3.

Assinale a opção em que está corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que
devem preencher as lacunas da frase abaixo:

“Quando se trata de trabalho científico ___ duas coisas devem ser consideradas ____ uma é a
contribuição teórica que o trabalho oferece ___ a outra é o valor prático que possa ter.
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula;
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
d) pontos vírgula, dois pontos, ponto e vírgula;
e) ponto e vírgula, vírgula, vírgula.

4. Observe:
1) depois de muito pedir ( ) obteve o que desejava;
2) se fosse em outras circunstâncias ( ) teria dado tudo certo;
3) exigiam-me o que eu nunca tivera ( ) uma boa educação;
4) fez primeiramente seus deveres ( ) depois foi brincar;

Assinale a alternativa que preencha mais adequadamente os parênteses:

a) (;) (,) (:) (;);
b) (,) (;) (:) (;);
c) (,) (,) (:) (;);
d) (?) (,) (,) (:);
e) (,) (;) (.) (;).

5. Indique o erro de pontuação:

a) Diga-me quantas horas são?
b) Dorme, que eu penso.
c) Os soldados agacharam-se, e ele saltou.
d) As nuvens, as folhas, os ventos não são deste mundo.

6. Pontue corretamente as frases abaixo:

a) Menino, venha já aqui!

b) O filho respondeu: estou indo, mãe.

c) E Maria Clara chamou pelo menino: - Venha já aqui, Pedrinho!

d) Eu já sei, amiga, o que você vai dizer.

e) Quem vai comigo?

f) Aquele menino (o mais alto de todos) é muito educado. OU

Aquele menino - o mais alto de todos - é muito educado.

G) Como disse o escritor Ziraldo: “O livro é o alimento da alma”.

H) “Independência ou morte!”, gritou D. Pedro I às margens do rio Ipiranga.

OU - gritou D. Pedro I às margens do rio Ipiranga.