Anatomía del miembro inferior

Anatomy of the lower limb

Grado en Podología

Modalidad de enseñanza presencial

hola

Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 968 278 160 info@ucam.edu – www.ucam.edu
Anatomía de Miembro Inferior

Índice
Anatomíadel Miembro Inferior ............................................................................................2
Breve descripción de la asignatura ...................................................................................2
Requisitos Previos ..............................................................................................................3
Objetivos ..............................................................................................................................3
Competencias ......................................................................................................................4
Metodología .........................................................................................................................6
Temario.................................................................................................................................7
Relación con otras asignaturas del plan de estudios ......................................................9
Sistema de evaluación ........................................................................................................9
Bibliografía y fuentes de referencia .................................................................................10
Web relacionadas ..............................................................................................................11
Recomendaciones para el estudio ...................................................................................12
Materiales didácticos ........................................................................................................12
Tutorías ..............................................................................................................................12

Anatomía de Miembro Inferior - Tlf: (+34) 902 102 101

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Anatomía de Miembro Inferior

Anatomía de MIEMBRO INFERIOR

Módulo: Ciencias de la Salud.
Materia: Anatomía Humana
Carácter: Básica
Nº de créditos: 6 ECTS
Unidad Temporal: 1º Curso – 2º Semestre
Profesor responsable de la asignatura: Fernando Übeda García
Email: fubeda@ucam.edu
Profesores: Fernando Übeda García, Emilio Salmerón Mrtínez, Pascual Martínez Ortíz
Horario de atención:
Profesor/a coordinador/a de módulo: Dr. D Andrés López del Amo Lorente

Breve descripción de la asignatura

La presente asignatura reportará al alumno los conocimientos teóricos y prácticos de las
distintas estructuras anatómicas relacionadas con el mimbro inferior, y que participan en la
locomoción. Los conocimientos anatómicos del Miembro inferior son fundamentales en
podología, permitiendo de este modo conocer el funcionamiento y comportamiento del
mismo; mejorando así su desempeño profesional. Esto permitirá al podólogo dar un
servicio óptimo desde la prevención, promoción y recuperación del bienestar físico.

Brief Description

This course will provide to the students the knowledge and skills of the different lowr limb
anatomical structures. The anatomical knowledge is essential to the podiatrist, thus allowing
to know the operation and performance thereof; thus improving their professional
performance. This will allow the podiatrist give optimal service from prevention, promotion
and recovery of physical well-being.

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Anatomía de Miembro Inferior

Requisitos Previos
No se establecen requisitos.

Objetivos

1. Conocer la terminología anatómica

2. Identificar y discriminar los ejes y planos espaciales corporales

3. Conocer la anatomía topográfica, descriptiva y funcional del Órganos y Sistemas

4. Conocer en la morfología, estructura y función del aparato osteomuscular del

miembro inferior; especialmente y con mayor profundidad, en lo que respecta a las
regiones anatómicas de Tobillo y Pie

5. Adquirir el concepto de variante anatómica no patológica

6. Conocer la anatomía topográfica, descriptiva y funcional del Sistema Nervioso y

Vascular

7. Manejar material y técnicas básicas de disección quirúrgica sobre cadáveres

8. Adquirir la destreza necesaria para conseguir una experiencia clínica y quirúrgica

adecuada en cada uno de los contenidos médicos, fomentando el conocimiento de
la anatomía de superficie y el manejo del instrumental quirúrgico en el trabajo sobre
cadáveres.

9. Incorporar el autoaprendizaje para continuar progresando, como instrumento de

desarrollo, innovación y responsabilidad profesional a través de la formación
Continuada.

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Anatomía de Miembro Inferior

Competencias
Competencias básicas

MECES1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en

un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele
encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también
algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo
de estudio.

MECES2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de
una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la
elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de
estudio.

MECES3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión
sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

MECES4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y

soluciones a un público tanto especializado como no especializado

MECES5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquéllas habilidades de aprendizaje

necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias generales

G01: Conocer y aplicar los fundamentos teóricos y metodológicos de la podología y

podiatría

G02:Conocer la estructura y función del Cuerpo humano, en especial de la extremidad

inferior, semiología, mecanismos, causas y manifestaciones generales de la enfermedad y
métodos de diagnóstico de los procesos patológicos médicos y quirúrgicos,
interrelacionando la patología general con la patología del pie

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Anatomía de Miembro Inferior

Competencias transversales

CT1: Comunicar de forma eficaz oral y escrita en su ámbito disciplinar.

CT3: Capacidad para trabajar en equipo y para relacionarse con otras personas del mismo
o distinto ámbito profesional.
CT4: Capacidad de aprender de forma autónoma.
CT6: Ser capaz de aplicar a la práctica, los conocimientos adquiridos.

