JUGANDO CON LOS NÚMEROS NIVEL III (1P -VU-19) RAZONAMIENTO VERBAL NIVEL III (1P -VU-19)

HELICODESAFÍO
JUGANDO CON NIVEL
III IV. Reconoce las raíces y sus respectivos significados de acuerdo el significado determine el voca-
LOS NÚMEROS blo correcto.
1. Cuerpo geométrico que tiene muchas caras.
A) Tetraedro B) Geométrico C) Poliedro
D) Matriarcado E) Aristocracia
RAZONES
2. Es el gobierno de los ricos.
HELICOPRÁCTICA 6. En un recipiente por cada 13 de litros de A) Democracia B) Plutocracia C) Anarquía
vino hay 7 litros de agua. Si la diferencia D) Matriarcado E) Aristocracia
1. Dos números están en relación de 13 a de volúmenes es 114 litros. Halle el volu-
11 y suman 168. Halle la diferencia de men total.
dichos números. 3. Doctrina que niega la existencia de Dios.
A) 350 l B) 360 l C) 370 l
A) 14 B) 16 C) 18 D) 380 l E) 390 l A) Monoteísmo B) Dualismo C) Neologismo
Ne
D) 20 E) 22 D) Agnosticismo E) Ateísmo
eísmo
7.. A una fiesta asisten
as 1400 personas
p donde
2. Dos números son entre si comoo 4 es a 5, por cada 3 mujeres
ujer hay 4 hombres. Si se 4. Ser que se alimenta de peces.
ces.
si el producto de estos es 320. Calcule
Ca cule el retiran 20 parejas, halle la nueva relación
A) Herbívoro B) Ictiófago
ctiófago C) Frugívoro
Frug
valor de la razón aritmética
ética de
d dichos nú- de mujeres
ujeres y hombres.
D) Carpófago E) Inocófago
Inocófag
meros. A)) 1 a 2 B) 2 a 3 C) 3 a 5
A) 5 B) 6 C) 4 D) 4 a 7 E) 1 a 3 5. Insecto conn dos alas.
as.
D) 7 E) 1
8. Un policía vaa al alcance
alca de un ladrón. Si A) Díptero
ptero B) Políptero
Polípte C) Pterodáctilo
P
la velocidad
velocidad del
de policía es a la velocidad D) Microcéfalo E) Entomáfago
3. Los ángulosos internos
i os de un triángulo
riángulo son
entre sí como
om 11; 4 y 5. Halle la medida del
del ladrón como 5 es a 2; cuánto recorren
del mayorr ángulo.
án ambos,
ambo si la separación inicial es 111 m.

A) 44° B) 55° C) 70° A) 290 m B) 292 m C) 294 m

D) 77° E) 99° D) 296 m E) 298 m

4. En una caja por cada 5 tizas blancas hay 4 HELICOTALLER

tizas rojas y por cada 5 rojas hay 2 azules. 9. Dos números son entre si como 9 es a 5 y
Si hay 60 rojas más que azules. ¿Cuántas suman 280. Halle la diferencia de dichos
son blancas? números.
A) 100 B) 105 C) 115 A) 86 B) 80 C) 68
D) 120 E) 125 D) 48 E) 60

5. A un tubo se le hacen 2 cortes y se obtie- 10. Dos números están en la relación de 9 es a

nen 3 pedazos cuyas longitudes son pro- 7 y su producto es 1575. Halla la diferen-
porcionales a 13; 11 y 7. Si el tubo mide cia de dichos números.
310 m, halle la menor longitud
A) 5 B) 10 C) 15
A) 50 m B) 60 m C) 70 m D) 20 E) 25
D) 80 m E) 90 m
2 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 27
RAZONAMIENTO VERBAL NIVEL III (1P -VU-19) JUGANDO CON LOS NÚMEROS NIVEL III (1P -VU-19)

11. di - dis ( ) delante ___________________________ 11. La medida de los ángulos internos de un 17. La razón de dos números es 3/5 y su suma
12. ex ( ) cuatro ___________________________ triángulo son proporcionales a 3; 5 y 7. 1216. Halle el menor de los números.
Halle la medida del menor de dichos án- A) 3/8 B) 456 C) 528
13. extra ( ) alrededor de ___________________________ gulos. D) 6/9 E) 708
14. infra ( ) proximidad ___________________________ A) 60° B) 84° C) 36°
15. pre ( ) cuatro ___________________________ D) 44° E) 65° 18. La diferencia de dos números es 244 y es-
tán en relación de 7 a 3 ¿Cuál es el mayor
HELICOTALLER 12. En una caja por cada 2 tizas blancas hay de los números?
3 rojas y por cada 4 rojas hay 5 azules. Si
III. Completa con el sufijo correcto en total hay 140 tizas. ¿Cuántas son rojas? A) 427 B) 356 C) 429
Significado D) 359 E) 431
A) 32 B) 40 C) 48
1. Andro _____     D) 56 E) 64
2. Pato _____     19. Dos números están en la relación de 2 a 7,
13. A un alambre se le hacen dos cortes y se agregando a uno de ellos 73 y 138 al otro
3. Neuro _____    
 se obtienen cantidades iguales. Calcule la
obtienen tres pedazos cuyas longitudes
4. Gastro _____    
 son entre sí como 7; 5 y 3. Si los ´pedazos suma de los números.
5. Cefalo _____     más pequeños difieren en 38 m. ¿Cuánto ánto A) 117 B)
B 65 C) 92
mide dicho alambre? D) 148 E) 168
E
6. Cisto _____    
A) 280 m B) 285 m C)
C 290 m
7. Geronto _____     20.
2 A un listón
lis dee madera
m ra se le hacen 2 cortes
D) 295 m E) 3000 m
8. Carto _____    
 y se ob
obtienen
nen 3 pedazos
pedaz cuyas longitudes
son proporcionales
proporc onales a 12;
12 14 y 9. Si el lis-
9. __
Velo _____    

