UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS

“Año de la Promoción de la Industria

Responsable y del Compromiso Climático”

Facultad de Ingeniería
Electrónica y Eléctrica

Experimento Nro. 1:
Normas de seguridad
Profesor:
Gerónimo Huamán Celso
Alumno:
Zavala Castro Jeffrey Jared
Código: 14190269

2014
 Electrotecnia
Normas de Seguridad

Normas de Seguridad

I. OBJETIVOS:
 Conocer las normas de seguridad dentro de un laboratorio, un taller
o una empresa.
 Seguridad en el uso de instrumentos y materiales de mediciones
electrónicas.
 Aprendizaje de las técnicas de soldar y desoldar conectores y
tarjetas de circuitos electrónicos.

II. MARCO TEORICO:

El trabajo en el Laboratorio requiere la observación de una serie de

normas de seguridad que eviten posibles accidentes debido a
desconocimiento de lo que se está haciendo o a una posible negligencia de
los alumnos y alumnas que estén en un momento dado trabajando en el
laboratorio; además de promover el cuidado de los equipos y materiales del
laboratorio. Estas normas no sólo se aplican al área de electrónica, sino a
todas las otras áreas, como la física, química, biología, etc.

III. INFORME PREVIO:

1. Defina que son normas de seguridad.

Las normas de seguridad van dirigidas a prevenir directamente los

riesgos que puedan provocar accidentes de trabajo.
El laboratorio debe ser un lugar seguro para trabajar, para ello se
tendrán siempre presente los posibles peligros asociados al trabajo
con componentes electrónicos de alto voltaje.

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2. Describa las diferentes clases de normas de

seguridad.

Las normas de seguridad se pueden clasificar en:

 Normas Generales:
Estas van dirigidas a todo el laboratorio. Marcan o establecen normas
y funciones que el personal del laboratorio debe cumplir de forma
genérica.
 Normas Específicas:
Estas van dirigidas a situaciones concretas. Señalan la manera en
que se debe realizar una operación determinada.

3. Describa las reglas para preservar la salud y la vida de

las personas que laboran en un laboratorio de
electrónica.

Un comportamiento responsable y el hábito de trabajar aplicando las

reglas básicas de seguridad son para proteger y preservar la vida y la
salud del personal como también proteger a los equipos e
instrumentos. Cuando se trabaja responsablemente con la
electricidad, es segura; algunas de estas son:

1. Asegúrese de identificar los dispositivos de protección, que sean

los indicados; como así también usar ropa adecuada para el
trabajo a realizar.

2. Nunca opere el equipo e instrumento si desconoce el

funcionamiento. Consulte a su profesor.

3. No ingerir alimentos ni tomar bebidas en el laboratorio.

4. No permita que le distraigan cuando trabaja y no masque chicle o

cualquier otro objeto ya que dificulta las labores de auxilio.

5. Nunca trabaje sobre pisos mojados, trabaje sobre pisos aislados

.

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6. No usar en el cuerpo piezas de metal, ejemplo, cadenas, relojes,

anillos, etc. ya que podrían ocasionar un corto circuito.

7. Nunca trate de adivinar si un circuito tiene corriente o no,

considérese energizado hasta que se demuestre otra cosa.

4. Describa las reglas para preservar los equipos,

dispositivos y herramientas del laboratorio.

Son las siguientes:

 Estar consciente de lo que se va a hacer y tener la energía eléctrica

apagada en general.

 Siempre inspeccione el circuito armado antes de alimentarlo.

 Asegúrese estrictamente, que la fuente de energía debe estar

desconectada cuando realice conexiones.

 Cerciórese siempre que los cables de conexión estén bien

conectados.

 Siempre al final de cada medición reduzca la tensión y desconecte la

fuente de energía.

 Dejar limpio el lugar, equipo y material de trabajo, así como guardar

en su lugar correspondiente todo el material y el equipo que se
empleó.

5. Describa no menos de 30 términos y símbolos

electrónicos y eléctricos.

Resistencias

Resistencia símbolo
Resistencia símbolo general
general

Resistencia no
Resistencia no reactiva
reactiva

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Resistencia variable Resistencia variable por pasos o escalones

Resistencia variable Resistencia ajustable

Resistencia ajustable Impedancia

Potenciometro de
ajuste Variable por escalones
predeterminado

Elementos de
Resistencia en derivación corriente y de tensión
calefacción

Condensadores

Condensador no
Condensador no polarizado
polarizado

Condensador
Condensador variable
ajustable

Condensador de
Condensador pasante
estator dividido

Condensador
Condensador electrolítico
electrolítico

Condensador
Condensador electrolítico electrolítico
multiple

Diodos

Diodo rectificador Diodo rectificador

Diodo rectificador Diodo zener

Diodo varicap Diodo varicap

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Diodo varicap Diodo Gunn Impatt

Diodo supresor de tensión Diodo supresor de tensión

Diodo de recuperación
Diodo de corriente constante
instantanea Snap

Puente rectificador Puente rectificador

Transistores

Transistor NPN Transistor PNP

Transistor NPN con colector unido a la

Transistor NPN túnel
cubierta

UJT-n Uniunión UJT-p Uniunión

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6. Haga 20 ejemplos de unidades eléctricas y sus

equivalencias con: frecuencia, capacitancia,
resistencia, voltaje, corriente, etc.

