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Compendio de Letras II-A Geografía

CAPÍTULO

04
COMPETENCIAS
• Reconoce e identifica las características de la Tierra, valorándolas en el desarrollo de la vida del planeta.

L E CT U R Eratostenes
A
La circunferencia de la Tierra, se midió por primera vez con presición hace más de 2000
años por el filósofo griego Eratostenes, el logró medir casi en forma exacta la circunferencia
de la Tierra. Desde sus tiempos hasta ahora la ciencia ha avanzado en forma acelerada, en
especial en los últimos 50 años. Por lo tanto las investigaciones acerca de la Tierra, han
mejorado y se conoce cada día mejor a este maravilloso planeta.

LA TIERRA
Este planeta, es el único conocido que alberga vida y se ubica en el tercer lugar, en cuanto a
la
distancia del sol y dentro del Sistema Planetario Solar, el cual se localiza dentro de la vía lactea en uno de sus
brazos llamado Orión. Sus principales características son:
- Se muestra de color azul
- Planeta más denso del sistema
- Posee un solo satélite (llamado Selene)
- El gas mas abundante es el Nitrógeno

FORMA DE LA TIERRA
En la edad antigua se concebia una tierra plana, las cuales se sustetaban en teorías filosóficas y no científicas, los
hindues creían en una tierra, que era una semicircunferencia, que esta apoyada en cuatro elefantes y estos a su
vez en una gran tortuga, que estaba envuelta por una serpiente, que navegaba en un océano infinito. Hoy en día
gracias a las últimas investigaciones, del Geofísico Listing, que denominó a la forma de la tierra como un Geoide,
que se refiere a la Tierra como una superficie nivelado a los O.M.S.M.M.
¿Cuáles son las causas del achatamiento y ensanchamiento del planeta
Tierra?
Las causas son el movimiento de rotación, la cual genera una fuerza centrífuga (FCF) y una fuerza centripeta
(FCP). La FCF es mayor en el Ecuador, por lo tanto la Tierra, en esta zona se ensancha, mientras que la FCP es
mayor en los polos, por lo cual se achata.
Otro factor es la flexibilidad de la corteza terrestre, que origina la deformación
terrestre.
¿Cómo el hombre comprobo la redondez de la
Tierra?
El hombre, desde hace mucho tiempo, tenía la imagen de una Tierra plana, pero algunos filósofos como
Pitágoras, Aristóteles y Aristarco, ya creían en la esfericidad terrestre, por ejemplo Pitágoras creia, que la tierra
era una esfera perfecta, con el tiempo el hombre ha comprobado estas teorías a tráves de:

SISTEMA 233
HELICOIDAL
- La forma de los demás astros
- En 1519 Magallenes, empezó un viaje que consistía en navegar alrededor del mundo y comprobar que
dirigiéndose de Europa hacia el Oeste, se debería llegar a la India y de ahí llegar hasta donde partio, su
embarcación lo logró y ésta travesía duró aproximadamente 3 años, pero Magallanes murió en su travesía.

234 PASCUAL SACO


OLIVEROS
Compendio de Letras Geografí
II-A a
- La sombra que proyectan los eclipses lunares, es decir la sombra que proyecta la Tierra hacia la Luna.
- Las fotos satélites, tomadas desde el exterior de la Tierra.

¿Qué fenómenos origina la forma geoidal de la tierra?


El hecho de que la tierra, sea geoidal, origina las siguientes consecuencias:
• Diferencia de temperaturas
• Diferencia climática
• Diferencia de flora y fauna
• Diferencia de gravedad

LOS MOVIENTOS TERRESTRES


La tierra presenta aproximadamente 52 movimientos, de los cuales solo dos influyen directamente en la vida del
hombre en la tierra, por esta razón, solo estudiaremos a la traslación y la rotación.