 14. En un recipiente te se tiene
ene que
q por cadada 9
tón
tón mide 350 cm.m. Halle
cm Hall el pedazo de me-
___
10. Tanato _____    
 litros de vino,, 5 litros
li s de agua. a. Se
S diferen-
ren-
nor longitud.
longitud
cian en 28 litros.
itro Hallealle el volumen
um inicial.
11. Piro ___
_____     
 A) 81 cm B) 72 cm C) 108 cm
A) 58 l B) 68 l C) 78 l
vio _____
12. Pluvio     
 D) 54 cm E) 90 cm
D) 88 l E) 988 l
ro _____
13. Micro __    

15. A una fiesta
ta asisten 280 personas donde
14. Necro _____    

por cada 3 mujeres
eres hay 4 hombres. Si se
15. Ludo _____     retiran 30 parejas, halle la nueva relación
16. Otis _____     de mujeres y hombres.
17. Cino _____     A) 5 a 7 B) 3 a 1 C) 9 a 11
D) 9 a 13 E) 2 a 3
18. Oligo _____    
19. Quiro _____     HELICODESAFÍO
20. Centi _____     16. Dos móviles separados cierta distancia
21. Cardio _____     viajan al encuentro con velocidades pro-
porcionales a 7 y 5. Si al encontrarse el
22. Dei _____    
más veloz recorre 146 m más que el otro.
23. Blefaro _____     Halle la distancia de separación inicial.
24. Aracno _____     A) 840 m B) 852 m C) 870 m
25. Anto _____     D) 876 m E) 890 m

26 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 3

DIVIRTIÉNDONOS CON LAS VARIABLES NIVEL III (1P -VU-19)

CON
DIVIRTIÉNDONOS NIVEL
III RAZONAMIENTO VERBAL
NIVEL
III
LAS VARIABLES

LA ETIMOLOGÍA
DIVISIÓN ALGEBRAICA I HELICOPRÁCTICA

HELICOPRÁCTICA 5. Calcule A+B si la división es exacta. I. Sufijos griegos

1. Dividir: 6 x 4 –13 x 2  A x – B 1. -fobia : ___________________________________________________________

2
2x – 4x  5 2. -cracia : ___________________________________________________________
x4  4 x3  6 x2 – 7 x  2
2 3. -fago _____________
: ___________________________________________________________
x  2x  1 A) 45 B) 42 C) 41
D) 48 E) 43 4. -dromo ____________________________
: ___________________________________________________________
Indique el resto
5. -scopio ___________________________________
___________________
: ___________________________________________________________
A) 1 + 11x B) 4x – 1 C) 1 – 111xx 6. Calcule “A+B” si al dividir
vid
6. -cida _________________________________________
___________________________
________
: ___________________________________________________________
D) 1 – 10x E) 10x – 2
6 x5 – x4  4 x3 – x2 – A x  B 7. -mancia ____________________________________________
_______________________________
__________________
: ___________________________________________________________
3x2  x – 2 8. -manía _____________________________________________
_________________________________
_____________________
: ___________________________________________________________
2. Indique el términoo independiente
ind pendie te del co-
o-
ciente en la división:
isión El resto es 3xx – 5. 9. -itis __________________________________________
_________________________________
_____________________ ______
: ___________________________________________________________

28 x 4  2 x 3 – 7 x 2  222 x –16 A) 25
25 B) 10 C) 16 10. -algia _____________________________________________
: ___________________________________________________________
2 D) 14 E) 4
E ro
11. -metro ________________________________________
: ___________________________________________________________
7 x – 3x  5
12. -logoo __________________________________
: ___________________________________________________________
A) 4 B) –55 C) 2 7. Calcule
Cal “AB” si la siguiente división es
D) –3 E) 1 13. -patíaa ____________________________
: ___________________________________________________________
exacta:
A x 5  B x 4 – x 3  7 x 2 – 5 x –12
3. Determine el cociente al dividir II. Prefijos latinos significado aplicación
3x2  x – 4
3 2
8 x  20 x  6 x – 4 1. a - ad ( ) dos ___________________________
A) 40 B) 30 C) 35
2 2. ab - abs ( ) casi ___________________________
4 x  2 x –1 D) 18 E) 11
3. ante ( ) separación ___________________________
A) x – 3 B) 2x+4 C) 3x – 2 8. Si R( x )  –2 x – 6 es el residuo de divi-
D) x+4 E) x+3 dir: 4. bis - bi - biz ( ) diez ___________________________
A x 4  B x 3  x 2  12 x  2 5. circun ( ) delante de ___________________________
4. Determine el residuo al dividir 2
x  5x  2 6. co - col ( ) separación ___________________________
6 x 5  7 x 4  18 x 3  10 x 2  7 x – 9 7. cuadri ( ) fuera de ___________________________
Calcule “A+B”.
3x3 – x2  2
A) –43 B) –17 C) 33 8. cuatri - cuadru ( ) que ha dejado de ser ___________________________
A) x2+x+1 B) x2+1 D) –10 E) –20 9. cuasi ( ) reunión, cooperación ___________________________
C) 13x2–x–13 D) x2–x+1
E) 13x2+x–23 10. deci ( ) debajo de ___________________________
4 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 25
COMPETENCIA LINGÜÍSTICA NIVEL III (1P -VU-19) DIVIRTIÉNDONOS CON LAS VARIABLES NIVEL III (1P -VU-19)

