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Da crítica
“Uma definição apenas define os definidores”.
QUINTANA, M. Caderno H. 2. ed. São Paulo: Globo, 2006
O caso alemão
Didática da História - Virada paradigmática – 1960-70 na
Alemanha.
-Contexto de crise geracional – Geração pré-guerra/geração pós-
guerra.
Segunda Guerra Mundial precisa ser entendida como um “espaço
de experiência” momento histórico que transformou radicalmente
a forma de dar sentido às experiências de vida.
-Diferentes percepções habitavam um mesmo contexto histórico.
O caso inglês
Contexto Inglês entre 1960-70 – Peter Lee
Crise do Ensino de História
História acadêmica também em crise de legitimidade
Disciplina optativa, estudantes preferiam matemática
Revisão
Conclusão
Rüsen - a favor de múltiplas perspectivas, mas contra
relativismos.