1. MOVIMIENTO DE ROTACIÓN
CARACT ERÍSTICAS:
• Lo realiza en torno a su eje
• Presenta una dirección de Oeste a Este
• Tiene un sentido antihorario
• El tiempo que emplea es de 23 horas 56 minutos y 4 segundos.
• La velocidad del movimiento de rotación es de 28 kilómetros por minuto, en el círculo ecuatorial.
• La inclinación del eje es de 2327'30''

CO NSEC UE NC IAS:
El movimiento de rotación, genera las siguientes consecuencias:
a) Sucesión de días y noches
Es la consecuencia de mayor importancia de la rotación, ya que ocasiona un orden cronológico, existe los
siguientes tipos de días:
• Día Sideral, cuando la tierra, pasa dos veces consecutivas por una misma estrella y tiene una duración de
23:56:04 horas.
• Día Solar, se empieza a contar del medio día y dura 24 horas.
• Día Civil, es establecido por el hombre y empieza a las 0 horas y termina a las 24 horas.
b) Debido a que la tierra gira sobre su propio eje y como ya lo mencionamos, esto genera 2 fuerzas (centrifuga
y centripeta), lo cual ocasiona un achatamiento polar y un ensanchamiento ecuatorial.
c) El movimiento de rotación, genera un eje terrestre imaginario, el cual determina la ubicación de los puntos
cardinales.
d) Desviación de los vientos y las corrientes marinas
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II-A a
2. MOVIMIENTO DE TRANSLACIÓN
C AR AC TE R ÍSTICAS
• Lo realiza en torno al sol
• La dirección que toma es de Oeste a Este
• La trayectoria que describe se denomina Orbita
• La longitud de la orbita es de 930 000 000 km.
• La forma de esta orbita es elíptica
• La velocidad, en la cual se traslada alrededor del sol es de 30 km/s (no es constante).
• El tiempo que emplea la tierra en dar una vuelta alrededor del sol es de 365d. 5h. 48m. 45s.
• La distancia media entre la tierra y el sol es de 149 500 000 km.

CO NSEC UE NC IAS:
a. Producción del año
El tiempo que recorre la tierra alrededor del sol es de 365d. 5h. 48m. 45s., de los cuales los 365 días hacen
un año y con lo que resta, se acumula cada 4 años, lo cual genera un día más, generando un año bisiesto.
b. Cambio aparente del tamaño solar
Debido a la forma elíptica de la orbita terrestre, la tierra presenta un máximo alejamiento llamado Aphelio
(152 000 000 km) y un máximo acercamiento llamado Perihelio (147 000 000 km), lo cual origina un
aparente cambio del tamaño solar.
c. La producción artificial o sol de medianoche
Se le denomina así a las zonas del planeta, donde el sol ilumina por un período de 24 horas o más.

Pregunta desarrollada
1. De acuerdo a la posición de la tierra con respecto al sol, en su movimiento de translación. Este tiene un
máximo alejamiento llamado:
Respuesta:
La Tierra al trasladarse alrededor del sol, presenta una forma elíptica, por lo cual presenta un punto máximo
de alejamiento, donde la velocidad de la Tierra disminuye, esto ocurre en los primeros días del año (1, 2 y 3
de Enero), a esta posición de alejamiento máximo, se le denomina Aphelio.

Pregunta por desarrollar:


2. De acuerdo a la posición de la Tierra con respecto al Sol, en su movimiento de translación, el cual presenta
un máximo acercamiento llamado:
Compendio de Letras Geografí
II-A a

A) 13 horas B) 12 horas
C) 0 horas D) 24 horas
E) 14 horas
Compendio de Letras Geografí
1. II-
LaA forma de la Tierra adoptada por Listing fue la 10. El día civil se cuenta a partir a
de :
de:
A) un geoide B) un huevo
C) un esferoqueidal D) una esfera perfecta
E) un elipsoide
11. El primer viaje de circunnavegación fue realizada
2. La evidencia, que no deja dudas acerca de la por:
forma de la Tierra es: A) Copernico B) Colón C) Magallanes
A) la forma de los demás astros D) Aristóteles E) Marco Polo
B) el viaje de circunnavegación
C) los eclipses 12. Menciona las características de la Tierra:
D) las fotos satélitales A)
E) el eje de la ecliptica B)
C)
3. La forma real de la Tierra, con sus elevaciones y
13. La Tierra se ubica en el con
hundimientos es:
respecto a la distancia del sol.
A) plana B) esférica C) geoide
D) esferoidal E) ovoide
Rpta.: ..........................................................

