CASO PRÁCTICO N° 1

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

Competencias que se busca

 Análisis de los contextos sociales, políticos, económicos, ambientales e institucionales, para

obtener propuestas de cambio que garantice la convivencia, la dignidad y la libertad dentro de la
sociedad en la que trabaja.

 Conocimiento y aplicación de la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de
justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para
aportar con elementos de convicción.

 Desarrollo de habilidades en el manejo de aplicaciones ofimáticas, en la elaboración del material

que le sirva como apoyo para sustentar y defender cada uno de los casos.

Desarrollo del caso

En una UPC. Designado como sub sector, al sur de la ciudad de Quito, se encuentran realizando un
patrullaje de rutina los señores servidores policiales, en el cual se percatan que una pareja con un
menor de edad se encuentran discutiendo en la vía pública; al punto que el individuo de sexo
masculino agrede físicamente a la mujer en presencia del menor . Los servidores policiales toman
procedimiento; pero la señora decide llegar a un acuerdo tranquilizando el evento.

Con la Información obtenida Realizar las Siguientes Tareas.

 Describa el procedimiento a seguir en el ejercicio de sus funciones como servidor policial.

 Identifique si existe o no el cometimiento de una infracción, y de ser positiva su respuesta,
determine el tipo penal y la sanción al mismo, considere de ser el caso tanto circunstancias
agravantes como atenuantes de la infracción.
 Establezca las políticas estatales enmarcadas en la seguridad ciudadana y humana, para prevenir
este tipo de sucesos.
 Como servidor policial proponga mecanismos o alternativas sustentables de mejoramiento de los
niveles de seguridad ciudadana y humana para prevenir este tipo de sucesos.
 Desarrolle su defensa utilizado la aplicación Prezi incluyendo tablas y gráficos tanto estadísticos
(Excel) como de SmartArt (diagramas en Word), y utilizar normas APA sexta edición, para unificar la
presentación de su trabajo, es obligatorio que en la presentación de los documentos se citen todas
aquellas fuentes consultadas por el autor, caso contrario el mismo será considerado como plagio.

Asignaturas que cruza

• Seguridad Ciudadana y Humana
• COIP I
• TICs I
 CASO PRÁCTICO N° 2
ALTERACIÓN AL ORDEN PÚBLICO

Competencias que se busca

 Análisis de los contextos sociales, políticos, económicos, ambientales e institucionales, para

obtener propuestas de cambio que garantice la convivencia, la dignidad y la libertad dentro de la
sociedad en la que trabaja.

 Conocimiento y aplicación de la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de
justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para
aportar con elementos de convicción.

 Desarrollo de habilidades en el manejo de aplicaciones ofimáticas, en la elaboración del material

que le sirva como apoyo para sustentar y defender cada uno de los casos.

Desarrollo del caso

Por una llamada del ECU 911, se reporta la presencia de unos ciudadanos con actitud sospechosa
en el parque del sector, por lo que los señores servidores policiales acuden inmediatamente al lugar
de los hechos, percatándose que los ciudadanos tienen maculas de sangre en sus vestimentas, uno
de ellos desea denunciar por lesiones provocadas a su integridad.

Con la Información obtenida Realizar las Siguientes Tareas.

 Describa el procedimiento a seguir en el ejercicio de sus funciones como servidor policial.

 Identifique si existe o no el cometimiento de una infracción, y de ser positiva su respuesta,
determine el tipo penal y la sanción al mismo, considere de ser el caso tanto circunstancias
agravantes como atenuantes de la infracción.
 Establezca las políticas estatales enmarcadas en la seguridad ciudadana y humana, para prevenir
este tipo de sucesos.
 Como servidor policial proponga mecanismos o alternativas sustentables de mejoramiento de los
niveles de seguridad ciudadana y humana para prevenir este tipo de sucesos.
 Desarrolle su defensa utilizado el programa Prezi incluyendo tablas y gráficos tanto estadísticos
(Excel) como de SmartArt (diagramas en Word), y utilizar normas APA sexta edición, para unificar la
presentación de su trabajo, es obligatorio que en la presentación de los documentos se citen todas
aquellas fuentes consultadas por el autor, caso contrario el mismo será considerado como plagio.