Competencias específicas

FB01. Conocer el desarrollo embriológico en las distintas etapas de formación. La

aanatomía y fisiología humana. Estudio de los diferentes órganos, aparatos y sistemas
.Esplacnología vascular y nerviosa. Ejes y planos corporales. Anatomía específica del
miembro inferior.

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Anatomía de Miembro Inferior

Metodología

Horas de trabajo Horas de trabajo

Metodología Horas
Presencial no presencial

Lección magistral 24

Tutoría 6 60 horas (40 %)

Prácticas 15

Seminarios 12

Evaluación 3

Estudio personal 63

Tutoría Online 9

Resolución de 90 horas (60 %)

ejercicios y casos 9

prácticos
Realización de trabajos 9
y presentación oral
TOTAL 150 60 90

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Anatomía de Miembro Inferior

Temario
Programa de la enseñanza teórica
LECCIONES
Tema 1: introducción al estudio del miembro inferior. Anatomía descriptiva, topográfica y
funcional. Sistema articular del miembro inferior. tipos de articulaciones. características.
anatomía articular. núcleos de osificación. estabilización de las articulaciones. ligamentos.
sistema muscular. tipos de músculos. inserciones de los músculos.
Tema 2: estudio del raquis Lumbar. Articulación Lumbosacra. Mecánica articular estato-
dinámica en relación la la marcha humana.
Tema 3: Musculatura dorso-lumbo-sacra. Inervación sensitivo-motora. Función durante la
marcha.
Tema 4: Pelvis: sacro y coxales. Límites de la pelvis. Articulación sacro-iliaca. Sínfisis Pubiana.
Articulaciones y ligamentos.
Tema 5: Articulación de la Cadera ó Coxo-femoral. Superficies articulares. Cápsula y
Ligamentos. Vascularización
Tema 6: Musculatura de la Pelvis (Psoas mayor y menor, Iliaco, Cuadrado Lumbar) Suelo de la
Pelvis. Vascularización e Inervación .
Tema 7: Cadera y Muslo. Grupos musculares y Clasificación. Musculatura anterior (Cuadriceps,
Sartorio y Musculo Subcrural).
Tema 8: Cadera y Muslo. Musculatura Medial (Pectíneo, Adductores, Gracilis, Obturador
externo). Anatomía Topográfica del muslo. Canal de Hunter.
Tema 9: Cadera. Musculatura lateral (Gluteos, Piramidal, Geminos, Obturador interno,
cuadrado femoral). Topografía de la Región Glutea.
Tema 10: Muslo. Musculatura Posterior ( Semitendinoso, Semimembranoso, Biceps femoral).
Rombo poplíteo. Dr Salmerón
Tema 11 Topografía de la Región Inguinofemoral. Región obturatrtiz. Triángulo de Scarpa, y
triángulo lateral. Relaciones con la musculatura de la pared abdominal
Tema 12: Plexo Lumbar y Plexo Sacro-coccigeo. Origen y constitución. Ramas colaterales, y
Ramas terminales (Nervios Crural o Femoral; N. Obturador; N. Ciático; N. Pudendo).
Tema 13: Articulación de la Rodilla. Superficies articulares. Cápsula y ligamentos.
Tema 14: Meniscos y Ligamentos Cruzados de la rodilla. Complejidad funcional.
Tema 15: Huesos y Articulación del Tobillo (Talocrural) y Subastragalina (Subtalar). Mortaja
tibio-peroneo-astragalina. Astrágalo. Calcáneo. Superficies articulares y ligamentos
Tema 16: Huesos y Articulaciones de mediopie. Líneas anatomo-quirúrgicas de Chopart y de
Lisfranc. Superficies articulares y ligamentos.
Tema 17: Huesos y Articulaciones de antepie (metatarsofalángicas e interfalángicas). Fórmula
metatarsal. Superficies articulares y ligamentos. Anatomía Ungueal.
Tema 18: Músculos de la pierna y largos del pie. Compartimiento posterior de la pierna.
Músculos ventrales por su inervación: Grupo superficial: m. tríceps sural; m. delgado plantar.
Vascularización e inervación.