4. Es una consecuencia de la forma de la Tierra, 14. Magallanes y Sebastían Elcano, realizaron el


excepto: primer viaje de:
A) la sucesión de los días y las noches
B) la diferente iluminación Rpta.: ..........................................................
C) la diferente temperatura
D) la diferencia de gravedad 15. La Tierra gira en sentido:
E) la diferencia de flora y fauna
Rpta.: ..........................................................
5. La desviación de las corrientes marinas, en el
hemisferio norte se da en un sentido: 16. La rotación genera los puntos caridnales, debido
A) normal B) ascendente C) horario a:
D) vertical E) antihorario
Rpta.: ..........................................................
6. La puesta del Sol en el Perú se da por el:
17. El día civil empieza a las
A) norte B) centro C) sur
D) oeste E) este
Rpta.: ..........................................................
7. La consecuencia principal del movimiento de 18. La velocidad de la traslación es de:
rotación es:
A) el achatamiento polar Rpta.: ..........................................................
B) desviación de los vientos
C) la sucesión de los días y las noches 19. La velocidad de la rotación es de:
D) el ensanchamiento ecuatorial
E) la producción del año Rpta.: ..........................................................

8. La mayor fuerza centrífuga de la Tierra, se da en: 20. La órbita terrestre es de forma:


A) los polos B) los tropicos
C) los paralelos D) los meridianos Rpta.: ..........................................................
E) el círculo ecuatorial

9. La velocidad máxima de la rotación terrestre, se


da en:
A) los polos B) los meridianos
C) los paralelos D) el círculo ecuatorial
E) los tropicos
1. ¿Qué es un Equinoccio?

2. ¿Qué es un Solsticio?

3. ¿Cuántas zonas térmicas tiene la Tierra y cuáles son?

4. ¿Qué entiendes por teoría geocentrica? sustenta

5. ¿Qué entiendes por Teoría Meliocéntrica? Sustenta


Compendio de Letras II-A Geografía
CAPÍTULO

05
COMPETENCIAS
• Identifica la estructura interna de la Tierra relacionandolo con las condiciones para el desarrollo de la vida en el planeta.

LECTURA MOTIVACIONAL
El Geofísico Josh Keyes, descubre que una fuerza desconocida ha causado que el centro interno de la Tierra
deje de girar. El campo magnético de la Tierra se esta deteriorando rapidamente, nuestra atmósfera empieza a
tener consecuencias catastróficas, la temperatura de la Tierra, esta aumentando en forma acelerada.
Este fragmento es un resumen de una película, para que el hombre entienda la importancia del campo
magnético y que se entere, que este se origina en el interior de la Tierra.

LA GEÓSFERA

Definición.- La geosfera se define como la parte solida de la Tierra.


Métodos de Estudio.- El hombre, desde sus inicios, al querer encontrar la respuesta a todo lo que le rodea,
estudia el interior de la Tierra, pero no ha logrado mas que estudiarlo una parte de ella a través de diversos
métodos.
• Métodos Directos, se da cuando el hombre, conoce en forma directa la estructura interior de la Tierra ya que lo
ha explorado a través de:
- Las Erupciones Volcánicas, cuando los volcanes erupcionan, emanan gases, líquidos y sólidos que provienen
desde el manto inferior de la Geosfera, y que al salir a la superficie, son recolectados por los geologos, estudiar
su composición y estructura.
- Perforaciones Petroleras, debido al interés económico de extraer petróleo, el hombre a perforado la corteza,
para extraer este mineral líquido y de allí se estudian el interior de la Tierra.
- Cavernas y Minas, el hombre estudia las cuevas y cavernas, a través de los cuales puede deducir la
composición de la estructura interna terrestre.
Los tres ejemplos anteriores constituyen los métodos de estudio en forma directa. Como se supone también
existen métodos indirectos, como por ejemplo:
• Las Ondas Sísmicas, en un sismo, se producen 3 tipos de ondas, debido al movimiento telúrico, los cuales
provocan en forma alternativa la contracción y expansión de las rocas. Los tipos de Onda son:
• Ondas P, son denominadas ondas primarias, los cuales se propagan en sólidos, líquidos y gaseosos, son
las ondas más rápidas, aumentando su velocidad al pasar por el manto, pero disminuye al pasar por el
núcleo.
• Ondas S, conocidas como ondas secundarias, los cuales se desplazan por sólidos, no llegan penetrar en
el núcleo.
• Ondas L, denominadas Ondas longitudinales, consideradas como ondas terminales, de las ondas S, su
desplazamiento es lento sobre la superficie, generando gran destrucción, además de ser las primeras en
registrarse.
• Explosiones Artificiales. las explosiones también emiten ondas los cuales atraviezan una parte de la geósfera.

