[BRUJULA Y JALON] 7 de octubre de 2016

Univercidad nacional siglo xx

Area :tecnlogia

Carrera: ing. civil

Hidrologia aplicada

materia : Hidrologia Aplicada

Docente : Ing. Marco Dimitri Rodríguez

Universitario : David García Serrano

Fecha : 13/11/2018

Cativí- Potosí-Bolivia
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INDICE PAG.

1. Preparación…………………………………………………………………………….1

2. Nombre del proyecto………………………………………....…………..........……..1

3. Ubicación geográfica del

proyecto…………………………………….…….……….1

4. Antecedentes…………………………………………………………………..………2

5. Concepto de hincha y jalones………….…………………………………...………..3

6. Objetivos………………………………………………………………………………..4

7. Precisión de hincha…………………………...………………………………………5

8. Metodología de trabajo de la hincha…………………………………......…………5

9. Procedimiento de trabajo de campo………………………………...………………5

10. Datos en limpio……………......………………………………………………………6

11. Anexos………………………………………….………………………………………7

12. Conclusiones y recomendaciones…..……………………………………….………8

13. Bibliografías……………………………………………………………………….…...8

Preparación
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Para realizar el proyecto se debe tener

- brújula
- Jalones
- Croquis a dibujar
1-.Nombre del proyecto
¨LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO DE BRUJULA Y JALON ¨
2-. Ubicación geográfica del proyecto
 SECTOR: Área de tecnología ubicación en la avenida María barzola
 MUNICIPIO: Llalla gua
 DEPARTAMENTO: Potosí
Vista de planta del área de tecnología
3-. Antecedentes
La historia de la topografía tiene sus orígenes hace muchísimos siglos atrás, años
antes de cristo, junto con las civilizaciones poderosas como la Griega y Roma, estos
últimos bebieron las fuentes de conocimientos de la civilización Griega en cuanto a
materia de la ingeniería y estudio de las superficies de la tierra. Mucha de la
instrumentación topográfica que se descubrió, fue por deducción de descripciones de
autores clásicos y otros tantos por vestigios arqueológicos encontrados. De manera
muy especial, en ese informe sedara hincapié en un instrumento llamado jalón, en la
época de la civilización Romana, las alineaciones rectas de desarrollaban con ayuda
de varas verticales que en grupo de tres servían de establecer la dirección de seguir
la alineación y arrastrarla a lo largo del terreno, llevando alternativamente la primera
de las varas al final. De esta manera se utilizaban los jalones
4-. Justificación del proyecto
4.1-.concepto de brújula y jalón

 JALONES: los jalones que utilizamos eran de madera de punta metálica,

pintadas con rayas horizontales rojas y blancas. Este instrumento sirve para
marcar los diversos puntos del levantamiento y además sirve para a precisar
nuestra medición. Si el terreno tuviese alguna deformación o desnivel. Estos se
clavan en el terreno de modo que estos queden en Angulo recto con el terreno,
los jalones instalados me indican los puntos que yo quiero medir. Una persona
se pone alado de un jalón con la huincha situada esta alado de una raya del
jalón, la otra persona se pone alado del otro jalón sosteniendo la huincha, la
tercera persona es observadora y tomadora de datos le indica la persona q
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tiene tomada la punta de la huincha que la mueva hacia arriba o hacia abajo
según se lo indique la tercera persona, de modo que la huincha quede lo más
tensa y derecha posible.
5.-obgetivos
5.1.-obgetivo general
Adquirir los conocimientos y técnicas, habilidades necesarias para el uso, manejo y
ubicación de la brújula e medición de distancias en diferentes tipos de terreno.
5.2.- objetivos específicos
 Medir distancias en polígono empleando en la brújula sobre el terreno plano.
 Medir distancias horizontales con brújula sobre el terreno inclinado utilizado el
método medición escalonada.
 Medir distancias horizontales sobre el terreno inclinado utilizando el método de
medición en declive.

7.-metodologia de trabajo con brújula y jalón

En topografía para medir longitudes los más común es la brújulas y jalones. Existen
varios procedimientos, todo de pende en q condiciones esta precedido el lugar
geométrico para la medición de longitudes, son 2 tipos de terreno, planos y
accidentados
En terreno plano las mediciones son más exactas se debe trazar poligonas de
referencia y empezara a medir las longitudes deseadas. En terrenos accidentados sus
mediciones son muy variables por el problema de estado critico de sus pendientes por
esa razón tenemos que contar con más personal y más materiales y bastante
precisión.
8.-procedimiento de trabajo de campo
 Un proyecto topográfico brújula jalón se toma un eje del cual se pueda partir la
medición nombrándolos polígonos A y B
 En el punto A se lo coloca un jalón al otro punto fijo otro jalón siempre fijando
con la brújula que este recto
 Luego se toma al punto B y el otro jalón al otro punto en este caso sería el
punto C y así sucesivamente hasta llegar a formar un polígono
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9.- Datos en limpio