Asignaturas que cruza

• Seguridad Ciudadana y Humana
• COIP I
• TICs I
 CASO PRÁCTICO N° 3
TRÁNSITO

Competencias que se busca

 Análisis de los contextos sociales, políticos, económicos, ambientales e institucionales, para

obtener propuestas de cambio que garantice la convivencia, la dignidad y la libertad dentro de la
sociedad en la que trabaja.

 Conocimiento y aplicación de la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de
justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para
aportar con elementos de convicción.

 Desarrollo de habilidades en el manejo de aplicaciones ofimáticas, en la elaboración del material

que le sirva como apoyo para sustentar y defender cada uno de los casos.

Desarrollo del caso

En la Avenida Manuel Córdova Galarza en el sector de la parroquia rural de Pomasqui entre la Escuela
Superior Militar “Eloy Alfaro” y la Escuela Superior de Policía “General Alberto Enríquez Gallo” a eso de las
20h00 circulaba la señora Maira B. conduciendo un vehículo de servicio público en sentido sur - norte a una
velocidad aproximada de 88 kilómetros por hora, cuando intempestivamente cruza una señora de
aproximadamente de 70 años de edad, producto de la imprudencia de la peatón, la misma sufrió un
accidente de tránsito que causo su muerte, la conductora del vehículo Maira B. huyo del lugar de los hechos,
más adelante en un operativo de rutina de la Policía Nacional notan el nerviosismo de la conductora y por
información de los demás conductores descubren que dicha conductora está involucrada en un accidente de
tránsito.

Con la Información obtenida Realizar las Siguientes Tareas.

 Describa el procedimiento a seguir en el ejercicio de sus funciones como servidor policial.

 Identifique si existe o no el cometimiento de una infracción, y de ser positiva su respuesta,
determine el tipo penal y la sanción al mismo, considere de ser el caso tanto circunstancias
agravantes como atenuantes de la infracción.
 Establezca las políticas estatales enmarcadas en la seguridad ciudadana y humana, para prevenir
este tipo de sucesos.
 Como servidor policial proponga mecanismos o alternativas sustentables de mejoramiento de los
niveles de seguridad ciudadana y humana para prevenir este tipo de sucesos.
 Desarrolle su defensa utilizado el programa Prezi incluyendo tablas y gráficos tanto estadísticos
(Excel) como de SmartArt (diagramas en Word), y utilizar normas APA sexta edición, para unificar la
presentación de su trabajo, es obligatorio que en la presentación de los documentos se citen todas
aquellas fuentes consultadas por el autor, caso contrario el mismo será considerado como plagio.
Asignaturas que cruza
• Seguridad Ciudadana y Humana
• COIP I
• TICs I
 CASO PRÁCTICO N° 4
Delitos contra el derecho a la propiedad

Competencias que se busca

 Análisis de los contextos sociales, políticos, económicos, ambientales e institucionales, para

obtener propuestas de cambio que garantice la convivencia, la dignidad y la libertad dentro de la
sociedad en la que trabaja.

 Conocimiento y aplicación de la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de
justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para
aportar con elementos de convicción.

 Desarrollo de habilidades en el manejo de aplicaciones ofimáticas, en la elaboración del material

que le sirva como apoyo para sustentar y defender cada uno de los casos.

Desarrollo del caso

En la avenida Mariscal Sucre, sector El Pintado, perteneciente al Distrito Metropolitano de Quito, a eso de
las 20h00 circulaba Juan F. conduciendo el vehículo de placas PPP-000, marca Ford, sin la autorización de su
propietario, a quien se lo había sustraído en la mañana de ese mismo día, circulaba a exceso de velocidad ya
que minutos antes sustrajo las pertenencias de dos jóvenes que esperaban el autobús calles atrás, debido a
la velocidad con la que conducía y la actitud sospechosa de Juan F. llamo la atención de Agentes Policiales
que se encontraban vigilando el sector, produciéndose una persecución la misma que ocasionó varios daños
materiales debido a que el conductor no paró sino hasta que colisiono con otros vehículos que se
encontraban estacionados en el lugar.