11. Escriba el tipo de antonimia de las si- HELICODESAFÍO HELICOTALLER 14. Calcule A–B si la división
guientes palabras.
16. ¿Qué alternativa presenta homonimia ab- 9. Al efectuar la división: x4 – 2 x3  3x2  A x – B
a. Vivo - muerto ____________ soluta?
10 x 5  3 x 4 –17 x 3 – x 2 – 5 x2 – 2 x – 3
b. Cauto - incauto ____________
c. Día - noche ____________ A) Hasta cuándo estará el asta allí. es exacta.
2 x3  3x2 – x – 2
d. Profesor - alumno ____________ B) Observo la luna en el cielo por la luna A) 26 B) –30 C) –6
de mi ventana. Indique el resto.
D) 30 E) 6
12. Se encarga de preparar los diccionarios o C) El vino para tomar el vino.
A) –6x2–9x+1 B) 0
repertorios léxicos. D) Trae la llama y llama a tu padre.
C) x–5 D) x+1 15. Calcule m/n si la división:
A) Lexicografía E) 2x+1
17. El ___________ es uno de los componen- 8 x 4  2 x 3  3 x 2  mx  n
B) Lexicología tes del signo lingüístico y corresponde al
C) Morfología plano del contenido.
10. Indique el término independiente del co- 2 x2  x – 3
D) Gramática ciente en la división:
A) significante deja como resto –12x+25.
13. La palabra cereza con respecto a fruta es- B) acústico x4 – 3x3  5 x2 – 3x  4
C) biplánico A) 1 B) –1 C) 0
tán en relación semántica x2 – 3x  4
D) significado D) –3 E) 2
A) polisémica. A) 1 B) 0 C) –1
B) cohiponimia. 18. Las palabras zancudo
zan y piojo
pio están en re- D) 2 E) 3 HELICODESAFÍO
ICO AFÍO
C) hiperonimia. lación semántica
ca de inclusión
clus
D) hiponimia. A) hiponimia.
iponimia. 11. Determine el cociente, luego de dividir
dividir 16. Calcule “A+B”.
16 B”. Si la división
di
B)) cohiponimia.
cohiponimi 8 x 4 –15
– x3 – 7 x2  A x  B
14. Explique la diferencia
encia entre
ntre ccontexto
texto y si- C) hiperonimia. 6 x5  5 x4 – 8 x3 – 4 x2 – 6 x  4
tuación. D) sinonimia. 2 x 3  3 x 2 –1
– x 2 – 22xx –1
_________________________________
___ __ ___ deja como residuo 8x+4.
8x
8
19 En la oración
19. o ación Pienso
P en la gata que fue A) 2x–3x2+1 B) 3x2+2x
+2x–1
2
_________________________________
___ ___
robada
robada ayer.
aye ¿Qué gata? Para ello se re- C) x2 – x – 1 D) x2 – 2x – 1 A) 12 B) 2 C) 15
_________________________________
__ ________________ quiere conocer E) 3x2 – 2xx – 1 D) 7 E) –2
_________________________________
________________________ A) el contexto.
12. Determine el residuo
residu al dividir 17. Calcule A+B+C, si la división
B) la situación.
C) el lugar. 5 x5 – x4  6 x3 – 7 x  3 A x 5  B x 4  C x 3  27 x 2  19 x  5
15. Escriba ejemplos para el significado deno-
D) la pragmática. 2 4 x3  3x  1
tado y connotado. 5x – 6x  2
20. Marque la relación hiperónimo - hipóni- A) x–1 B) –x+1 C) –x–1 es exacta.
CONNOTADO DENOTADO mo. D) 0 E) x – 2 A) 116 B) 141 C) 125
1. 1. A) Fruta - pera D) 156 E) 136
B) Casa - constructor 13. Calcule “A+B+C” si la división
C) Plata - metal 18. Calcule A+B si la siguiente división
2. 2. 8 x5  2 x3  A x2  B x  C
D) Lápiz - lapicero
2 x3  x2  3 A x 4  B x 3  21x 2 – x –12
3. 3. 2 x2  4 x  3
es exacta.
es exacta.
A) 14 B) 20 C) 18
D) 22 E) 28 A) 22 B) 28 C) 16
D) 30 E) 12
24 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 5
DIVIRTIÉNDONOS CON LAS VARIABLES NIVEL III (1P -VU-19)

19. Calcule A–B si la división es exacta: 20. Determine “A+B” si la división:

x4  2 x3 – 7 x2  A x  B 12 x 4 –12 x 3  13 x 2  A x – B
COMPETENCIA NIVEL
III
x2 – 3x – 5 2 x2 – 3x  5
LINGÜÍSTICA

A) –1 B) –31 C) 31 Deja como resto x+8.

