Manual

Proceso de Coordinación de la Aplicación de los

Exámenes Nacionales de Ingreso a los Niveles
Medio Superior, Superior y Posgrado.

EXANI I, II y III

Dirigido al:

Coordinador

Enero 2017
 Dirección del Área de Operación

Dirección del Programa de Capacitación y Asignación de Auxiliares para la Aplicación

Contenido
Presentación ........................................................................................................................................…………2

Estándares y políticas ........................................................................................................................................ 3

1. Figuras que participan …………………………………………………… ......................................…………......4

2. Exámenes Nacionales de Ingreso (EXANI) ................................................................................................... 4

3. Proceso Operativo ................................. ……………………………………………………………………….....5

3.1 Antes de la aplicación .................................................................................................................................. 5

3.1.1 Reunión preparatoria ............................................................................................................................ 5

3.1.2 Contacto con el Responsable Operativo .............................................................................................. 6

3.1.3. Preparación de la capacitación o plática de reforzamiento ................................................................ 6

3.1.4 Visita a la sede de aplicación ................................................................................................................ 6

3.1.5 Organización de los materiales de aplicación....................................................................................... 6

3.2 Durante la aplicación………………………………………………………………………………… ................. ..7

3.2.1 Ingreso de los sustentantes al espacio de aplicación ... ………………………………………….……….7

3.2.2 Recorrido en los espacios de aplicación…………………………………………………………….….......7

3.3 Después de la aplicación ............................................................................................................................. 8

3.3.1 Recepción y revisión de los materiales de aplicación .......................................................................... 8

3.3.2 Cierre de la aplicación ........................................................................................................................... 8

3.3.3 Entrega de materiales de aplicación y documentos de control……………….……………………..…….8

4. Incidencias ..................................................................................................................................... …….........9

Anexo I ............................................................................................................................ ……. ……………….10

Anexo II ........................................................................................................................................................... .11

Anexo III.. ....................................................................................................................................................... ..12

Anexo IV…………………………………………………………………………………………………………………13

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Presentación

El Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) es una Asociación Civil sin fines de
lucro que ofrece servicios de evaluación a escuelas, universidades, empresas, autoridades educativas,
organizaciones de profesionales y otras instancias particulares y gubernamentales del país.

El Ceneval diseña y elabora exámenes que miden y evalúan los conocimientos y habilidades que son el fruto de
la formación académica de diversos programas educativos. Con ello informa acerca de los resultados en la
formación de los profesionales que prepara la sociedad; evalúa la calidad de la educación y permite determinar
acciones eficaces para mejorarla; da a conocer al sustentante el nivel de formación que ha alcanzado,
desarrollando instrumentos de evaluación de uso particular y exclusivo, que aplica mediante convenios y
solicitudes con instituciones educativas y organismos públicos y privados.

Los instrumentos de medición que elabora el Centro resultan de procesos estandarizados de diseño y construcción
y se apegan a las normas internacionales; en su elaboración participan numerosos cuerpos colegiados integrados
por especialistas provenientes de las instituciones educativas más representativas del país y organizaciones de
profesionales con reconocimiento nacional.

El Centro desarrolla, entre otros, los Exámenes Nacionales de Ingreso (EXANI), que son pruebas de aptitud
académica con fines exclusivamente de diagnóstico para los estudios de nivel medio superior y superior en México.
Proveen información de la medida en que los sustentantes han desarrollado habilidades intelectuales básicas, así
como habilidades y conocimientos disciplinarios específicos que contribuyen e incluso son imprescindibles para el
éxito en los estudios académicos del nivel medio superior y superior.

La aplicación de estos instrumentos se realiza con base en estándares que posibilitan condiciones para una
evaluación equitativa y apegada a las políticas institucionales. Para cumplir con el propósito del presente manual
se requiere del compromiso, la responsabilidad, la confidencialidad y el desempeño eficiente de los participantes
en cada aplicación, siendo estos fundamentales para garantizar el cumplimiento de los estándares relativos al
desarrollo de la aplicación.