ESTRU CTURA DE LA GEÓSFERA


La geosfera presenta 3 capas, los cuales se denominan:
1. CORTEZA TERRESTRE.- Capa superior y la mas delgada constituye el 1% de la masa terrestre siendo la
más frágil.

238 PASCUAL SACO


OLIVEROS
La temperatua se eleva por término medio 3ºC por cada 100mts. de profundidad.

SISTEMA 239
HELICOIDAL
Compendio de Letras Geografí
II-A a

En este nivel encontramos la siguiente composición:


Oxígeno = 46,6% Calcio = 3,5%
Silicio = 27.7% Sodio = 2,8%
Aluminio = 8,1% Potasio = 2,5%
Hierro = 5,0% Magnesio = 2,0%

La corteza presenta 2 capas:


a) SIAL (corteza continental)
Forma el relieve continental
Forma parte del fondo de ríos y lagos
La densidad es de 2.7gr/cc.
La Tº aprox. es de 270ºC.

b) SIMA (Corteza Oceánica)


Sirve de soporte a la parte continental
La densidad es de 2.9 gr/cc
La Tº aproximada podría llegar hasta los 1200ºC.

2. MANTO.- Conocido como la mesósfera. Es la capa intermedia y se compone de silicatos ocupa el 84% del
volumen total de la geósfera y el 65% de su masa. Está compuesto por dos capas.
a) Manto Superior.-
- Su estado oscila entre lo líquido y sólido
- Hasta estos niveles se encuentran las placas tectónicas
- Espesor 600 km.
- Densidad: 3,4 gr/cc

b) Manto Inferior.-
- Su estado líquido (magma)
- Constituye el fondo de los volcanes
- Densidad: 4,3
- Espesor: 2,200 k.

3. NÚCLEO: Recibe el mayor número de denominaciones (Endósfera, Nife)


Volumen: 13%
Esta en un estado líquido en un 95%
Hay dos núcleos:
a) Núcleo Extermo:
• Presenta un estado líquido
• La Tº llega a los 3000ºC
• Densidad 9,7 gr/cc

b) Núcleo Interno:
• Presenta un estado sólido
• La Tº llegaría a los 3500ºC a más
• Densidad: 13,6 gr/cc

LAS DISCONTINUIDADES:
- Entre el sial y el sima: Conrad
- Entre la litósfera y el manto: Mohorovicic
- Entre le manto superior y manto inferior: Reppeti
- Entre manto y núcleo: Gutemberg
- Entre núcleo externo y núcleo interno: Wiechard

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OLIVEROS
Compendio de Letras II- Geografía
A

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OLIVEROS
Pregunta desarrollada

1. La estructura interna de la Tierra, se estudia a través de 2 métodos, sustenta una de ellos los llamados
Métodos
Directos.
Respuesta:
La Tierra presenta 3 componentes la atmósfera, hidrósfera y geósfera, en este caso se refiere al estudio
directo de la geósfera, los cuales consisten en erupciones volcánicas, ya que a través de sus erupciones, el
hombre puede recolectar muestras del interior de la Tierra. El interés económico de extraer petróleos de la
corteza terrestre ha originado a su vez el desarrollo de la geología, ya que al explorar zonas petroleras,
también estudian la estructura de la corteza.

Pregunta por desarrollar:

