UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO Processo nº:_________________________

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PROJETO Formulário
DE RELATÓRIO FINAL
ENSINO Nº 05.2

4.0 Título do Projeto

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO EM GEOGRAFIA

4.1 Coordenador [Constar carga horária semanal dedicada ao Projeto, quando for Relatório Final]

Prof. Dr. Igor Martins Medeiros Robaina

4.2 Participante(s)

Docente(s) [Constar carga horária semanal dedicada ao Projeto, quando for Relatório Final]

Prof. Dr. Igor Martins Medeiros Robaina (2 horas semanais)

Prof. Dr. Ednelson Mariano Dota (2 horas semanais)
Profa. Dra. Gisele Girardi (2 horas semanais)
Prof. Dr. Rafael de Castro Catão (2 horas semanais)

Discente(s) [Constar carga horária semanal dedicada ao Projeto, quando for Relatório Final]

Bolsista 1 – (20 horas semanais):

de 26/03/2018 a 31/07/2018 – Logan Henrique da Silva Detemann
de 28/08/2018 a 31/12/2018 - Beatriz Gonçalves Oliveira
Bolsista 2 – (20 horas semanais)
de 26/03/2018 a 31/07/2018 – Yago Oliveira dos Santos
de 28/08/2018 a 31/12/2018 - Warley Ferreira de Farias

Funcionário(s) [Constar carga horária semanal dedicada ao Projeto, quando for Relatório Final]

4.3 Órgão proponente

Departamento de Geografia

4.4 Local de Realização

Departamento de Geografia – Laboratório de Cartografia Geográfica e Geotecnologias e Núcleo

de Estudos “Profa. Lucia Alves Correa”

Av. Fernando Ferrari, 514 – Campus Universitário Alaor de Queiroz Araújo – 29075-910 – Vitória – ES – Brasil
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4.5 Período de abrangência do relatório: Início: 26/03/2018 Término: 31/12/2018

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PROJETO RELATÓRIO Formulário

DE ENSINO [Descrição das atividades desenvolvidas] Nº 06

4.6 Atividades previstas no projeto

I - Apropriação, pelos bolsistas, dos referenciais conceituais e procedimentais.

II - Levantamento, junto aos docentes das diferentes áreas, de informações a serem incorporadas
à revisão e consolidação dos tópicos de aprendizagem preliminarmente desenvolvidos pelos
docentes participantes do projeto.

III - Avaliação dos dispositivos disponíveis na plataforma AVA-Ufes para adequação aos tópicos
de aprendizagem. Realização de treinamento com técnicos do NTI (Realizado em 10/09/2018, no
Lieg do CCHN). Elaboração de modelos de exercícios e tutoriais.

IV - Produção de materiais para a disciplina “Organização do trabalho científico” a ser iniciada

com os novos Projetos Pedagógicos dos cursos de Bacharelado e Licenciatura em Geografia, em
2019/1:

Tópico 1 – Apresentação
Conteúdo: Objetivos da disciplina. A natureza do trabalho acadêmico. O curso de Geografia da
Ufes. Espaços comuns de estudo, pesquisa, convivência e atividades culturais na Ufes.
Preparação para a disciplina: tempo, recursos necessários, cumprimento de tarefas. Modos de
avaliação.
Atividades: Visita a laboratórios e à biblioteca central; Leitura de texto sobre trabalho científico;
Análise de mapa da Ufes; consulta a páginas na internet como: curso de Geografia/Projeto
Pedagógico, Ufes, CNPq, Fapes. Criar currículo lattes.

Tópico 2 - Gêneros da escrita acadêmica

Contaúdo: Técnicas de elaboração de fichamento, resenha, resumo, memorial, quadros de
referência
Atividades: leitura de textos e produção escrita em diferentes gêneros

Tópico 3 - Referenciação bibliográfica

Conteúdo: O que é ABNT? Guias de normalização da Biblioteca central. Modos de busca no
acervo da Biblioteca Central (Pergamum). Palavras-chave.
Atividades: referenciação de obras diversas (livro, capítulo, artigo, lei, home page, etc.)

Tópico 4 – Periódicos
Conteúdo: Periódicos como difusão científica. Certificação por pares/instituições. Modos de busca:
portal periódicos, google acadêmico. Sistemas SEER, sistemas de indexação, QualisCapes,
Scielo, etc.
Atividade: escolher tema (dentre uma lista) e fazer buscas bibliográficas. Selecionar 5. Gerar
quadro de referência (fichamentos com referências completas)

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Tópico 5 - Citação, nota de rodapé e plágio

Conteúdo: Propósito e modos de fazer citação e nota de rodapé. Ações de combate ao plágio em
trabalhos acadêmicos.
Atividades: análise de obras com citações e notas de rodapé. Resumo de texto sobre plágio.