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Anatomía de Miembro Inferior

Tema 19: Músculos de la pierna y largos del pie. Compartimiento posterior de la pierna.
Músculos ventrales por su inervación: Grupo profundo: m. tibial posterior; m. flexor largo de los
dedos; m. flexor largo del dedo gordo. Vascularización e inervación.
Tema 20: Músculos de la pierna y largos del pie. Músculos dorsales por su inervación. Grupo
anterior: m. tibial anterior; m. extensor largo de los dedos; m. extensor largo del dedo gordo. .
Vascularización e inervación.
Tema 21: Músculos de la pierna y largos del pie. Músculos dorsales por su inervación. Grupo
lateral: m. peroneos..
Tema 22: Pierna: Fascias. Anatomía Topográfica.
Tema 23: Músculos cortos del pie. Músculos dorsales: extensor corto del dedo gordo y
extensor corto de los dedos.
Tema 24: Músculos cortos del pie. Región plantar interna: aductor del dedo gordo; flexor corto
del dedo gordo; abductor del dedo gordo. Región plantar externa: flexor corto del quinto dedo;
oponente del quinto dedo; abductor del quinto dedo.
Tema 25: Músculos cortos del pie. Músculos plantares. Región plantar media: cuadrado
plantar; interóseos; lumbricales; y flexor corto de los dedos. Analogías y diferencias entre Mano
y pie.
Tema 26: Anatomía Topográfica del Tobillo y Pie.
Tema 27: Vascularización General del Miembro inferior
Tema 28: Inervación General del Miembro inferior
Tema 29: Anatomía Clínica de Tobillo y Pie. Estudio de la Bóveda Plantar. Pie plano, pie cavo,
talón varo y valgo
SEMINARIOS
1-Osteología de vertebras lumbares, Sacro, Osificación. Radiología
2-Osteología de los Coxales. Osificación. Radiología
3-Osteología Femur, rótula. Osificación. Radiología.
4-Osteología tibia y peroné. Osificación. Radiología.
5-Osteología astrágalo y calcáneo. Osificación. Radiología.
6-Osteología resto de huesos del pie. Osificación. Radiología.
7-Anatomía y Biomecánica de Cadera y Pelvis.
8-Anatomía Clinica y Biomecánica de la articulación de la Rodilla.
9-Anatomía y Biomecánica de las articulaciones de Tobillo y Retropie. Anatomía funcional.
10- Anatomía y Biomecánica del Mediopie y Antepie.
11-Pruebas de Imagen y su correlación con la Anatomía del pie.
12-Anatomía de Superficie del Miembro inferior, tobillo y pie

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Anatomía de Miembro Inferior

Relación con otras materias

Relación de la asignatura con otras asignaturas del mismo modulo/materia

Módulo Ciencias de la salud.

Materia: Anatomía Sistémica

Relación con otras asignaturas del plan de estudios

La citada asignatura mantiene relación con las siguientes asignaturas del plan de estudios:
Fisiología, Biomecánica, Patología Podológica, y Cirugía Podológica; entre otras.

Sistema de evaluación
De acuerdo con el art.5 del RD 1125/2003, a los alumnos se les calificará en función de la
siguiente escala numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal, a la que podrá añadirse
su correspondiente calificación cualitativa:
Suspenso (SS): 0-4.9
Aprobado (AP): 5.0-6.9
Notable (NT): 7.0-8.9
Sobresaliente (SB): 9.0-10
La mención de Matrícula de Honor será otorgada por el profesor, y en base al expediente,
al 5% de los alumnos de calificación de sobresaliente, salvo que el número de alumnos
matriculados sea inferior a 20 en cuyo caso se concederá una sola Matrícula de Honor.

Convocatoria de Febrero/Junio:

Parte teórica: Será evaluada en dos parciales eliminatorios, que deben ser superados de
forma independiente. Consistirán en preguntas tipo test de elección múltiple y respuesta
única.

Examen teórico: 70 % del total de la nota.

Primer Parcial 35% del total.
Segundo Parcial 35% del total-

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Anatomía de Miembro Inferior

Examen final: Corresponderá con la Recuperación del Primer Parcial y

la Recuperación del Segundo Parcial.

Parte práctica:30% del total de la nota

Las prácticas y seminarios serán evaluadas por medio de pruebas de identificación visual
de elementos anatómicos. Dicha prueba se realizará en las semanas finales del
cuatrimestre.

Para aprobar la asignatura deberá obtenerse al menos 5 puntos sobre 10 en la calificación

de cada uno de los instrumentos de evaluación.

Convocatoria de Septiembre:
Los alumnos tendrán los mismos valores de puntuación para la parte teórica, práctica y
teórico/práctica que en la convocatoria de Febrero/ Junio.

Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

A) ANATOMÍA HUMANA
 LIBRO DE TEXTO DE REFERENCIA: Rouvière, H., Delmas, A. Anatomía humana
descriptiva, topográfica y funcional. 11° ed. Barcelona: Ed. Masson; 2005 .
Volumenes II y III (Fundamentalmente el Vol. II -Anatomía de Miembros-)

 Drake RL, Vogl AW, Mitchell AM. Gray. Anatomía para estudiantes + Studen
tConsult. 2ª edición. Elsevier España SL. Barcelona, 2010.