Planilla de campo de la poligonal

DE A azimuts D.H m
A B 92 10
B A 272 10.53
B C 134 8.84
C B 312 7.83
C D 237 11.35
D C 61 7.53
D E 204 7.25
E D 24 19.70
E F 208 17.20
F E 24 8.62
F G 247 5.60
G F 67 9.50
G H 254 5.30
H G 75 4.3
H I 337 2.63
J H 160 4.15
J J 13 8.50
J J 222 9
A A 70 2.43
J J 251 12.76
A 5 16 4.58
A 1 235 14.70
A 4 220 6.30
A 5 172 5.98
J 8 141 8.04
B 4 142 8
B 8 261 11.41
C 10 143 6.20
C 10 270 1.20
D 9 250 1.60
C 9 277 10.90
D 20 243 13.57
D 6 271 0.80
E 20 255 9.85
E 9 354 12.40
F 6 340 9.85
E 22 15 12.40
E 20 339 9.70
F 22 294 10.17
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G 14 293 13.27
J 15 351 14.27
F 12 180 15.22
F 21 349 10.33
F 22 15 9.88
F 18 330 7.37
F 17 309 15.59

F 16 333

F 3 335 16.13
G 14 336 4.62
F 7 343 16.14
G 13 309 5.58
F 19 343 14.97
G 17 349 11.17
G 18 11.5 11.33
G 21 23 132.66
H 14 41 7.80
H 13 28 5.80
J 11 297 6.85
J 2 101 8.15
J 1 48 15.70
J 2 197 14.70
J 1 175 2.46
J 11 197 16.90
2 11 225 2.50
2 15 117 3.80
2 16 91 7.43
2 7 134 7.12
15 14 202 5.75
17 14 204 2.77
17 7 69 2.97
2 6 71 10.73
2 21 165 2.99
3 3 71 1.87
3 19 18 6.07
15 21 184 6.14
15 19 19 7.75
16 1 52 5.30
19 5 4.83
16 4 1.86
7 8 3.55
3 9 3.40
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18 7 10.75
27 8 10.20
9 8 8.75
3 4 8.70
6 20 10.17
6 6 1.17
35 4 1.87
20 9 2.42
1 10 12
7 6 2.49
19 5 6.85
16 9 5.30
20 4 11.59

20 7 2.65
20 6 12.60

19 16 4.20
16 21 4.82
18 19 0.65
17 14 2.65
18 19 2.75
18 14 6.60
14 14 8.08
12 14 8.92
15 15 3.92
14 15 3.19
14 3 5.70
21 21 11
21 22 15.45
22 3 6.45
21 7 6.98
18 21 3.19
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PLANILLA DE CAMPO DE POLIGONAL

AZIMUTS
ANGULO DE
DE A AZIMUTS DH ANGULO PBSERVACIONES HORISONTAL DIBUJO
A B 92 10 159 158 48 92 6
B C 134 10.55 138 197 48 134 6
C D 237 8.80 75 74 48 237 6
D E 204 7.85 217 216 48 204 6
E F 208 11.40 176 175 48 208 6
F G 247 7.65 137 136 48 207 6
G H 254 7.25 173 172 48 254 6
H J 337 19.70 98 97 48 337 6
I J 43 17.20 117 116 48 43 6
J A 70 8.60 152 151 48 70 6

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Aprender hacer levantamientos topográficos utilizando brújula y jalona así como la
medición de distancia de puntos accesibles y el cartaboneo de pasos.
Aprendimos a usar los jalones, como debemos alinearlo bien, reconocimiento de
terrenos y algo esencial es tener experiencia por primera vez en el trabajo de
nivelación en el campo.
El cartaboneo de una línea recta no siempre es exacta, por lo tanto solo debe de
tomarse como referencia y ayuda en casos que no se cuente con los instrumentos de
medida longitudinal.
Se logró reconocer eficazmente el equipo elemental de topografía para el desarrollo de
la practica (brújula, jalón).
Se logró alinear correctamente los jalones en alineamiento entre dos puntos visibles
entre si y dos puntos invisibles entre sí.
El cartaboneo a largas permite conocer la longitud de nuestros pasos.
El alineamiento a largas distancias como a 60 o 70 metros casi ya no es preciso o no
es exacto puesto que la visión a esas distancias dificulta realizar un alineamiento entre
dos puntos.
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ANEXOS
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