D) 9 E) 1 A) 30 B) 40 C) 50
D) 20 E) 10 SEMÁNTICA

HELICOPRÁCTICA 7. Señale la alternativa que presenta solo pa-

labras polisémicas.
1. La semántica estudia A) Luna, falda, cola, toro
A) los sonidos abstractos. B) Luna, asta, noche, sol
B) las funciones sintácticas. C) Diente, lomo, falda, estrella
C) las estructuras internas de la palabra. D) llave, carro
Primo, abono, llav
D) los significados del signo lingüístico.
88. Presenta anton recíproca.
antonimia recípro
2. El significado denotado se encuentra
ntra en A) Tío - abuelo
A) Perdí la cabeza por tu amor. B) Padrino - ahijado
Pad hij
B) Juan, se te pasó la mano con
on Luis.
Luis C) Soltero
Solte - casado
casa
C) El lobo devoró su presa.
pre a. D) Locuaz - callado
Loc ca do
D) Mi padre es un lobo
lob para loss negocios.
nego ios.
HELICOTALLER
HELICO
COTALL
3. Indique si es denotado
den o (D)
(D o connotado
onn (C).
9. Escriba la relación semántica
s que hay en-
a. Tu mejor
jor amigaa está
es triste.. __ las siguientes
tre la siguien palabras.
b. Mi padre
dre tiene plata como cancha. __
Capa de nieve / capa de prenda de vestir
a. Ca
c. Martín,
n, pásame
pá unaa mano de plátano. __
___________________
d. Siempree habla con el hígado. __
b. Lima (verbo) / Lima (sustantivo)
4. Los planos del signo lingüístico son ___________________
A) significante y morfema. c. Venia / venía
B) significado y significante. ___________________
C) fonética y fonología.
D) palabra y lexema. d. Casado / soltero
___________________
5. La unidad mínima de estudio de la semán-
tica es el 10. Marque el enunciado que presenta rela-
ción semántica de homonimia absoluta.
A) morfema. B) significado.
C) sema. D) connotado. A) Llama a la llama del corral.
B) Me dio la mano con una mano de plá-
6. Presenta antonimia gramatical. tano.
C) José, di a todos que yo di la cuota.
A) Tunante - astuto B) Ilegal - legal
D) El alcalde supervisó la labor del alcalde.
C) Patente - latente D) Sinuoso - recto
6 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 23
QUÍMICA RECREATIVA NIVEL III (1P -VU-19) DESCUBRIENDO FORMAS Y MEDIDAS DE LAS FIGURAS NIVEL III (1P -VU-19)

15. Marque lo incorrecto. 19. En la siguiente estructura:

CH3 CH3 DESCUBRIENDO NIVEL
A) – C – C – Existe hibridación sp3 FORMAS Y MEDIDAS III
CH3 – CH – CH – CH2 – C – CH3 DE LAS FIGURAS
B)  C  Existe hibridación sp
CH3 CH3
C) C  C Existe hibridación sp
I. Existen 3 carbonos secundarios.
II. Existen 13 enlaces sigma. TRIÁNGULOS
D) – C  C – Existe hibridación sp
III. Todos carbonos presentan hibridiza-
E) C  C Existe hibridación sp2 ción sp3. HELICOPRÁCTICA 5. Del gráfico adjunto determina la relación
¿cuáles son correctas? correcta (PQ=PR).
1. Los ángulos A, B y C de un triángulo
HELICODESAFÍO ABC miden (6x+5), (11x–20) y (5x+15). B
A) I y II B) Solo III C) Solo I
D) II y III E) Solo II Calcule la medida del ángulo B. 5x
16. Indique el número de enlaces  y en el
A) 45,6° B) 71,4° C) 70°
siguiente compuesto:
D) 75° E) 80°  
CH2 = CH – CH2 – CH2 – C = CH2 20. Señale lo que no corresponde.
corresp
A Q C
CH3 I. CH3 – CH2 – CH2 – CH – CH3 2. Si los lados de un triángulo miden: 12; x  R
(x+4); (x+5). Calcule el menor nor valor
valo
A) 2 y 18 B) 13 y 1 CH3 P
entero de x, para que dicho triángulo
triángulo exis-
C) 2 y 12 
D)) 2 y 8 Cadena ramificada
: Ca ram ada ta. A) 3x=2
x= B) 5x=2
E) 4 y 10 A) 1 B) 2 C) 3 C) 7x=3
7 =
7x D) 4x =
I. CH3 – CH – CH2 – CH3
II. D) 4 E) 5 E) 7x=2
7 =2
17. ¿Cuántos carbonos
bono secundarios
ecun ios y tercia- CH3
rios respectivamente
ivam e hayh enn la siguiente 3. De la figura AB=BD.
AB D. Calcule
C ule mC. 6. En la figura, halle el valor de x.
Cadenaa lineal
: Cade linea B
fórmula?
CH3 CH3 II. CH3 – CH CH – CH2 – CH3
III. 50°–a
20° x
CH3 – C – CH2 – C
CH – CH – CH
H2 – CH2 – C
CH3 25°
: Cadena ramificada
CH3 CH3 0°
50° 40°+a
A) I y II B) Solo III C) II y III A D C
A) 3 y 2 B) 2 y 3 C) 3 y 3 D) Solo I E) Solo II
A) 15° B) 18° C) 20°
D) 2 y 2 E) 3 y 4 A) 65° B) 75° C) 110°
D) 12° E) 30°
D) 115° E) 120°
18. Calcule la suma de carbonos primarios,
4. En la figura, halle el valor de .
secundarios y terciarios. 7. De la figura: BC=EC, halle el valor de x.
a B
CH3 CH3 CH3

