DÍA DE REFLEXIÓN

NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA DE MATEMATICA

RANGO LOGROS ALCANZADOS

META
CONDICIÓN DE 2015 2016
NOTAS Cantidad Porcentaje Cantidad Porcentaje Cantidad Porcentaje
APROBADOS 18- 20 3,4 15 10,3% 25 17.1%
14-17 10.1 19 13,00% 31 21.2%
11-13 56.7 68 46,6% 14 50.7%
DESAPROBADOS 0 – 10 29.8 44 30.10% 16 11%
TOTAL

En la evaluación se tuvo un avance sustancial en el nivel satisfactorio de 6,9%, pero lo contrario

tenemos en el nivel previo al inicio – 0.3 %.

Cuadro para el diagnóstico

FORTALEZAS DEBILIDADES

 Maestros comprometidos con  Algunos docentes del área no se

disposición al cambio.
 Materiales otorgados por el MINEDU.
 Estudiantes asistentes a los talleres de
reforzamiento.
 Algunos padres que se comprometen en
el acompañamiento de sus hijos
comprometen en los talleres de
reforzamiento
 Inasistencia de algunos estudiantes a la
institución y los reforzamientos
 Algunos padres que no se comprometen en
el acompañamiento de la educación de su
menor hijo.
 Falta de apoyo de algunos asesores en el
planificación, organización, ejecución de los
talleres y las visitas domiciliarias por bajo
rendimiento académico

OPORTUNIDAD AMENAZA

 Ingreso al COAR. 
Cabinas de Internet cerca de la institución
 Becas otorgadas por el ministerio de 
Entorno social
educación. 
Alcoholismo/drogadicción
 Uso adecuado de la tecnología 
Situación socio económico

Cambios bruscos en el desarrollo de su
personalidad
 Maltrato físico y psicológico
ESTRATEGIAS

 Calendario matemático.
 Talleres de reforzamiento.
 Uso adecuado del cuaderno de reforzamiento.
 Evaluación tipo ECE mensual información a sus padres y publicación de los resultados
 Selección de los estudiantes que se encuentran previo al inicio para reforzamiento especial.