B) ATLAS RECOMENDADOS:
 PRINCIPAL ATLAS DE REFERENCIA en Dibujos: Netter, FH., Atlas de
Anatomía Humana, 5ª ed. Elsevier-Masson. Madrid, 2011.

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 Gilroy AM, MacPherson BR, Ross LM, Schünke M, Schulte E, Schumacher U.

Prometheus. Atlas de Anatomía + fichas de autoevaluación. Editorial Médica
Panamericana.Madrid, 2011.

 Putz, R., Pabst, R. (2006). Sobotta. Atlas de Anatomía Humana (22ª ed.).
Madrid: Editorial Médica Panamericana.

 -Rohen, j.w., yokochi, ch. 2007 atlas fotográfico de anatomía humana. 6ª

elsevier
 Llusá,M. Meri,A. Ruano,D. Manual y Atlas fotográfico de Anatomía del
Aparato Locomotor. Editorial Mécia Panamericana, Madrid 2007

Bibliografía complementaria

 Lippert, H. (2010). Anatomía con orientación clínica (5ª ed.). Madrid: Marbán Libros.

 Lloret, M. (2008). Anatomía aplicada a la Actividad Física y Deportiva (3ª ed.).

Barcelona: Editorial Paidotribo. • “Master” Atlas comentado de Anatomía. Editorial
Marbán 2011.

 Moore, K. L., Dalley, A. F. (2007). Anatomía con orientación clínica (5ª ed.). Madrid:
Editorial Médica Panamericana.

 Weineck, J. (2007). La Anatomía Deportiva (4ª ed.). Barcelona: Editorial Paidotribo. •

Kapandji AI. Fisiología articular. 3 volúmenes. 6ª edición. Editorial Médica
Panamericana. Madrid, 2010.

Web relacionadas
-Europena Journal of Anatomy http://eurjanat.com/web/index.php
-Instituto de Biomecánica de Valencia: www.ibv.org
-Sociedad Ibérica de Biomecánica y Biomateriales: http://www.e-sibb.org
-Sociedad Anatómica Española http://www.sociedadanatomica.es/index.php/
-The European Society of Biomechanics: http://www.esbiomech.org
-Human Histology: http://homepage.smc.edu/wissmann_paul/histology/Default.htm

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-Musculoskeletal Radiology of Fracture: http://www.gentili.net/fracturemain.asp

-Net Anatomy: http://www.webanatomy.com/

Recomendaciones para el estudio

Conocer el cuerpo humano y su anatomía, precisa de estudio constante a lo largo de todo
el Curso Académico. Asistir a clase así como la participación resulta de relevancia; puesto
que permite al alumno la resolución de dudas, así como ser el elemento base para una
buena memorización.
Debido a la complejidad de la Nomenclatura anatómico-medica, se requiere de un grado
de atención elevado por parte del alumno; esto permitirá familiarizarse y manejar de forma
adecuada dicha terminología. Integrar la Nómina anatómica, permitirá el progreso del
alumno no solo en esta materia si no en las vinculadas y a lo largo del grado. El material
facilitado en clase es una guía de contenidos, siendo necesario complementar la misma
con la bibliografía proporcionada.

Materiales didácticos
Para las clases teóricas se requiere del Rouvière Tomo 3; y material informático apropiado.
El alumno deberá acceder a las clases prácticas con la ropa apropiada, que será
especificada por el profesor responsable de las mismas (bata y guantes).
Material de biblioteca: atlas de anatomía y bibliografía.

Tutorías
En la tutoría académica se va a trabajar el Decreto nº 359/2009, de 30 de octubre, por el
que se establece y regula la respuesta educativa a la diversidad del alumnado en la
Comunidad Autónoma de la Región de Murcia. La importancia del uso de las tutorías
académicas con el docente se fomentará hacia el alumnado de primer año y se reforzará
durante el resto de estancia académica, ya que garantiza el éxito en los conocimientos que
se van adquiriendo en la titulación. El profesor informará debidamente al alumnado en el

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primer día de clase sobre el funcionamiento y el beneficio de uso, estableciendo un

calendario específico para ellas.
El uso de tutorías se presenta como la orientación hacia aquellas actividades formativas y
metodológicas de enseñanza, facilitando multitud de imágenes y mayores fuentes
bibliográficas para ayuda al estudio así como realizar un seguimiento que permita el
máximo aprovechamiento de los conocimientos necesarios.
Las tutorías académicas aportan al alumnado la seguridad de la adecuada asimilación de
conocimientos así como aporta al profesor una retroalimentación de la metodología de
enseñanza que está impartiendo.
Las seis horas destinadas a tutorías académicas pretenden una Revisión y Comprensión
de las enseñanzas teórico-prácticas impartidas.

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