Con la Información obtenida Realizar las Siguientes Tareas.

 Describa el procedimiento a seguir en el ejercicio de sus funciones como servidor policial

 Identifique si existe o no el cometimiento de una infracción, y de ser positiva su respuesta,
determine el tipo penal y la sanción al mismo, considere de ser el caso tanto circunstancias
agravantes como atenuantes de la infracción.
 Establezca las políticas estatales enmarcadas en la seguridad ciudadana y humana, para prevenir
este tipo de sucesos.
 Como servidor policial proponga mecanismos o alternativas sustentables de mejoramiento de los
niveles de seguridad ciudadana y humana para prevenir este tipo de sucesos.
 Desarrolle su defensa utilizado el programa Prezi incluyendo tablas y gráficos tanto estadísticos
(Excel) como de SmartArt (diagramas en Word), y utilizar normas APA sexta edición, para unificar la
presentación de su trabajo, es obligatorio que en la presentación de los documentos se citen todas
aquellas fuentes consultadas por el autor, caso contrario el mismo será considerado como plagio.

Asignaturas que cruza

• Seguridad Ciudadana y Humana
• COIP I
• TICs I
 CASO PRÁCTICO N° 5
ADOLESCENTES INFRACTORES

Competencias que se busca

 Análisis de los contextos sociales, políticos, económicos, ambientales e institucionales, para

obtener propuestas de cambio que garantice la convivencia, la dignidad y la libertad dentro de la
sociedad en la que trabaja.

 Conocimiento y aplicación de la normativa legal penal que tiene que ver con los operadores de
justicia Penal, dentro de la participación policial: en el proceso de investigación del delito para
aportar con elementos de convicción.

 Desarrollo de habilidades en el manejo de aplicaciones ofimáticas, en la elaboración del material

que le sirva como apoyo para sustentar y defender cada uno de los casos.

Desarrollo del caso

En el Coliseo Rumiñahui ubicado en el Distrito Metropolitano de Quito, a las 19h00 inicia un concierto de
Rock al cual asisten jóvenes de varias edades, ya a mitad del espectáculo comienza una riña entre los
asistentes la cual trae como consecuencia dos heridos y una persona fallecida, gracias a la oportuna
intervención de la Policía Nacional se logró la aprehensión de los involucrados en los hechos Pedro F. y Juan
R. mayores de edad, Manuel F., Lucia A. y Ramona T. menores de edad y dos personas más cuya identidad y
edad se desconoce.

Con la Información obtenida Realizar las Siguientes Tareas.

 Describa el procedimiento a seguir en el ejercicio de sus funciones como servidor policial.

 Identifique si existe o no el cometimiento de una infracción, y de ser positiva su respuesta,
determine el tipo penal y la sanción al mismo, considere de ser el caso tanto circunstancias
agravantes como atenuantes de la infracción.
 Establezca las políticas estatales enmarcadas en la seguridad ciudadana y humana, para prevenir
este tipo de sucesos.
 Como servidor policial proponga mecanismos o alternativas sustentables de mejoramiento de los
niveles de seguridad ciudadana y humana para prevenir este tipo de sucesos.
 Desarrolle su defensa utilizado el programa Prezi incluyendo tablas y gráficos tanto estadísticos
(Excel) como de SmartArt (diagramas en Word), y utilizar normas APA sexta edición, para unificar la
presentación de su trabajo, es obligatorio que en la presentación de los documentos se citen todas
aquellas fuentes consultadas por el autor, caso contrario el mismo será considerado como plagio.

Asignaturas que cruza

• Seguridad Ciudadana y Humana
• COIP I
• TICs I