2. La estructura interna de la Tierra, se estudia a través de dos métodos, sustenta los métodos indirectos.

1. La parte sólida de la Tierra se le denomina: 5. Las ondas primarias se desplazan por materiales:
A) hidrósfera B) troposfera A) sólidos, líquidos y gaseosos
C) atmósfera D) geósfera B) corteza, manto y núcleo
E) cromósfera C) viscosos, acugios y sovelas
D) superficiales
2. Los métodos directos de estudio de la Geósfera E) rocosos
son excepto:
A) las erupciones volcánicas 6. Las ondas sismicas que no llegan a penetrar el
B) perforaciones petróleras núcleo son de tipo:
C) ondas sísmicas A) S B) N C) P
D) cavernas D) A E) L
E) minas
7. La discontinuidad que separa el SIAL y el SIMA
3. La importancia del hombre por las perforaciones se llama:
petroleras, son principalmente de interés: A) Mohorovic B) Reppety
A) político B) científico C) Conrad D) Gutemberg
C) económico D) social E) Weichert
E) cultural
8. El Mar de Roca blanda sobre el cual descansa las
placas tectonicas, se llaman:
4. Las ondas P, S y L son de tipo:
A) Astenósfera B) Tropósfera
A) gravitacional B) artificial
C) Pirposfera D) Mesósfera
C) sismicas D) E) Estratósfera
estructural
E) superficial

SISTEMA 241
HELICOIDAL
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II-A a

9. El núcleo de la Tierra se relaciona con las: 15. La oxió sfera o costra es llamado también:
A) bajas temperaturas
B) tectónica de placas
C) erupciones volcánicas
16. La diferencia entre el núcleo interno y el externo
D) altas densidades
es:
E) electromagnetismo
17. La capa de mayor volúmen es : _
10. Los elementos de mayor densidad se ubican en:
A) Manto B) Pirósfera
18. ¿Qué es una descontinuidad?
C) Astemósfera D) Sial
E) Núcleo Interno

11. La capa media de la Geosfera es:

12. El Sima esta compuesto por: 19. Los elementos más abundantes de la Geósfera
son:
Compendio de Letras Geografí
II-A a) b) a c)
13. La Capa mas densa es el : _
20. Los elementos más abundantes de la corteza son
14. La capa conocida como N IF E, se le los:
llama
comunmente: a) b)

1. Cómo se puede estudiar la Geósfera a través de la gravedad

2. ¿Cuál es la máxima profundidad que el hombre ha alcanzado en la geósfera y en dónde?

3. De qué material están compuestos las placas tectónicas

4. Menciona los otros nombres que recibe el núcleo


a)
b)
c)
d)

5. La ciencia que estudia la estructura interna de la Tierra se llama:


Compendio de Letras II-A Geografía
CAPÍTULO

06
COMPETENCIAS
• Identifica a los movimientos sísmicos, como parte de nuestra realidad geográfica, relacionando sus
características y las consecuencias que estas abarcan, promoviendo una actitud de previsión frente a tales.

LE CTU RA

Temprano la mañana del 17 de agosto de 1999, las rocas empezaron a quebrarse bajo la pequeña ciudad turca
de
Izmit, a medida que se quebraban, se iban desplazando entre ellas. Izmit y sus alrededores temblaron. Al final
del terremoto quedo una grieta en el suelo de mas de 100 kilómetros de longitud y las rocas se desplazaron 3
metros. Este fenómeno es uno de los mas desastrosos que ocurrieron en la década de los 90’ y el Perú no está
lejos de ésta realidad, por esta razón, es muy importante el estudio de este tema.

TEORÍA DE LA TECTÓNICA DE PLACAS


Es una teoría que complementa la Denua Continental de Alfred Wegener, al dar una respuesta contundente acerca
de la causa del fragmentamiento de la Pangea y como evolucionaron los continentes acutales.
Esta teoría considera que la corteza terrestre esta conformada por una variedad de bloques (placas), que
interactuan permanente. Estas placas están ubicadas en el sector de la corteza y en la parte superior del manto,
con un espesor de 100 km. Dichas placas estarían desplazándose sobre la astenósfera. Las placas se pueden
dividir en dos tipos:
• Placas Oceánicas, que son pequeñas y poco densas
• Placas Continentales, que son grandes y más
densos

Entre las principales placas tenemos a:


• Placa Sudamericana que se desplaza de Oeste a Este
• Placa Euroasiatica, que se desplaza de Norte a Sur
• Placa del Pacífico, que se desplaza de Este a Oeste

CONFORMACIÓ N DE PL
ACAS
1. Dorsales Oceánicas
Se da cuando las placas oceánicas, se alejan mutuamente, y esto origina emersión de magna, que se solidifica
al contacto con el agua, lo cual origina una acumulación de magna, que con el tiempo se forma una
Dorsal (Cordillera Submarina), es conocido también como Aducción: un claro ejemplo es la Dorsal del
Atlántico, que se origina en el fondo del Océano Atlántico.

