UNIDAD lV

Tipos de juegos y sus recursos didácticos

PRESENTADO POR:
EUNICE BURGOS MARTINEZ

MATRICULA:

13-4123
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ASIGNATURA:

ESTRATEJIA LUDICA EN LA EDUCACION INICIAL

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FACILITADORA:

___ Dominga Gómez de del Rosario.___

1-Realice un análisis crítico después de analizar uno de los "canta
juegos modernos" que se están usando en la actualidad, por ejemplo:
“Soy una Taza” entra al siguiente links para que veas una lista de los más
populares. http://blogcantajuegos.blogspot.com/2012/12/discografia-
cantajuegos.html

Redacta tus observaciones y conclusiones y comenta sobre:

¿Qué tipo de juego es?

Juego motrices

¿Cuáles criterios tú consideras se toman en cuenta para realizar este

tipo de juego.

Los niños estimulan su memoria, ejercitándola a través de la repetición, el ritmo

y el juego, y de paso, desarrollan su oído musical.

Adquieren vocabulario, capacidad de asociación y potencian su imaginación

fomentar la elasticidad y la flexibilidad muscular o adquirir sentido del ritmo.

¿Cómo este tipo de juego se desarrolla en el Nivel Inicial

Este tipo de juego se desarrollan en el nivel inicial muy bien ya que son juegos
muy dinámicos y a los niños les gustan mucho porque les gusta cantar y bailar
entonces con estos juegos se divierten mucho.

¿Cuál es su finalidad, como recurso educativo?

1. Aprender el nombre y reconocer la forma de los objetos de uso cotidiano de

la cocina

2. Pronunciar correctamente sus nombres, en especial las palabras que

contienen el sonido interdental (taza) y el africado palatal (cuchara)

3. Fomentar el aprendizaje mediante el juego.

4. Contribuir a la interacción grupal.

El profesor traería a clase una serie de tarjetas plastificadas con las formas de
los objetos de la cocina que aparecen en la canción. Se pondrían esparcidas
encima de una mesa para que los alumnos puedan verlas. Luego, se pegaría
en la pizarra la imagen de una cocina vacía y el profesor preguntaría a los
alumnos si saben qué hay en la cocina, si conocen el nombre de algunas de las
imágenes que hay sobre la mesa y para qué sirven

Los niños estimulan su memoria, ejercitándola a través de la repetición, el

ritmo y el juego, y de paso, desarrollan su oído musical.

Adquieren vocabulario, capacidad de asociación y potencian su imaginación.

Bailar es positivo para la coordinación, practicar deporte de forma sana, regular

y divertida, fomentar la elasticidad y la flexibilidad muscular o adquirir sentido
del ritmo.