Este manual contiene información precisa y necesaria que les permitirá llevar a cabo un trabajo apegado a las
normas y lineamientos para la aplicación de los exámenes en papel; es la herramienta principal de consulta y
asesoría para desempeñar sus funciones como Auxiliar para la aplicación con imparcialidad, honestidad,
objetividad y confidencialidad, que garanticen evaluaciones equitativas, confiables, así como calidad en el servicio
otorgado.

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Estándares y políticas

Estándares

1. La cantidad máxima de exámenes que supervisará un Coordinador es de 1000.

2. El Coordinador asistirá mínimo un día antes dependiendo del tamaño de la aplicación para contar y organizar
los materiales de aplicación, así como verificar que las condiciones de mobiliario, iluminación, ventilación y
limpieza de las instalaciones en donde se llevará a cabo, sean las adecuadas.
3. El Coordinador llegará quince minutos antes de la cita acordada con el responsable operativo el día previo a
la aplicación.
4. El Coordinador deberá presentarse en el lugar de aplicación, el día de la aplicación dos horas antes de la hora
de inicio programada.
5. El tiempo límite para permitir el acceso a un examen ya iniciado es de 30 minutos, y el horario de término será
de acuerdo a lo programado.
6. El Coordinador entregará las hojas de respuestas utilizadas apegándose al horario establecido en sus
documentos de control.
Políticas
El Coordinador deberá:
1. Recibir capacitación para el desempeño de sus actividades.
2. Apegarse al manual.
3. Actuar con respeto a las instituciones y personas involucradas en el proceso de aplicación.
4. Responsabilizarse del manejo y seguridad de los materiales de aplicación.
5. No permitir el uso de teléfonos celulares durante la aplicación y vigilar que no exista reproducción, intercambio,
alteración o sustracción parcial o total del contenido de los cuadernillos de preguntas y en su caso reportarlo
de inmediato al Ceneval.
6. Evitar la revisión o consulta de los cuadernillos de preguntas por cualquier persona ajena al sustentante.
7. Entregar los documentos de control evitando correcciones, tachaduras, enmendaduras y/o alteraciones.
8. Notificar cualquier variación en la ejecución de las políticas establecidas a la Dirección del Programa de
Ejecución y Control de Aplicaciones (DPECA) del Ceneval.

ADVERTENCIA

Queda estrictamente prohibido cualquier tipo de reproducción, explotación comercial, intercambio o alteración,
parcial o total, del contenido de los materiales de aplicación.

La violación de esta prohibición se pondrá en conocimiento de las autoridades competentes sin excepción de
persona alguna y dará lugar a que se impongan las sanciones penales, civiles o administrativas que procedan, de
acuerdo con las leyes, tratados internacionales y el código penal federal.

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1. Figuras que participan

Responsable Institucional: (Generalmente es la máxima autoridad en la institución). Es la persona que designa

la institución usuaria como responsable general de la aplicación. Es quien debe generar las condiciones
adecuadas para el proceso de aplicación y verificar que se cumplan los procedimientos, políticas y lineamientos
establecidos por el Ceneval. Sus principales funciones son:

 Llenar y tramitar la solicitud de aplicación.

 Proveer los insumos y recursos necesarios para el proceso de aplicación.
 Verificar que se lleve a cabo adecuadamente el proceso de registro y aplicación.
 Recibir los materiales de aplicación y los resultados del examen.

Responsable Operativo: es un representante de la sede de aplicación que fungirá como enlace con el Ceneval.
Sus principales funciones son:

 Disponer las condiciones de los espacios para la aplicación y en su caso la recepción y resguardo de los
materiales.
 Colaborar con el Coordinador en aspectos relacionados con el proceso.
 Considerar los servicios médico, de vigilancia e intendencia.
 Asegurar las condiciones idóneas del inmueble en donde se realice la aplicación.
 Resolver los problemas relacionados con las condiciones de la sede.