CH2– CH2– CH – CH – CH2 – CH – CH2 – CH2 20° 10°

CH3– CH2 CH3 a

x
60° 30°
a
A E C
A) 12 B) 13 C) 14 A) 20° B) 25° C) 30°
D) 11 E) 10 A) 60° B) 70° C) 110°
D) 40° E) 80°
D) 100° E) 90°

22 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 7

DESCUBRIENDO FORMAS Y MEDIDAS DE LAS FIGURAS NIVEL III (1P -VU-19) QUÍMICA RECREATIVA NIVEL III (1P -VU-19)

8. Calcule a+b+c+d+e. 12. En un triángulo ABC; AB=9 – x; 8. Determine el número de carbonos secun- 11. Escriba verdadero (V) o falso (F) según
BC=2x – 12; además: mAmC, halle darios y terciarios en corresponda, luego marque la alternativa
b el valor de x. Si se sabe que es un número correcta.
CH3 CH3
a c entero.
 Elementos organógenos: C, H, O, N.
A) 6 B) 7 C) 8 CH3 – CH – CH2 – CH – CH2 – C – CH3
( )
D) 9 E) 10 CH2 CH2– CH3
e d  Elementos secundarios: Fe, S, Br, Cl.
( )
CH3
A) 60° B) 90° C) 180° 13. En la figura, AB=BD y AD= DC, si:
 El C está presente en todo compuesto
D) 270° E) 360° mBAC=69°, halle el valor de x. A) 2 y 2 B) 3 y 2 C) 5 y 2
orgánico. ( )
B D) 4 y 2 E) 6 y 3
HELICOTALLER A) FFV B) VFF C) VVV
D HELICOTALLER D) VVF E) FFF
9. En la figura el triángulo ABC es escaleno.
9. En la estructura
¿Cuántos triángulos existen, si la medida
x CH3 CH3 12. Indique d enlaces  y 
ue la cantidad de
del lado AC es entero? A C
B
CH3 – C – CH – CH2 – CH – CH3 CH3 – CH – CH=CH – CH2 – CH – CH3
A) 21° B) 23° C) 25°
6
4 D) 27° E) 29°
E CH2 CH3 CH3 CH3

14. Si AB=AD=DC; halle el

e valor de x. CH3 A) 1 y 26 B) 1 y 25
A C C) 3 y 10 D 1 y 27
D)
B I. Existen 6 carbonos os primarios.
prim
marios.
A) 4 B)) 5 C) 6 II. Existen 10 enlaces
laces sigma.
gma. E) 2 y 8
D) 7 E) 8 III. Todos los carbonos
arbon s poseen
pose n hibridación
hibr ción
D 13 En la ssiguiente
13. guiente fórmula,
fórmu indique la canti-
sp3.
10. En la figura,
a, halle
h el valor
v dee x. Son correctas:
tas: dad de carbonos prim
primarios, secundarios y
40°
terciarios.
x A) I, II y III B) Solo III C) II y III
I
70°+
+ A C
D) I y II E) I y III CH3 – CH2 – CH – CH – CH3
80°
40°–
4
40° A) 15° B) 20° C) 25°
10. Señale lo que
ue no corresponde. CH3 CH3
x D) 30° E) 35°
I. CH3 – CH2 – CH = CH – CH2 – CH3 : A) 1, 2, 3 B) 2, 5, 6
A) 20° B) 30° C) 40° 15. Halle el valor de x, sabiendo que AB=BC
Cadena lineal C) 3, 4, 8 D) 4, 1, 2
D) 15° E) 25° y TC=TD.
II. CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH – CH3 : E) 3, 1, 2
B
11. Según el gráfico, el triángulo ABC es CH3 14. ¿Qué propiedad no corresponde al carbo-
B D
Cadena ramificada no?
120° III. CH2 = CH – CH2 – CH3 – CH3 A) Covalencia
+20°
Cadena lineal B) Autosaturación
x
IV.CH3 – CH2 – CH = CH – CH2C = CH: C) Hibridación
T A C
2+20°  Cadena ramificada D) Tetravalencia
A) 20° B) 30° C) 40° E) Divalencia
A C
D) 15° E) 25° A) Solo I B) Solo IV C) Solo III
A) isósceles. B) escaleno. D) Solo II E) II y IV
C) acutángulo. D) rectángulo.
E) B y D
8 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 21
QUÍMICA RECREATIVA NIVEL III (1P -VU-19) DESCUBRIENDO FORMAS Y MEDIDAS DE LAS FIGURAS NIVEL III (1P -VU-19)

HELICODESAFÍO 19. Dos lados de un triángulo escaleno miden

NIVEL
5 y 7. Calcule la suma de los valores im-
QUÍMICA RECREATIVA III 16. En el gráfico AB=CD. Halle el valor de . pares que puede tomar la medida del ter-
B cer lado.

