natural de una situación de
indigencia del sujeto: Cuando una persona experimente necesidades ineludibles busca todos
los medios posibles para satisfacerlas, por eso ve también en las demás personas un recurso
para lograrlo.
Actitud integradora: Las personas con esta actitud buscan regularmente la comunicación de
sujeto a sujeto, procuran comprender el mundo interior del interlocutor, persiguen el bien
común e intentan la unificación de las partes.
D. A modo de conclusión en tres párrafos expresa de qué manera la crianza puede influir
en el desarrollo de una baja o equilibrada autoestima.
Los estilos de crianza son la forma que los padres optan por criar a sus hijos. La forma en que
los padres crían a sus hijos influye directamente en su crecimiento y en el desarrollo socio-
emocional de los niños. Siguiendo las investigaciones realizadas en los últimos años caben
destacar dos elementos básicos que ayudan a la crianza exitosa en los hijos: la capacidad de
respuesta de los padres y la exigencia de éstos hacia sus hijos. De los estilos de crianza
citados, cabe destacar que no todos los padres encajan en una sola categoría, ya que lo más
habitual es tener rasgos de diferentes estilos de crianza.
Los padres democráticos suelen establecer expectativas realistas para sus hijos por lo que las
consecuencias serán las justas o naturales en caso de no cumplirlas. Este es el estilo más
adecuado para criar a los hijos y el que mejor ayudará a los pequeños a desarrollarse
correctamente.
Los padres autoritarios suelen ser padres muy estrictos, mientras que los padres permisivos
pueden ser muy afectuosos y amorosos pero no fijan límites ni reglas apropiadas para el buen
desarrollo de los pequeños. Y por último, encontramos a los padres negligentes que pueden
resultar indiferentes y que no responden a las necesidades del niño, éste estilo de crianza es el
más negativo para los niños.