Coordinador: representante del Ceneval en la sede de aplicación. Sus principales funciones son:

 Recibir y verificar los documentos de control de cada tipo de examen y distribuirlos entre los aplicadores.
 Dirigir, coordinar y orientar las actividades generales del equipo de trabajo derivadas del proceso de
aplicación.
 Verificar el cumplimiento de los procedimientos y políticas antes, durante y después de la aplicación.
 Reportar cifras máximo una hora después de haber iniciado cada sesión.
 Solucionar incidencias con apego al presente manual y en su caso reportarlas a la DEPECA.
 Llenar los formatos y documentos de control que correspondan.
 Organizar, trasladar y entregar las hojas de respuestas utilizadas y los documentos de control en la
Coordinación de Control de Materiales de Aplicación de la DEPECA.

Aplicador: es la persona designada por la institución para llevar a cabo la aplicación de uno o varios exámenes
a un grupo de sustentantes. Sus principales funciones son:

 Organizar el espacio de aplicación para garantizar la correcta distribución de los materiales de aplicación.
 Administrar los exámenes a su cargo.
 Resguardar el material de aplicación durante todo el proceso.
 Conducir al grupo a su cargo para un adecuado desarrollo del proceso de aplicación del examen.

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2. Exámenes Nacionales de Ingreso (EXANI)

Los Exámenes Nacionales de Ingreso son instrumentos de evaluación que las instituciones utilizan como
herramienta indispensable para la toma de decisiones en los procesos de selección; proporcionan información
integral sobre quiénes son los sustentantes que cuentan con mayores posibilidades de éxito en los estudios y cuál
es su nivel de desempeño en áreas fundamentales.

 El EXANI I está dirigido a egresados de educación secundaria que solicitan ingreso a las instituciones de
educación media superior (ver ANEXO I).
 El EXANI II evalúa las habilidades intelectuales y los conocimientos específicos considerados básicos e
imprescindibles para iniciar estudios de licenciatura o de técnico superior (ver ANEXO II).
 El EXANI III es un examen nacional que permite evaluar las competencias y habilidades mínimas
necesarias de los aspirantes a ingresar a estudios de posgrado (ver ANEXO III).

Los EXANI son pruebas de alto impacto ya que los resultados que arrojan afectan directamente a los aspirantes.

 Exámenes pronóstico:

Actualmente se cuenta con un exámen pronóstico que evidencian el probable desempeño de los sustentantes en
el EXANI I . El fin de estos instrumentos es ofrecer a los sustentantes elementos para orientar su preparación para
la presentación de la prueba de ingreso.

Examen Duración Número de Material de apoyo Tipo de

reactivos población
PRE-EXANI-I 2 horas 30 minutos 92 Ninguno Cautiva

3. Proceso Operativo

El proceso operativo para la aplicación de los EXANI se desarrolla en tres momentos:

1. Antes de la aplicación.
2. Durante la aplicación.
3. Después de la aplicación.
Es necesario cumplir íntegramente con el procedimiento establecido, así como tener conocimiento de las
actividades destinadas al Aplicador, con el propósito de que su participación en el proceso de aplicación se dé en
forma óptima, lo que permitirá un trabajo sistematizado, sencillo y agradable. Las actividades a realizar en cada
momento se presentan a continuación.
3.1 Antes de la aplicación
3.1.1 Reunión preparatoria
El Coordinador asistirá a la DGAO en la fecha señalada previa capacitación y revisión del presente manual
para recibir los siguientes documentos de control contenidos en su carpeta:

 Lista de verificación de documentos de control.

 Datos referenciales para la aplicación.
 Oficio de presentación (2).
 Control de entrega-recepción de material de aplicación.
 Informe de la aplicación.
 Identificadores para cuestionarios de contexto y hojas de respuestas.
 Informe de observaciones a los reactivos.

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 Solicitud de aplicación.
 Acta de cierre de aplicación (4).
 Acta de incidencias.