 5 A) 23 B) 28 C) 35
D) 49 E) 63
QUÍMICA ORGÁNICA D
3  20. Halle el valor de x, si:
A C
 –  =18
HELICOPRÁCTICA IV. CO2 + H2O + Luz Compuestos A) 15° B) 18° C) 20°
1. De las proposiciones V. NH4CNO NH2CONH2 D) 12° E) 10° 3
I. El carbono forma enlaces covalentes 
A) V B) II C) III 17. Si – =110°. Halle el valor de .
con otros átomos de carbonos.
D) IV E) I 2 2
II. El carbono forma parte esencial de los  
compuestos orgánicos. 100°
5. q se aprecia la
Indique el esquema en el que  x
III. En el hombre solo se presentan com-
puestos orgánicos. d carbono.
tetravalencia del o.
2   A) 18° B) 6° C) 9°
¿cuáles son correctas?
A) – C – B) C  C D) 12° E) 36°
A) I, III B) II, IIII C) I, II A) 10° B) 20° C) 30°
D) Solo II ólo I
E) Sólo C) – C  C – D –C–CC
D) D) 40° E) 55°
5°
E) En toda
todas
2. compu stos no
¿Cuál de los compuestos n es estudiado
es ado 18. En el gráfico, halle ell valor
valo de x.x
ca orgánica?
por la química o nica? Si AB=BC y mABC
m BC = 40°. 0°.
6. d enlaces  y .
Indique la cantidad de
A) CO2 B
B) CH4 CH3 – CH – CH = C = CH – CH2 – CH – CH3
C) CH3 — C
CO — NH
H2 
CH3 CH2– CH3 Q
D) C3 H6 P
E) C2H5 OH x
A) 10 y 3 B) 10 y 2 C) 20 y 2
3. ¿Cuáles son las propiedades del carbono? D) 30 y 2 E) 10 y 4

A) Tetravalencia B) Autosaturación M
7. ¿Cuántos carbonos primarios, secunda-
C) Destilación D) Divalencia 80°
rios, terciarios y cuaternarios hay en la A C
E) A y B siguiente estructura respectivamente? A) 110° B) 120° C) 135°
CH3 CH3 CH3 D) 150° E) 160°
4. La teoría vitalista de la química orgánica
fue desechada por la siguiente síntesis de CH3 – C – CH2 – CH – CH – CH2 – C – CH3
F.Wöhler:
CH3 CH3 CH3
I. NH4 + OH NH3 + H2O
II. C6H12O6 CO2 + H2O A) 8, 3, 2, 2 B) 6, 4, 2, 2
III. CH3OH + HCl CH3Cl + H2O C) 8, 2, 2, 2 D) 6, 2, 4, 2
E) 6, 2, 2, 4

20 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 9

APRENDIENDO FÁCIL LA TRIGONOMETRÍA NIVEL III (1P -VU-19) EXPLORANDO LAS PROPIEDADES DE LA NATURALEZA NIVEL III (1P -VU-19)

19. Realice el D.C.L. de la esfera 20. Determine el módulo de la fuerza elástica

APRENDIENDO FÁCIL NIVEL si el bloque de 10 kg se encuentra en re-
III
LA TRIGONOMETRÍA poso (g = 10 m/s2)

Liso
RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO AGUDO
A) B) C) Liso
60°
HELICOPRÁCTICA 5. El perímetro de un triángulo rectángulo
es 150 u y la csc de uno de sus ángulos D) E)
A) 50 N B) 60 N
1. Determine: M=sec+tan agudos es 2,6. Calcular el cateto mayor. C) 50 3 N D) 60 3 N
A) 20 u B) 30 u C) 40 u E) 50 2 N
D) 50 u E) 60 u
5

 6.
6 Del gráfico mostrado,
m calcular:
calc ctgcot
12 B
A) 1 B) 2 C) 1/2 
D) 1,5 E) 3


2. Sea  un ángulogulo agudo
gudo para lo cual
A 2a a C
cos = 2 , halle
alle el valor
alor de:
5 A) 2 B) 4 C) 6
R=5sen
R n 2
– 3cos D) 8 E) 3/2
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5 7. Del gráfico mostrado, calcular:
S=tag–tan.
3. Si: csc = 61 ;  es agudo Si ABCD es un cuadrado.
60
B  C
Calcule M=csc – cot 
2a
A) 1 B) 11 C) 1/3
D) 5/6 E) 1/4
3a

4. En un triángulo ABC(B=90°) se cumple A D
que: 3cosAcosC=1. A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
Determine el valor de: M=cotA+cotC D) 0,4 E) 0,5

A) 5 B) 3 C) 1/5
D) 1/3 E) 1/10

10 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 19

EXPLORANDO LAS PROPIEDADES DE LA NATURALEZA NIVEL III (1P -VU-19) APRENDIENDO FÁCIL LA TRIGONOMETRÍA NIVEL III (1P -VU-19)

13. La esfera mostrada es de 20 kg, si el re- HELICODESAFÍO 8. Del gráfico calcular cot si: cot =2,4 12. De la figura. Halla: csc
sorte de constante K=100 N/cm está es- B C
tirado 1,5 cm, determine el módulo de la 16. La esfera mostrada es homogénea y de 16 kg. 
fuerza que el ejerce el piso a dicha esfera. Determine el módulo de la fuerza que le  1
(g=10 m/s2). ejerce la pared a dicha esfera. (g=10 m/s2) 5