Tópico 6 - Fontes de dados estatísticos na Internet e tratamento de dados estatísticos

Conteúdo: as principais fontes de dados estatísticos disponíveis na internet; a diferença entre um
dado e um índice. conhecer tipos de gráficos e aplicativos para sua produção. Analisar dados a
partir de gráficos.
Atividade: visitar páginas, criar descritor do banco de dados, analisar um índice construído a partir
de dados estatísticos. Selecionar dados, criar e analisar gráficos.

Tópico 7 - Fontes de imagens aéreas/orbitais e mapas

Conteúdo: as principais fontes de imagens aéreas/orbitais e mapas disponíveis na internet;
aplicativos de criação de mapas online.
Atividade: visitar páginas, criar descritor do banco de dados, construir mapas online.

Tópico 8 – Organização de arquivos e acervos pessoais

Conteúdo: importância da organização de arquivos e acervos pessoais: pastas físicas e virtuais,
nomear e datar versões, utilização de nuvem, backup. Criação de blog.
Atividade: criar modelo de organização de arquivos e acervos pessoais

Tópico 9 - Apresentação de trabalhos acadêmicos escritos

Conteúdo: elementos de trabalhos acadêmicos conforme guia da Ufes
Atividade: analisar um trabalho acadêmico concluído

Tópico 10 - Apresentação de trabalhos acadêmicos orais

Conteúdo: recursos para apresentação: pôsteres, powerpoint e similares, prezi, animações, vídeos
(movie maker). Roteirização da apresentação (conteúdo x tempo)
Atividade: Preparar uma apresentação (7 slides e um banner); gravar a apresentação em vídeo.

Observação: alguns tópicos ainda necessitam ajustes para a plataforma AVA.

- Produção de testes gerais e específicos com os estudantes do curso de Geografia, visando ao

aperfeiçoamento do tempo, da interface e da linguagem de cada tópico de aprendizagem.

- Validação do material produzido junto ao corpo docente do Departamento de Geografia.

- Disponibilização do material para estudantes do currículo 2006, como Atividade Complementar, e

especial os que realizarão a disciplina TCC II.

4.7 Atividades não realizadas

- Produção de testes gerais e específicos com os estudantes do curso de Geografia, visando ao

aperfeiçoamento do tempo, da interface e da linguagem de cada tópico de aprendizagem.

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- Validação do material produzido junto ao corpo docente do Departamento de Geografia.

- Disponibilização do material para estudantes do currículo 2006, como Atividade Complementar, e

especial os que realizarão a disciplina TCC II.

4.8 Atividades não previstas, porém realizadas

Foi acrescido um tópico relacionado diretamente com a extensão, como cumprimento parcial das
exigências curriculares legais.

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PROJETO RELATÓRIO Formulário

DE ENSINO [Avaliação dos resultados] Nº 06.1

4.8 Avaliação dos resultados

A disciplina “Organização do Trabalho Científico em Geografia” representa uma inovação

curricular que visa introduzir os ingressantes nas especificades do fazer científico e, ao mesmo
tempo, ser um conjunto de informações ao qual possa recorrer durante sua formação, sempre que
necessário, aperfeiçoando sua prática de pesquisa continuamente. Sua proposição se deu a partir
do diagnóstico do alto índice de retenção na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II.
Também representa inovação por se tratar de disciplina semi-presencial, construindo nos
estudantes a prática de estudos autônomos com auxílio de Tecnologias de Informação e
Comunicação. Evidentemente, por se tratar de uma disciplina nova, muitos ajustes ainda serão
produzidos no decorrer de sua implantação. Isso, evidentemente, não diminui a grande
contribuição que pudemos ter dos bolsistas e docentes envolvidos. Foram levantadas
informações, fontes e textos de todos os tópicos descritos. Em alguns deles foi possível avançar
na preparação de slides para as aulas virtuais e exercícios; em outros ainda é preciso algum
trabalho complementar. Trata-se, assim, de um material inicial que certamente contribuirá para as
disciplinas. No decorrer do projeto foram muito profícuas as reuniões realizadas pelo grupo, o
compartilhamento de materiais e ideias. Em meio ao processo pudemos contar com a parceria do
Prof. Dr. Rafael de Castro Catão, recém concursado no Departamento de Geografia, que passou a
integrar a equipe.
Não foi possível realizar os testes com os estudantes atuais e validar o material junto aos
docentes. Fundamentalmente isso se deveu a descompasso no cronograma inicial promovido pela
necessidade de substituição de ambos os bolsistas. Os bolsistas Logan Detemann e Yago Santos,
poucos meses após o início das atividades foram aprovados no edital PIBID / Residência
Pedagógica. Logo que formos informados, procedemos à consulta dos aprovados sequentes da
listagem, e muitos se encontravam em situação semelhante. Isso implicou em cerca de três
semanas de descontinuidade entre a saída dos citados bolsistas e o ingressos dos substitutos
(Beatriz Oliveira e Warley Farias), e mais algumas semanas para que estes se apropriassem do
projeto, dos materiais já produzidos, etc. Seria importante, para projetos futuros, pensar em algum
mecanismo de permanência dos bolsistas nos projetos Proensino.
A disponibilização do material aos estudantes do currículo 2006 será realizada concomitantemente
à implantação da disciplina para os estudantes do currículo 2019, que se realizará em 2019/1.
Eles poderão cursar a disciplina e incorporá-la como atividade complementar e/ou optativa.