Se deberá asegurar que todos los documentos que debe incluir la carpeta le hayan sido entregados, pues en ellos
se vierte la información necesaria para cumplir con sus funciones.

3.1.2 Contacto con el Responsable Operativo

Se deberá establecer contacto vía telefónica con el Responsable Operativo con la finalidad de:

a) Presentarse y anunciar su arribo a la sede de aplicación.

b) Verificar que el material de aplicación ya se encuentre en la institución.
c) Cotejar la cantidad de sustentantes registrados para el examen.
d) Concertar cita para llevar a cabo la organización de los materiales de aplicación y verificar las condiciones
de los espacios de aplicación.
e) Confirmar el horario de aplicación de los exámenes.
f) Solicitar información sobre la cantidad y capacidad de los espacios de aplicación.
g) Acordar la cita para llevar a cabo la capacitación de los aplicadores designados por la institución.

NOTA: Para realizar la llamada se deberá completar la información del formato “Guía de Contacto con el
Responsable Operativo” (Anexo IV).

3.1.3 Preparación de la capacitación o plática de reforzamiento

Con la finalidad de contar con los recursos necesarios para impartir la capacitación es indispensable:

 Leer previamente el instructivo y resolver dudas con el personal de capacitación.

 Solicitar la presentación correspondiente.
 Verificar que los instructivos correspondientes hayan sido recibidos con antelación por todos los
aplicadores designados por la institución.

3.1.4 Visita a la sede de aplicación

Se deberá asistir con vestimenta formal (por ningún motivo deberá vestir con pants, jeans y/o tenis), 15 minutos
antes de la hora pactada para la reunión con el Responsable Operativo.

Una vez en la institución:

 Entregar el oficio de presentación al Responsable Operativo, solicitando firma y sello de acuse.

 Capacitar o impartir la plática de reforzamiento al personal designado que fungirá como Aplicador.
 Realizar un recorrido por la sede de aplicación, verificando que los espacios asignados cuenten con las
condiciones necesarias de limpieza, iluminación, ventilación, mobiliario suficiente y adecuado (es deseable
que las áreas estén contiguas y libres de distractores).

3.1.5 Organización de los materiales de aplicación

 Verificar que el lugar destinado para el resguardo y organización de materiales garantice la seguridad e
integridad del mismo, revise que las cajas no hayan sido abiertas o alteradas, en caso de detectar alguna
irregularidad reportar a la DEPECA.
 Contabilizar el material en presencia del Responsable Operativo y sin romper los sellos de seguridad, verificar
que se cuente con el material descrito en el “vale de entrega de material”.

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 Solicitar al Responsable
 Operativo los registros de asistencia, para organizar el material de aplicación atendiendo a las siguientes
indicaciones:

 Integrar dos versiones por tipo de examen y grupo de aplicación.

 Las hojas de respuestas deberán coincidir con la cantidad de cuadernillos de preguntas.
 Colocar al frente de cada paquete el registro de asistencia.

Nota: En el caso de EXANI II se deberá considerar la información vertida en el anexo II de la solicitud de aplicación.

3.2 Durante la aplicación

 Presentarse a la hora convenida en la sede de aplicación, vestido formalmente.

 Entregar el material de aplicación correspondiente a cada Aplicador para que lo cuente en su presencia, firme
de recibido y se traslade al grupo asignado.

A partir de este momento el material es responsabilidad del Aplicador y deberá devolverlo íntegro al Coordinador
al término de la aplicación. Cualquier uso indebido se pondrá en conocimiento de las autoridades competentes.

3.2.1 Ingreso de los sustentantes al espacio de aplicación

 Verificar que el ingreso y registro de sustentantes se lleve a cabo en forma ágil, previa identificación, según
las especificaciones de la siguiente tabla:

Características operativas

Examen Identificaciones permitidas Comprobante de pago

EXANI I Cualquiera con fotografía. No se solicitan

EXANI II Cualquiera con fotografía. No se solicitan

EXANI III Credencial de elector o pasaporte Institucional: Sí se solicitan.

vigentes. Nacional: No se solicitan

No se permitirá el acceso a los sustentantes que no estén incluidos en el registro de asistencia.