2. Zonas de Subducción
Se refiere a aquellas zonas donde las placas chocan entre sí, en esta zona estas placas se consumen entre si.
Se localizan en las fosas oceánicas, de los márgenes continentales activos. La subducción es un mecanismo
consis- tente en la introducción de la placa bajo otra a favor de un plano de fallo, que recibe el nombre de
plano de Benioff. Las zonas de subducción, presentan las siguientes formas:
Compendio de Letras Geografí
II-A a

a) Zona de Subducción entre dos placas


oceánicas
Se da cuando las placas convergen o chocan mutuamente, en esta zona se produce la destrucción de los
bordes de las placas, este encuentro, se origina en el fondo oceánico, que termina por disminuir la superficie.
En el punto de encuentro de forman las fosas oceánicas.

b) Subducción entre una placa océanica con una continental


La placa oceánica se introduce por debajo de la placa continental, originándose en este un plegamiento de la
corteza sedimentaria, lo que da origen a las montañas. Es el coso de la placa de Nazca, con la placa sudame-
ricana, lo que a su vez genera movimientos sísmicos.

c) Subducción entre 2 placas continentales


En este caso debido a que ambas placas son densas, no pueden ser arrastradas hacia el manto, originándose
un choque entre ambos. Producto del choque se forman las cordilleras y mesetas, situados detrás de las
placas.
Es el caso de la placa indica con la placa euroasiática, el producto de impacto entre ellos dio como resultado
la formación del Himalaya.

¿Por qué se desplazan las


placas?
Se mueven debido a los movimientos convectivos, que presenta el manto. Es decir el magna estaría en
perma- nente movimiento por las elevadas temperaturas, que reinan al interior de la corteza.

SISMOS

Son movimientos imperceptibles o ligeramente perceptibles o sacudidas violentas de la Tierra, producidas por el
paso de las ondas generadas por el desplazamiento repentino de las rocas por debajo de la superficie de la Tierra.
Solamente se ha detectado sismos desde la superficie exterior de la Tierra hasta casi los 700 km de profundidad.
Sus partes son:

Hipocentro
Un punto en el interior de la Tierra donde se inicia la ruptura que causa el sismo. Se le localiza mediante la latitud
y longitud geográficas, y la profundidad.

Epicentro
El punto en la superficie de la Tierra ubicado en la proyección vertical del hipocentro. Usualmente se le ubica
mediante

SISTEMA 243
HELICOIDAL
Compendio de Letras Geografí
II-A y longitud geográfica.
la latitud a
Is osis tas
E

E = Epicentro
H = Hipocentro
T IPO S DE SISMOS
• Por Acción Volcánica
Todo volcán, aunque esté inactivo, tiene su cráter en la cúspide del macizo y una chimenea que es el conducto
que va desde la cámara magmática, hasta el cráter en la superficie. El magma cuando tiende a subir por la
chimenea, ejerce una gran presión sobre los estratos superficiales y sobre las paredes internas de la
chimenea, presión que al llegar a su máximo nivel, se libera en forma de energía y produce sismos, que
generalmente pueden afectar las zonas aledañas al macizo, incluso la temperatura del magma, ejerce presión
que al liberarse, se traduce en energía y produce sismos.

244 PASCUAL SACO


OLIVEROS
• Por Ruptura de la Corteza Terrestre o por Falla Local
Se conoce como falla local, al proceso de ruptura de la corteza terrestre causado por la acción de los
movimientos de placas tectónicas. La falla actúa como un espacio de liberación de energía al interior de
las placas y su peligrosidad, se encuentra en el hecho de ser “superficial”, es decir, por encontrarse próximo a
las construcciones humanas.
La falla local, es el resultado de la interacción entre las placas y generalmente se localízan en zonas donde la
corteza terrestre es débil y a lo largo de ellas se encuentran estructuras geológicas fracturadas o rotas. Las
fallas son poco visibles en la superficie, ya sea por su profundidad o por estar cubiertas de suelo o vegetación.
Fronteras de las Placas

Placa de
Norteamérica

Placa del
Caribe
Placa del
Pacífico Placa de
Cocos

Placa
Nazca
Placa de
S udamérica

Placa Antártica

• Por Explosiones Subterráneas Antrópicas


Estos son sismos originados por cargas explosivas que el hombre ha hecho y hace detonar tanto en la
superficie como en subterráneos construidos para este fin. Estos experimentos, tienen objetivos de la más
diversa indole.