37°
K A E D A) 6 B) 11 C) 13
A) 1 B) 2 C) 3 D) 15 E) 17
Liso
Liso D) 4 E) 5
13. Calcule:
A) 50 N B) 100 N C) 120 N A) 200 N B) 180 N C) 170 N E=4sen20°(csc20°+2sec70°)
HELICOTALLER
D) 200 N E) 350 N D) 120 N E) 100 N
9. Calcule: tan , si tan = 5 . A) 12 B) 10 C) 8
12 D) 6 E) 16
14. Determine la reacción ejercida por el piso 17. La esfera que se muestra es homogénea y de 
sobre la persona. (La esfera pesa 1000 N y la 8 kg. Determine el módulo de la fuerza que
persona 600 N; las poleas son de peso
so nulo). 14. Reduzca:
m/ 2)
le ejerce la pared. (g=10 m/s
70  cos 25º
sec 70º 25  sen 50º
Q
 20  sen
sc 20º
csc 6  cos 40º
en 65º
Liso
so
A) 0,5 B)) 1 C) 1,5 A) 1 B) 2 C) 1/2
Liso D) 2 E) 22,5 D) 4 E) 0,6
337°
Sabiendo
15. Sabiendo que:
10. Si: sen3x cscy=1
csc
A) 60 N B) 80 N C) 100 N tan(2x+20°)=ctg(y+10°)
0°) y+1 sen(2 x+19°) – cos(x x – 10°)=0
sen(2x
A) 100 N B) 300 N D) 1110 N E) 120 N Determinee y – x
Calcule
Ca x
C) 400 N D) 1600 N A) 12° B) 18° C) 20°
2
E) 1100 N D) 24° E) 32° A) 2 B) 3 C) 4
18. El bloque es de 50 kg y está en equilibrio. D) 5 E) 6
Si el resorte tiene una constante k=100 11. Del gráfico calcule tan 
15. ¿Cuál será el valor de F si el sistema está en N/cm, determine la deformación del re-
equilibrio? sorte. (g=10m/s2) HELICODESAFÍO

16. Según el gráfico, calcule tan 

F k  
Liso 5 1 25

37°
6 3 6
A) B) C)
400 N A) 4 cm B) 1 cm C) 2 cm 6  24
D) 6 cm E) 3 cm 3 3
A) 20 N B) 60 N C) 80 N D) E) A) 7/8 B) 8/7 C) 21/25
3 6
D) 100 N E) 400 N D) 25/21 E) 24/7

18 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 11

APRENDIENDO FÁCIL LA TRIGONOMETRÍA NIVEL III (1P -VU-19) EXPLORANDO LAS PROPIEDADES DE LA NATURALEZA NIVEL III (1P -VU-19)

17. En la figura: tan = 5 19. Según el gráfico, calcule cot. 6. La esfera que se muestra es homogénea y 10. Determine el módulo de la fuerza elástica
8 de 9 kg. Determine el módulo de la ten- si el bloque de 6 kg se encuentra en repo-
Determine tan  sión en la cuerda. (g=10 m/s2) so (g=10 m/s2)
A) 30 N
 53°
B) 80 N Liso
5
C) 140 N
   Liso
D) 45 N 30°
2x x+2 A) 3+1 B) 3 –1 C) 3+2 E) 150 N
A) 5/4 B) 5/8 C) 6/5 D) 3 –2 E) 2 3 – 1 A) 20 N B) 20 3 N
D) 4/5 E) 8/5 7. La esfera que se muestra es homogénea C) 30 N D) 30 3 N
y de 12 kg. Determine el módulo de la E) 60 N
18. ABCD es un cuadrado y DE=3AD, cal- 20. Sabiendo que: fuerza que le ejerce la pared. (g=10 m/s2)
cule tan  cos(60°–x)sec2x=1 11. Determine el DCL en el bloque
A) 100 N Liso Liso
sen3x=cos3yy
B C B) 40 N
Determine: 2y
2 –x
C) 90 N
A) 10° B) 30° C) 60° D) 200 N
D) 40° E)
E 0° E) 160 N 53°
 8. El bloque mostrado es de 10 kg y estáestá en
A D E
equilibrio. Si el resorte
orte tiene
ti ne una constan-
A) 1/7 B) 7 C) 1/2
1/ te k = 40 N/cm, determine
determ ne la deformación
eformación
D) 1/5 E) 5 del resorte. (g=10
=10 m/s /s2)
A) B)
A) 3 cm
k
B) 4 cm
C) 2 cm
Liso C) D)
D) 5 cm
E) 1 cm 53°

HELICOTALLER E)
9. Para esfera mostrada, indique cuál de los
esquemas representa mejor su DCL 12. Si el bloque de 6 kg se encuentra en equi-
Liso librio, determine el módulo de la tensión
Liso
en la cuerda. (g=10 m/s2)

Liso

A) B) C) 37°

A) 30 N B) 36 N C) 40 N
D) E) D) 48 N E) 60 N

12 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 17

EXPLORANDO LAS PROPIEDADES DE LA NATURALEZA NIVEL III (1P -VU-19)

EXPLORANDO LAS NIVEL IMAGINACIÓN Y NIVEL

PROPIEDADES DE III CREATIVIDAD III
LA NATURALEZA MATEMÁTICA

ESTÁTICA
ALGORÍTMIA SENSORIAL
HELICOPRÁCTICA HELICOPRÁCTICA 4. Calcule: a+b+c
N
1. Halle el número total de palitos utilizados abc  N
1. Para el cuerpo mostrado, indique cuál es
k A) 12 B) 10 C) 15
el DCL que mejor lo representa. en el siguiente gráfico:
D) 14 E) 13

5.. VERANOS se pueden

Cuántas palabras VERA
A) 120 N B) 100 N C) 140 N leer
eer en el siguiente
sig arreglo:
eglo
D) 200 N E) 180 N V
E E
R R R
4
4. ej
Determine la reacción ejercida por el piso A A A A
A) B) sobre
bre la persona. (El bloque
b pesa 1200 N N N N N N
O O O O O O
y la persona 700 N; las poleas
p son de peso 1 2 3 48 49 50 S S S S S S S
C) D) nulo) A) 64 B) 128 C) 32
A) 1270 B) 1275
275 C) 1200
A) 90 N D) 1300 E) 249
2499 D) 49 E) 81
E)
B) 100 N 6. Calcule la última cifra de
2. Halle el número
núm de palitos en el siguiente
2. Indique verdadero
erd (V)) o falso (F) para los C) 150
1 N gráfico. 2(2016LEIVA )  1411AVIEL
siguientes enunciados.
enunc D) 100 N
A) 3 B) 1 C) 4
 La acción y reacción actúan en un
u mis- E) 180 N D) 5 E) 0
mo cuerpo. ( )
 La interacción siempre es por contacto 5. ¿Cuál será el módulo de fuerza vertical F 7. Halle el número total de palitos en el si-
si el sistema está en equilibrio? guiente arreglo:
( )
 La velocidad constante de un cuerpo
indica equilibrio de traslación. ( ) 1 2 3 18 19 20
A) FVF B) VVV C) VVF A) 630 B) 620 C) 625
D) VFV E) FFV F D) 626 E) 600

3. Calcule la suma de las cifras de A

3. El bloque mostrado es de 30 kg, si el re- 360 N
sorte de constante k = 80 N/cm está es- 111...1112
A  
8 cifras
1 2 3 97 98 99
tirado 2 cm, determine el módulo de la
fuerza que le ejerce el piso a dicho blo- A) 120 N B) 20 N C) 90 N A) 90 B) 36 C) 81 A) 2575 B) 2500 C) 2525
que. (g = 10 m/s2) D) 180 N E) 50 N D) 49 E) 64 D) 2625 E) 2125

16 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 13

IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD MATEMÁTICA NIVEL III (1P -VU-19) IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD MATEMÁTICA NIVEL III (1P -VU-19)

8. Calcule S: 12. Calcule la suma de todos los números del HELICODESAFÍO 19. Si (a + b + c)2 =144
192 cifras
 siguiente arreglo:
16. Calcule la última cifra de P. Calcule abc + bca + cab
12 1212 121212 1212...12
S   ... 
96 9696 969696 9696...96 A) 1332 B) 1331 C) 1335
 1 2 P=1246NEYRA +1089 VALD7+512MIR24
192 cifras D) 1334 E) 1330
1 3 1 A) 1 B) 3 C) 4
A) 48 B) 36 C) 24 4 1 4 4 1 D) 5 E) 7 20. Calcule la suma de todos los términos del
D) 10 E) 12 5 1 5 8 5 1 siguiente arreglo.
17. Calcule la suma de todos los términos del 1 2 3 4 ... 20
20 siguiente arreglo:
HELICOTALLER 2 3 4 5 ... 21
A) 300 B) 625 C) 512
9. Si: (a+b+c)2=196 3 4 5 6 ... 22
D) 400 E) 900 1 3
4 5 6 7 ... 23
Calcule: abc1+bca2+cab3 1 3 5
13. Calcule: ... 34
A) 15620 B) 15750 C) 15600 2 1 3 5 7
  20 21 22 23 ... 39
D) 15000 E) 15546 A  111...11
  1
 7 cifras   

30 términos A) 1000 B) 6859 C) 8000

10. Calcule la suma de todos los términos
os del Dé como respuesta la sum
suma de cifras del D) 1521 E) 400
E
siguiente arreglo: A) 9405 B) 9455 C) 9456
resultado.
100 D) 9457 E) 1000
11 A) 266 B) 49 C) 25
1
12 D) 16 E) 36 18. Calcule S
13
150
50 cif
cifras


14. Calcule la suma de cifras
cifr de resultado de
10 111 12 133 19 13 1313 131313
131 3
13 1313...13
131
M+N.
M+N S    ... 
A 15 1515 151515
1 15 1515...15
15


A) 1200 B) 1000
100 C) 900 MND  A 150 cifras
D) 800 E) 102
1025
A) 9 B) 10 C) 7 A) 130 B) 140
40 C) 160
D) 8 E) 16 D) 180 E) 65
11. Calcule ell número total de palitos en si-
guiente castillo:
illo:
15. ¿Cuántas palabras VLADIMIR se puede
leer?

V L A D I M I R
L A D I M I R I
A D I M I R I M
D I M I R I M I
I M I R I M I D
M I R I M I D A
1 2 3 73 74 75
I R I M I D A L
A) 6000 B) 5756 C) 6425 R I M I D A L V
D) 6525 E) 5625
A) 289 B) 625 C) 512
D) 256 E) 250
14 SISTEMA HELICOIDAL SISTEMA HELICOIDAL 15