IV. INSPECCION Y VISITAS A DIFERENTES

AMBIENTES DE LABORATORIO

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Luego de observar detenidamente los equipos electrónicos, debemos

resaltar algunos de estos por su importancia en el laboratorio, estos
son:

 Osciloscopio

Un osciloscopio es un instrumento de visualización electrónico para

la representación gráfica de señales eléctricas que pueden variar en
el tiempo. Es muy usado en electrónica de señal. Presenta los valores
de las señales eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla,
en la que normalmente el eje X (horizontal) representa tiempos y el
eje Y (vertical) representa tensiones. La imagen así obtenida se
denomina oscilograma. Suelen incluir otra entrada, llamada "eje
THRASHER" o "Cilindro de Wehnelt" que controla la luminosidad del
haz, permitiendo resaltar o apagar algunos segmentos de la traza.

Osciloscopio Atten ads1102cal

 Generador de Funciones
E l ge n e ra do r d e f un cio n e s e s un e qu ip o cap a z d e ge ne ra r
se ñ a le s va ria b le s e n e l d om in io de l t ie mp o p a ra se r
a p lica d a s po st e riorm e n te so b re e l circu it o ba jo p ru e ba.
L a s f o rma s d e o n da t íp ica s so n la s t ria n gu la re s,
cu a d rad a s y se no id a le s. Ta mb ié n son mu y u t iliza d a s las
se ñ a le s TT L qu e p u ed e n se r u t iliza d a s com o se ña l de
p ru e ba o ref e ren cia e n circu it os d igit a le s. O t ra s
a p lica cio ne s de l ge n e rad o r de f u n cio n e s p ue d en se r la s
d e ca lib ra ció n de e qu ip o s, ram pa s d e a li m e nt a ció n d e
o scilo sco p io s, e t c.

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Generador de Funciones BK Precision

4017a

 Fuente de Corriente Continua

Es un dispositivo electrónico activo que es capaz de generar una
diferencia de potencial entre sus bornes o proporcionar una corriente
eléctrica para que otros circuitos funcionen.

Fuente de Corriente Continua

BK Precision DC 1630
V. CUESTIONARIO FINAL
1. ¿Qué materiales y equipos existen en el laboratorio de
Ingeniería Electrónica?

Los materiales que hallan en el laboratorio destinado a Electrotecnia

son: Cautil, pistola para soldar, resina para soldar, soldadura para
radio, alicates, etc.
Los equipos que se encuentran en el laboratorio de Ingeniería
Electrónica son: Osciloscopios, generadores de funciones, fuentes de
corriente continua y computadoras.

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2. ¿Cómo se encuentran dispuestos estos equipos y

materiales?

Se encuentran distribuidos en módulos y organizados de tal manera

que cada módulo cuente con los materiales básicos y fundamentales
para el desarrollo de los experimentos, cada módulo se compone por:
Un Osciloscopio, un generador de funciones, una fuente de corriente
continua y una computadora.

Módulo del Laboratorio de la

Facultad de Ingeniería
Electrónica

3. ¿Los materiales y equipos señalados tienen alguna

indicación de sus estados operativos?

De todo lo que se pudo observar, no se encontró indicación alguna

sobre el estado de los equipos y materiales pertenecientes al
laboratorio, sin embargo en los laboratorios los alumnos hacen uso
de los equipos y materiales sin inconveniente alguno.

4. ¿Se requieren en los ambientes algún personal y

herramientas?

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Sí, el personal permanente de laboratorio garantiza un mejor cuidado

y mantenimiento de los equipos y materiales, como así también la
seguridad de estos. Las herramientas son indispensables para el
trabajo a realizar en el laboratorio, en este caso deberían haber
herramientas para los alumnos que olvidaron o todavía no adquieren
estas.

VI. INFORMES CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES

 Este informe puso al tanto de las normas de seguridad que

se deben de seguir dentro de un laboratorio de electrónica
para preservar la vida y la salud.
 Dio las indicaciones necesarias para poder mantener en
buen estado los equipos y materiales del laboratorio.
 Se conoció los principales símbolos electrónicos y
eléctricos.
 Se obtuvo un mayor conocimiento sobre los
equipos que se encuentran en el laboratorio.
 Se recomienda la señalización del estado de los
equipos.

VII. BIBLIOGRAFIA

 http://www.simbologia-electronica.com/
 http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Uso-del-
osciloscopio.php

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