¿CÓMO SE MIDEN LOS SISMOS?


En la actualidad, dos escalas son las más importantes para medir un sismo. Una sirve para calcular la
cantidad de energía liberada y la otra para medir la forma en que fue sentido por el hombre. Estas escalas
son, la de Richter y la de Mercalli Modificada.

RICHTER: Partió de un sismo que se originó a 100 kilómetros de distancia del sismógrafo y dejó impreso un
trazo que midió una milésima de un milímetro. De esta forma, estableció un código convencional que consiste
en ubicar en una magnitud de cero a un sismo que registre en el sismograma un trazo de una milésima de
milímetro. Pero añadió un elemento de corrección, según el cual, un sismo que deje un trazo de un milímetro
en el sismograma, tendría una magnitud de tres grados. Esta escala sirve para medir la magnitud en grados
de la energía liberada.
Magnitud en
Escala Efectos del terremoto
Richter
Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero
es registrado.

3.5 - 5. 4 A menudo se siente, pero sólo causa


daños menores.

5.5 - 6. 0 Ocasiona daños ligeros a edificios

6.1 - 6. 9

7.0 - 7. 9

8 o mayor

Esta escala es “abierta”, de modo que no hay un límite máximo teórico, salvo el dado por la
energía total acumulada en cada placa, lo que sería una limitación de la Tierra y no de la
Escala).

MERCALLI: Creó un método para medir los sismos en base a los efectos que provocan en las personas y en
las edificaciones; asi como las transformaciones observables que provocan en la naturaleza. De esta manera,
estableció una escala convencional de doce grados, como se verá a continuación:

GRADO I Sacudida sentida por muy pocas personas en condiciones


favorables.
GRADO
Sacudida sentida sólo por pocas personas en reposo, especialmente en
II los p is o s a lt o s d e lo s e d ificio s . Lo s o b je to s s u s p e
n d id o s pueden oscilar.

Sacudida sentida claramente en los interiores, especialmente en los


GRADO III
pisos altos de los edificios,muchas personas no lo asocian con un
temblor. Los vehículos de motor estacionados pueden moverse
ligeramente. Vibración como la originada por el paso de un carro
pesado. Duración estimable.
Sacudida sentida durante el día por muchas personas en los
GRADO IV
interiores, por pocas en el exterior. Por la noche algunas despiertan.
Vibración de vajillas, vidrios de ventanas y puertas; los muros crujen.
Sensación como de un carro pesado chocando contra un edificio, los
vehículos de motor estacionados se balancean claramente.

Sacudida sentida casi por todo el mundo; muchos despiertan.


GRADO V Algunas piezas de vajilla, vidrios de ventanas, etc, se rompen;
pocos casos de agrietamiento de aplanados; caen objetos
inestables. Se observan
perturbaciones en los árboles, postes y otros objetos altos. Se
detienen los relojes de péndulo.
GRADO VI Sacudida sentida por todo el mundo; muchas personas
atemorizadas huyen hacia afuera. Algunos muebles pesados cambian
de sitio; pocos ejemplos de caída de aplanados o daño en chimeneas.
Daños ligeros.
GRADO
VII Advertido por todos. La gente huye al exterior. Daños sin importancia
en edificios de buen diseño y construcción. Daños ligeros en
estructuras ordinarias bien construídas; daños considerables en las
débiles o mal planeadas; rotura de algunas chimeneas. Estimado
por las personas conduciendo vehículos en movimiento.

GRADO Daños ligeros en estructuras de diseño especialmente bueno;


VIII considerable en edificios ordinarios con derrumbe parcial; grande
en estructuras débilmente construidas. Los muros salen de sus
armaduras. Caída de chimeneas, pilas de productos en los almacenes
de las fábricas, columnas, monumentos y muros. Los muebles
pesados se vuelcan. Arena y todo proyectados en pequeñas
cantidades. Cambio en el nivel del agua en los pozos. Pérdida de
control en las personas que guían vehículos motorizados.

