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Esta ecuación representa a 𝝎, que es la velocidad angular del sistema, a partir de esto se construyó
un diagrama de boques utilizando la herramienta de simulación de Matlab, simulink, obteniendo el
siguiente resultado:
La grafica anterior permite observar la respuesta en términos de velocidad angular ante un estímulo
de entrada al sistema, el cual para este caso fue un escalón unitario.
El paso siguiente es obtener la respuesta del sistema al escalón unitario pero en términos de la
posición angular . Para esto se aplica un bloque integrador a la salida del diagrama de bloques
mostrado en la figura 1. Obteniendo lo siguiente:
1 ̇ 2𝑚
𝐾𝑒 = (𝜃)2 𝑅
2
𝐾𝑒 = µ(𝑡) = 𝑒𝑠𝑡𝑖𝑚𝑢𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎𝑙 𝑒𝑠𝑐𝑎𝑙ó𝑛 𝑢𝑛𝑖𝑡𝑎𝑟𝑖𝑜
Esta ecuación representa a 𝝎, que es la velocidad angular del sistema, a partir de esto se construyó
un diagrama de boques utilizando la herramienta de simulación de Matlab, simulink, obteniendo el
siguiente resultado:
Figura 5. Diagrama de bloques para el sistema piñon-cremallera.
La grafica anterior permite observar la respuesta en términos de velocidad angular ante un estímulo
de entrada al sistema, el cual para este caso fue un escalón unitario.
El paso siguiente es obtener la respuesta del sistema al escalón unitario pero en términos de la
posición angular . Para esto se aplica un bloque integrador a la salida del diagrama de bloques
mostrado en la figura 5. Obteniendo lo siguiente:
Figura 7. Diagrama de bloques para el sistema piñon-cremallera con boque integrador.
Al integrar la velocidad angular del sistema lo que se consigue es hallar la posición angular. La
respuesta en términos de la posición al estímulo del escalón unitario es el siguiente: