Tipos de Computadoras

Computadoras híbridas
Las computadoras híbridas o dos en uno combinan la productividad de las
laptop con la portabilidad de las tablets. Surgidas a partir del 2012, las
computadoras híbridas son una mezcla entre una laptop y una
tableta.Pensadas principalmente como una tableta evolucionada para ofrecer
más opciones de productividad, las computadoras híbridas tienen mucho
potencial en el futuro de la computación.

Computadoras portátiles

Las computadoras portátiles son prácticas y eficientes. La primera

computadora portátil como tal fue creada por Epson en 1981 y en su
momento fue considerada como la “cuarta revolución de la computación
personal” por la revista BusinessWeek. Después del lanzamiento de
Windows 95, las computadoras portátiles se popularizaron, y son en la
actualidad las computadoras personales más vendidas.

Computadoras de escritorio

Conformadas típicamente por un monitor, un CPU, un teclado y un mouse,

además de aparatos accesorios como cámaras web o bocinas. En la
actualidad, sin embargo, existen computadoras de escritorio que embuten
todas estas partes en una sola pantalla, como las iMac, equipos todo-en-uno.

Netbooks

Las netbooks son las computadoras personales más básicas que existen. Son
laptops con pantallas de 10 pulgadas en promedio, pero con menor potencia y
capacidad que las computadoras portátiles más grandes.Están diseñadas
principalmente para acceder a Internet y hacer tareas de productividad
simples.

Tablets
El mundo conoció las tablets cuando Apple lanzó en 2010 el iPad. Las tablets
o tabletas son computadoras muy portátiles destinadas a tareas de
entretenimiento, web y productividad. Su principal característica es su
pantalla táctil, que elimina el teclado y mouse para interactuar con sus
contenidos y los reemplaza por gestos con los dedos.

Teléfonos inteligentes

Los smartphones son computadoras convertidas en teléfono. En menos de 6

pulgadas de tamaño incorporan, además de batería, procesador, pantalla
táctil y sensores como acelerómetro, brújula, giroscopio y GPS. Tienen la
capacidad de conectarse a Internet por medio de WiFi o conexiones móviles,
así como hacer y recibir llamadas y mensajes.
Supercomputadoras

Las computadoras más potentes del mundo, las que pueden procesar las
mayores cantidades de información y resuelven las operaciones más
complicadas son las supercomputadoras. En realidad, las supercomputadoras
son un conjunto de ordenadores muy poderosos conectados entre sí para
aumentar su capacidad de forma exponencial.

CONFIGURACIÓN BÁSICA DE UN EQUIPO DE CÓMPUTO.

Configuración básica de un equipo de cómputo.

Una computadora se configura por diversas unidades donde cada una de estas tendrá una función específica,
a continuación se describen cada una de estas partes con sus respectivas funciones:

1. Cpu (unidad central de procesamiento): Es la parte principal de la computadora y tiene el objetivo de

realizar todos los procesos y movimientos de la información, al mismo tiempo coordinara a los demás
componentes que constituyen su configuración.

2. Unidades de entrada de datos: Son dispositivos que permiten capturar

datos e instrucciones que la cpu vaya a procesar. Ejemplos de estos
dispositivos pueden ser el teclado, el Mouse o el scanner.

3. Unidades de salida de datos: Son dispositivos que tienen la función de

visualizarle la información al usuario. Ejemplos de estos dispositivos pueden
ser el monitor o la impresora.

4. Unidades de almacenamiento secundario: Son dispositivos que permiten

almacenar, recuperar y manipular la información guardada en archivos.
Ejemplos de estos dispositivos pueden ser el disco duro y la lectora de cd.

Configuración del Mouse

Puedes personalizar el ratón de distintas formas en Windows. Por ejemplo, puedes intercambiar las funciones de los
botones del ratón, hacer que el puntero del ratón sea más visible y modificar la velocidad de la rueda del ratón.
1. Abre Propiedades del mouse. Para ello, haz clic en el botón Inicio y, a continuación, haz clic en Panel de control.
En el cuadro de búsqueda, escribe mouse y, a continuación, haz clic en Mouse.
2. Haz clic en la pestaña Botones y, a continuación, realiza alguna de las siguientes
acciones:
 Para intercambiar las funciones de los botones del ratón derecho e
izquierdo, en Configuración de botones, activa la casilla Intercambiar
botones primario y secundario.
 Para cambiar la velocidad con la que debes hacer clic en los botones
para hacer doble clic, en Velocidad de doble clic, mueve el control
deslizante Velocidad hacia Lenta o Rápida.
 Para activar el bloqueo de clic, que permite resaltar o arrastrar elementos
sin mantener presionado el botón del ratón, en Bloqueo de clic, activa la
casilla Activar bloqueo de clic.
3. Haz clic en Aceptar.

Configuración del Teclado

En función de lo que quieras hacer, además podrás configurar el teclado a partir de distintos pasos cómo os
indicamos, aunque debes tener muy en cuenta algo que se llama “Distribución del teclado” que tiene que ver con el modo
en el que se distribuyen las teclas. A partir de aquí podrás realizar una configuración correcta.
 1. Para poder configurar bien el teclado, lo que tienes que hacer es cambiar el idioma y para ello debes irte al
“Panel de Control”. Desde allí tienes que seleccionar la opción de “Configuración Regional y de Idioma”.
2. Haces clic en la pestaña “Idiomas” y desde ahí selecciona la opción de
“Detalles”.
3. Verás como se te abre otra ventana y en esa debes seleccionar el idioma que
desees, en nuestro caso el “Español – Alfabetización Internacional”, O
“Español – Tradicional”, algo que tiene que ver con la mencionada distribución.
4. De este modo, para saber cuál elegir debes saber qué tipo de teclado tienes y
su distribución. Si tienes un teclado en el que el símbolo de @ está en la tecla
del número 2, deberás seleccionar la opción de “Español- Tradicional”.
5. Si en cambio la @ está en la tecla Q es mejor la opción de “Español –
Alfabetización Internacional”
6. Los que tengáis un teclado americano o de Estados Unidos veréis que, por
ejemplo, os faltan teclas como la “Ñ”,

FORO
Un foro es un tipo de reunión donde las personas conversan y opinan sobre un tema que les interesa. En el foro se
genera una discusión, dirigida por un moderador que interviene para que sea ordenada.
Actualmente, el foro también se desarrolla de manera escrita, pues en internet existen numerosos sitios web que
albergan foros virtuales.
Principales características del foro
- Participa una gran cantidad de personas con perspectivas diversas.
- Se discute en torno a un tema acordado previamente.
- Hay un moderador encargado de presentar el tema, regular las intervenciones de los participantes y estimular la
discusión con preguntas.
- Todos los participantes intervienen en la discusión aportando sus puntos de vista y dialogando respetuosamente con las
distintas perspectivas.
- Por la cantidad de participantes, cada intervención ha de ser breve, no debe superar los dos minutos en promedio.
- Como discusión estructurada, el foro se desarrolla con un inicio o introducción que hace el moderador, en la que
presenta el tema que se discutirá y las reglas para los participantes; un desarrollo en el que los participantes exponen
sus opiniones, respetando los turnos de habla determinados por el moderador, y un cierre, también a cargo del
moderador, quien sintetiza los principales puntos de la discusión y agradece la participación.
Para realizar el foro tengan presentes las siguientes recomendaciones:
-Todos los integrantes del curso deben conocer el tema previamente, para que puedan discutir con fundamentos.
-Es importante que los diferentes participantes aporten con distintos puntos de vista acerca del tema. Si todos piensan
igual, no hay intercambio de ideas.
- Es conveniente designar un coordinador que regule las intervenciones y que sintetice las ideas claves del tema.
-Recuerden poner atención a las distintas dimensiones de la comunicación: en lo verbal, cuiden expresarse con claridad
y en un lenguaje adecuado; en lo paraverbal, manejen las pausas y la intensidad de la voz de acuerdo a las ideas que
quieren enfatizar; y en lo no verbal, miren a los ojos a los demás participantes del foro, demuestren interés al escuchar y
procuren no realizar movimientos mecánicos que distraigan a los interlocutores o a la audiencia.
- Como en todo ejercicio de comunicación oral, la tolerancia, el respeto a las personas, opiniones y tiempos, son claves.
Características que tiene un emprendedor

 Apasionado/ a: los emprendedores viven por y para su negocio para alcanzar sus metas y sueños. La
pasión es la que hace que se saquen fuerzas a veces dónde no las hay.
 Creativos / as: los emprendedores están siempre barajando posibilidades de negocio y sienten la
necesidad de crear. Tienen gran capacidad de tener ideas y poder llevarlas a cabo.
 Perseverantes y resilentes: no se rinden si fallan, de cualquier fallo o fracaso ven posibilidades, ven
aprendizajes de los cuales sirven para poner en práctica en otros negocios u otras ideas.
 Ven oportunidades: los emprendedores tiene olfato para generar oportunidades y dar soluciones a
los problemas de los consumidores, aportando valor con soluciones y servicios nuevos.
 Confianza en sí mismo/ a y persistentes: sabe que con trabajo y esfuerzo conseguirá llegar a sus
objetivos y no renuncia a ello aunque no sea fácil.
 Sabe tomar decisiones y sabe correr riesgos y afrontarlos.
 Aprendizaje constante: el emprendedor tiene que estar formándose constantemente, no solo en
cuestiones de su sector, sino también para aprontar situaciones a veces complicadas, y que deber
saber gestionar, como cuándo falta motivación, cómo ser productivo, cómo tener dotes de liderazgo,
saber hablar en público, cuestiones tan necesarias para la gestión de tu negocio día a día. Lees otros
blogs, realiza cursos online, presenciales, acude eventos y reuniones de Networking, dónde aprender y
conocer a otros
 Tiene que tener dotes comerciales: el emprendedor debe saber explicar correctamente su negocio,
debe saber vender y venderlo a los clientes, proveedores o inversores.
 Son valientes: son capaces de aceptar los retos, asumen responsabilidades y problemas, aprovechan
cualquier oportunidad para alcanzar los objetivos.
 Trabajo en equipo: deber ser líderes y deben saber gestionar a sus equipos