FISA DISCIPLINEL ‘Anul universitar 2017-2018 1. Date despre program 1 EL 1.1. Instinugia de invayamant superior Universitatea Bioterra din Bucuresti 1.2, Facultatea Drept 1.3. Departamentul Depariamentul LER. U.B. 1.4, Domeniul de studi ‘Drept TS Ciclul de stadt TLicentit 1.6, Programul de studii/ Caliicarea DrepiJurist 1.7, Forma de invatamint Tavilimfnt cu freevenfi redusi 2. Date despre diseiplin’ 2.1. Denumirea Drepi Constitutional si nstitutii politice 1 Codul D.D.F102 aiseiplinet Aiseiplinei 22, Titularul activitajilor de curs Coordonatorul | Conf. univ. dr. Ciongaru Emilian de disciplina 72.3. Titularul activitifilor de seminar — asistent Conf, univ. dr. Ciongaru Emilian 2.4. Anul de 2.5. Semestrul 26. Tipul 2.7. Rezimul|| Conjimit | pe studi 1 de evaluare discipline’ Obligate | Sivan 3. Timpul total estimat (ore pe semestru al activititilor didactice) 3.1, Numar de ore pe siptiman8 forma] 5 | gin care: 32. curs | 2 | 3.3. seminar 1 eu freeventa 3.4, Total ore pe semestru — forma ewes invattmne event reds ge (ee | aba nl je imp pentru studiul individual ore se detaliaza punctul 3.5. SI 3.5.143.5.2.43.534+3.5.4.43,5.5135.6,) 3.5.1, Studiul dupa manual, suport de curs, bibliografie si notije 8 3.5.2, Documentare suplimentard th bibliotecd, pe platformele electronic de spesialitate si pe teren 26 3.53, Pregitire seminare/ laboratoare/ proiecte,teme, referate, portofoli si eseuri (mai mare'sau egal eu nr. total |” 20 ore previzut in calendarul discipline! pentru temele de control) 3.5.4, Tuorit (consliere profesional) 3 [33.5 Examinari 2 3.5.6, Ate activitii: pregatire lurari de verificare, teme de control 2 73.7. Total ore studiu individual 86 73.8. Total ore pe semestru (numir ECTS | 100 x25 de ore) 3.9, Numarul de eredite 4 4, Preconditii (acolo unde este cazul) 4.1, de curriculum [= 4.2. de competente | - 5, Conditii (acolo unde este cazul) 3.1. de desfigurare a cursului 5.2. de desfigurare a seminarulul_| Sala de seminar, video-proiector, laptop.6, Competente specifice acumulate Competente profesionale ‘CP.1. Utilizarea adecvati a conceptelor, teoriilor, paradigmelor gi metodologiilor di CP.2. Aplicarea tehnicilor si instrumentelor specifice domeniului juridic; CP.3. Aplieatea legislatiei romdnesti, a legislatiei europene gi a celorlalte instrumen CPA. Interpretarea, corelarea si compararea institutilor juridice din dreptul rations altor state; omen juridie; fc juridice internationale; J, dreptul european si dreptul CP.5. Aplicarea cunostinfelor necesare in eulegerea datelor si informatiilor referitoare la o problema de drept concreta, CP.6, Utilizarea legislatie’ in vigoate th an: Juridie si in solugionarea for: L.Cunoastere si intelegere (cunoasterea si insusirea adecvata a notiunilor speci —cunoasterea si intelegerea normelor juridice in general si a normelor juridice de dre -cunosterea si folosirea termenilor si notiunilor de specialitate precum: principil formele de realizare a drepuului, factorii de configrare a dreptului, normele jor} dreptul constitutional, raporturile juridice de drept constitutional, suprematia dr Jjuridice de drept constitutional comparate, controlul de constitutionalitate, ete; situafilor juridice, tn tneadrarea I corecti din punet de vedere ice discipline ‘pt constitutional; fundamentale ale dreptului, ice de drept constitutional, ui constitutional, sisteme —insusirea regulilor de baza care guverneaza materia dreptului constitutional, a categoriilor de drepturi si libertati cetatenesti reglementate si garantate de dreptul constitutional; -invatarea prin metoda logica (prin argumente pro si contra) pe baza evaluarii constiente a realitati; ~cunosaterea sistemului de drept constitutional; intelegerea rolului important al jurisprudentei in domeniul dreptului constitu:ional 2.Explicare si continutului teoretie si practic al disciplinei) -cunoasterea precum si a mecanismelor de garantare si protectie a acestora; intelegerea raporturilor dintre Dreptul constitutional si celelalte ramuri de drept intem si international; iterpretare (explicarea si interpretarea unor idei, a procese, precum sia itelegerea mecanismelor de promovare si consacrare a drepturilor si libertatilor consttutionale TColicnes si nerpretreadreptrir st liberatlor fndamentae ale cetaennalckprtejate si garantate prin Constitutie; -analiza si interpretarea ingerintelor si derogarilor privind drepturile si libertatile cor -explicarea si interpretarea drepturilr civile si police sia drepturilor economice, -explicarea rolului jurisprudentei in protectia si dezvoltarea continutului drepturilor -corelarea aspectelor teoretice cu cele practice, aprofiundarea problematicii prin stu stittionale; ciale si culturale; i libertailor constitutionale; fide eaz.si aplicati, 3.lnstrumental-aplicative (proiectarea, conducerea activitatilor practice specifice, utilizarea unor metode si instrumente de investigare si aplicare) capacitatea de sesizare a cazurilor de incalcare a drepturior si libertatilorcorstiu srealizarea de studi privind respectarea drepturilor si libertatilor constitutional libertati specitice: epacitatea si abiltatea de a redacta a unei sesizare de neconstiutionalitate eare Cu -capacitatea de organizare si paricipare la evaluari pe domeniu specific; elegerea importantei drepturilor si libertatilor consttutionale din perspectiva ‘european, a dreptulu international precum sia sistemelor nationale de drept. 