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4.9 Contribuição do projeto para o ensino de graduação

Face ao exposto, é possível elencar algumas contribuições, efetivadas e potenciais, para o ensino
de graduação. Criar mecanismos de promoção de mudanças nos modos como os estudantes se
engajam nas atividades universitárias de ensino, pesquisa e extensão, por meio de uma
apropriação e utilização mais intensa das práticas e técnicas científicas já é, em si, uma
contribuição relevante. Por outro lado, o exercício da produção do presente projeto pelos docentes
envolvidos, sua articulação e compartilhamento de conhecimentos, a natureza coletiva da
atribuição da disciplina, contribuiu com uma ampliação dos debates e práticas colaborativas, que,
certamente, impactam de forma positiva o ensino de graduação.
Aproveitamos para louvar os esforços da Prograd com a melhoria do ensino de Graduação por
meio de iniciativas tais como o ProEnsino.

Data: 30/01/2019
_______________________________
Coordenador
(assinatura)

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PROJETO RELATÓRIO - DELIBERAÇÃO Formulário

DE ENSINO [Departamento em que está lotado o coordenador do Projeto] Nº 06.2

Ata ou Resolução nº:

_______________________________
Data: Chefe do Departamento
(carimbo e assinatura)

4.10 Observações

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PROJETO
ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES
DE ENSINO

Período [Referente às atividades desenvolvidas no período letivo]

26/03/2018 a 31/12/2018
Título do Projeto

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO EM GEOGRAFIA

Coordenador do Projeto

Igor Martins Medeiros Robaina

Matrícula Nome completo do estudante C.H. Total

2017100797 LOGAN HENRIQUE DA SILVA DETEMANN 360
2017203357 YAGO OLIVEIRA DOS SANTOS 360
2016101929 BEATRIZ GONÇALVES OLIVEIRA 360
2014203175 WARLEY FERREIRA DE FARIAS 360

Data: 30/01/2019
_______________________________
Coordenador
(assinatura)

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PROJETO Formulário
SOLICITAÇÃO DE CERTIFICADOS
DE ENSINO Nº 07

Identificação do Projeto
Título do Projeto: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO EM GEOGRAFIA
Tipo de Projeto: Projeto de Ensino
Código do Projeto na Prograd: 023237/2017-36
Unidade: CCHN
Departamento: Geografia
Professor responsável: Igor Martins Medeiros Robaina
Período de realização: 26/03/2018 a 31/12/2018

Identificação da equipe de trabalho e da população-alvo participante

Qualificações
Nº Nome completo nos C.H. E-mail
certificados
01 Igor Martins Medeiros Robaina Coordenador 72 igorobaina@gmail.com
02 Ednelson Mariano Dota Participante 72 ednelsondota@gmail.com
03 Gisele Girardi Participante 72 gisele.girardi@ufes.br
04 Rafael de Castro Catão Colaborador 36 rafadicastro@gmail.com
05 Logan Henrique da Silva Detemann Bolsista 360 logan19211@hotmail.com
06 Beatriz Gonçalves Oliveira Bolsista 360 beatriceoliveiracruz@gmail.com

07 Yago Oliveira dos Santos Bolsista 360 yagooliveira485@gmail.com

08 Warley Ferreira de Farias Bolsista 360 warleyffarias@gmail.com
* A qualificação da equipe de trabalho deve estar de acordo com as funções indicadas nos formulários de apresentação/proposição do projeto;
** Acrescentar mais linhas quando necessário.

Súmula do Programa
[Breve resumo das atividades desenvolvidas no Projeto, que constará no verso do certificado]

Desenvolvimento de tópicos de aprendizagem na modalidade semi-presencial, utilizando a

plataforma AVA-Ufes, para a disciplina “Organização do trabalho científico” dos cursos de
Bacharelado e Licenciatura em Geografia da Ufes.

Data e assinatura

_______________________________ Data: 30/01/2019

Coordenador
(assinatura)

Observações:

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 Informamos que os certificados só serão confeccionados no momento em que o RELATÓRIO FINAL for enviado impresso, com
as devidas aprovações, atendidas as exigências da Resolução especifica de Projeto de Ensino e demais normas da UFES.
 Os dados a serem preenchidos servirão de subsídios para a confecção dos certificados. Solicitamos a verificação de todos os
dados antes do envio. O não preenchimento de todos os campos impossibilitará a confecção dos certificados.
 Este formulário deve ser enviado IMPRESSO, através de protocolo e, ainda, por e-mail para o endereço daa.prograd@ufes.br.
Salientamos que o não envio dos dados por e-mail impossibilitará a confecção dos certificados, uma vez que este processo se
dá por meio de mala direta.

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