GRADO IX Daño considerable en las estructuras de diseño bueno; las armaduras


de las estructuras bien planeadas se desploman; grandes daños
en los
edificios sólidos, con derrumbe parcial. Los edificios salen de
sus cimientos. El terreno se agrieta notablemente. Las tuberías
subterráneas se rompen.

GRADO X Destrucción de algunas estructuras de madera bien construidas; la


mayor parte de las estructuras de mamposteria y armaduras se
destruyen con todo y cimientos; agrietamiento considerable del
terreno. Las vías del ferrocarril se fueron. Considerables
deslizamientos en las márgenes de los ríos y pendientes fuertes.
Invasión del agua de los ríos sobre sus márgenes.

GRADO XI Casi ninguna estructura de mampostería queda en pie.


Puentes destruidos. Anchas grietas en el terreno. Las tuberías
subterráneas quedan fuera de servicio. Hundimientos y derrumbes
en terreno suave. Gran torsión de vías férreas.

GRADO XII Destrucción total. Ondas visibles sobre el terreno. Perturbaciones de


los ríos, lagos y mares. Objetos lanzados en el aire hacia arriba.

Pregunta desarrollada
1. El sismo se define como un movimiento vibratorio a la corteza terrestre, que puede tener un origen
tectónico, volcánico o antrópico. A su vez un sismo presenta portes como el hipocentro y epicentro.
Sustenta acerca del hipocentro.
Respuesta:
El sismo se origina, dentro de la corteza terrestre, en una profundidad máxima de 60 kilómetros, estos sismos
son de origen tectónico o volcánico, si es tectónico, quiere decir que el choque de placas ha originado el
movimiento brusco, que tuvo su origen dentro de la corteza, a este punto, donde se originó el sismo, se le
denomina Hipocentro.

Pregunta por desarrollar:


2. Sustenta acerca del epicentro
1. Los sismos mas frecuentes y destructivos son de 11. La diferencia que existe entre las placas
tipo: oceánicas
y continentales son:
A) volcánico B) marino
a)
C) de impacto D) tectónico
b)
E) fumarólico
c)

2. Punto en el interior de la tierra donde se originó 12. Las placas que han originado la Cordillera de los
un sismo: Andes son:
A) epicentro B) falla C) pliege a)
D) fractura E) hipocentro b)

3. Punto de mayor intensidad de un sismo 13. La Dorsal o Cordillera Submarina mas grande se
A) maremoto B) tsunami C) epicentro ubica en el océano _ .
D) hipocentro E) diastrofismo
14. Las fosas océanicas se forman en zonas de
4. El epicentro se ubica verticalmente encima del: .
A) plegamiento B) anticlimas C) sinclinar
D) horts E) hipocentro 15. La formación de la Cordillera del Himalaya, es
co ns ec ue nc ia d el c ho qu e de d o s p
5. Zona sísmica de mayor actividad la ca s
A) cinturón alpino B) arcumpacifila _.
C) tórrida D) himoloya
E) mediterráneo 16. Las partes de un sismo son:
a)
6. Los sismos son medidas por el: b)
c)
A) sismómetro B) heliómetro
C) nefoscopio D) termómetro
17. La diferencia entre la Escala Mercoeley y Ritcher
E) veleta
es:

7. Los sismos son registrados por el:


A) sismógrafo B) isosista C) isosísmica
18. Cómo se origina un maremoto
D) nefocospio E) meliómetro

8. Cuándo los sismos son débiles, se le denomina:


A) terremoto B) vibraciones lentas
C) macrosismos D) temblores 19. Cómo se origina un tsunami
E) maremotos

9. Las líneas que unen puntos de igual intensidad


sísmica, se denomina:
A) isonefa B) isoyeta C) isosista 20. La Copa de la Geósfera en la cual se producen
D) isoterma E) isóbara los sismos es la .

10. La teoría de la Deriva continental fue propuesto


por:
A) A. Wegemen B) A. Einstein
C) S. Hawking D) Harrihess
E) Copérnico
1. Qué entiendes por sismo de origen Antrópico

2. Cómo funciona un sismógrafo

3. Qué placas afectan al Perú

4. Cuáles son los sismos más debastadores del Perú

5. Realiza una breve reseña de los últimos 3 terremotos mas destructivos de la tierra.