4.Atitudinale ~intelegerea roului si importantei insttuiei protectiei drepturitor si libertatilor const de drept interne, europene si internationale; -constientizarea aplicabilitatii suprematiei si subsi constitutionale asupra dreptul intern roman; -formarea unei atitudini crtice fata de legislatia si jurisprudenta constitutionala pr in protectia drepturilor si liberator constitutionale; -aptitudinea de cautare pe internet a jurisprudentei Curti Constitationale, a Curt precum si altor instante cu aributi specifice; -receptivitate la evolutiile Dreptului constitutional si a jurisprudentei specifi libertatile de natura constitutionala. ritatii instrumentelor juridi male; pe categorii de drepturi si tea Constitutionala; reptului comparat, a dreptului ittionae in asigurarea orn a drepturilor si libertatilor cum si cea judiciara nationala uropene @ Drepturilor Omului ¢ cu privire la drepturile siCTA Realizarea sarci deontologice specifice domeniul CT.2. Aplicarea teh respectarea palierelor ierarhice; CT.3. Utilizarea eficienta a resurselor de comunicare si a resurselor d profesionald asistata, atat in limba roméng eat gi intr-o limba strain de cireu -cunoasterea raportului acestei discipline cu. celelalte ramuri de drept i abilitati de lucru in echipa si de stabilire a rolului si responsabilit sf profesionale in _mod eficient gi responsabil, i de munc& eficient® in echipa (cu elemente cu respectarea regulilor je interdiciplinartate), cu informare si de formare atic internationala. cen saul internationale, atilor_ membrilor echipei bert consacrare si proteetia a drepturilor wr de natura constitutionala, |_| pluridisciptinares 5 | - atitudine pozitiva fata de curs; | 2 | - abilitati de comunicare orala si scrisa; E | - utilizarea tehnologiei informatiei si comunicarii in rezolvarea problemelor de aplicabilitate; = | - capacitate de identificare a oportunitatilor de formare continua si valorificare eficienta a resurselor si 2. | tehnicilor de invatare pentru propria dezvoltare; | - aplicarea principiilor, normelor si valorilor eticii profesionale in cadrul propriei strategii de munca ~ © _| riguroasa, eficienta si responsabila. 7, Obiectivele discipline (eiesind din grila competenjlor specifice aeumulate) 7.1. Obiectival | -cunoasterea si intelegerea notiunilor, reglementarilor si institutijlor fundamentale specifice general al disciplinei, a locului si rolului acestei materi intre disciplinele de drept; idisaipiatics -familiarizarea cu mecanismele de functionare ale sistemelor europene si internationale de 7.2. Obiectivele specifice caracter intern, regional si international; constitutionala; - dezvoltarea de abilitati analitice de baza; ~dezvoltarea capacitatii de cumoastere in domeniul procedurile regionale si internationale de ocrotire si gerantare a drepturil -formarea de_abilitati in planul argumentarii diverselor prodlematici.. ~ aprofundarea si intelegerea corecta a celor mai importante si semnificative documente interne, europene si internationale din domeniul drepturilor si rtatilor constitutionale cu :/mecanismelor nationale, si libertatilor de natura 8. Confinuturt - Legea Nr. 47/1992 privind organizarea si functionarea Curtii Constitutionale - Legea nr.3/2000 privind organizarea si desftigurarea referendumului 8.1.1 Metode de predare_[ Observajt 1, Elemente introductive, Elemente de origine giistorie a dreptului. | Nu este cazul. 3 ore iviziunea dreptulu. | 2. Statul si dreptul. Dreptul si morala. Statul si politica. Dreptul Nu este cazul. Dore constitutional si institutia politics 3. Raporturile juridice de drept constitufional si subiectele acestora. | Nueste cazul. ore Normele de drept constitutional. 4, Izvoarele formale ale dreptului constitufional roman gi locul ‘Nueste cazul. Pore dreptului constitugional in sistemul de drept 5._ Scoala roméneasca de drept constitujional, Nuleste cazul. Dore 6._Dreptul constitutional si societatea civil Nuleste cazul. 2ore 7._Teoria constitufiei. Noiunea de constitutie. ‘Nuleste cazu 3 ore 8.__Controful constitujionalitatiilegilor- partea T Nuleste cazul 2 ore 9. Controlul constitujionalitiii legilor- partea IT Nuleste cazutl ore 10. Cetitenia romana Nuleste cazut. Sore Ti. Drepturile, libertafile 51 indatoririle fundamentale ale cetifenilor | Nueeste cazul. 2ore roméni-partea I 12. Drepturile, libertiile gi indatoririle famdamentale ale cetienilor | Nuleste cazul Sore romani-partea I Total: 28 ore Bibliografie obligatorie: - Constitutia Romaniei,