3.2.2 Recorrido en los espacios de aplicación

Con el fin de garantizar el óptimo desarrollo de la aplicación, el Coordinador deberá realizar recorridos
constantemente por los espacios de aplicación para:
 Verificar que el proceso de aplicación se lleve a cabo conforme a las normas de seguridad y confidencialidad
de los exámenes.
 Supervisar que una vez que los sustentantes hayan ocupado su lugar y se vaya a iniciar la sesión, el Aplicador
cierre la puerta de acceso y se apegue al protocolo impartiendo correctamente las instrucciones a los
sustentantes.
 Iniciar la recuperación de los materiales no utilizados pasados 30 minutos del inicio del examen, para su
empaque en el centro de distribución –documentar en el control de materiales de aplicación las cantidades-.
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 Tomar el lugar del Aplicador en caso de que requiera salir del espacio de aplicación, ya que el grupo no puede
permanecer solo.
 Apoyar en la solución de dudas relacionadas con el proceso de aplicación.
 Evitar que el Aplicador intercambie información con los sustentantes y desalentar cualquier intento de apoyo
indebido.
 Vigilar que el tiempo de aplicación se cumpla.
 Controlar que los sustentantes que terminan no interfieran en el desarrollo del examen de quienes aún no han
concluido.

3.3 Después de la aplicación

3.3.1 Recepción y revisión de los materiales de aplicación

Al concluir la sesión de aplicación:

 Recibir de cada Aplicador el material de aplicación utilizado: cuadernillos de preguntas y hojas de respuestas
(separados por versión, verificando que la cantidad coincida con la que se le entregó).
 Revisar cuidadosamente la codificación de las hojas de respuestas, en caso de detectar errores u omisiones,
solicite al Aplicador la requisición correcta. Documente en el identificador para cuestionarios de contexto-hojas
de respuestas aquellas inconsistencias que no puedan ser cubiertas con la presencia del Aplicador (hojas de
respuestas sin firma, firmas con tinta, omisión en clave escuela de procedencia, hora de inicio y hora de
término).
 Cancelar la firma del Aplicador en el formato “Control de entrega – recepción de materiales de aplicación”.

3.3.2 Cierre de la aplicación

Empaque de materiales de aplicación.

 Guardar los materiales de aplicación: cuadernillos de preguntas utilizados y no utilizados así como las hojas
de respuestas no utilizadas en las bolsas de plástico correspondientes, conforme al procedimiento “Recepción
y organización de los materiales de aplicación para su retorno”

 Selle las cajas de materiales de aplicación y déjelas bajo resguardo del Responsable Operativo. En caso de
que se haya solicitado trituración de los materiales de aplicación utilizados supervise el proceso.
Importante: Tenga a la mano el manual “Recepción y organización de los materiales de aplicación para su
retorno”.

 Guardar las hojas de respuestas utilizadas en la bolsa de plástico con el logotipo hacia la abertura de la
bolsa y colocar al frente el “Identificador para cuestionarios de contexto – hojas de respuestas”,
correspondiente, con las observaciones necesarias.
Incluir una copia del o los registros de asistencia correspondientes.

 Las hojas de respuestas utilizadas se deberán resguardar para su posterior entrega en las instalaciones de la
DGAO, de acuerdo al horario estipulado en sus documentos de control.

 Una vez que los materiales de aplicación fueron empacados se deberá elaborar el acta de cierre.

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3.3.3 Entrega de materiales de aplicación y documentos de control

Presentarse en las oficinas de la DGAO en la fecha y horario programados, para realizar la entrega de lo siguiente:

 Hojas de respuestas utilizadas.

 Documentos de control debidamente requisitados.

4. Incidencias

Incidencia Solución

1. Un sustentante no presenta pase de La institución deberá conservar el duplicado del pase para poder
ingreso. proporcionárselo al sustentante e identificarlo.

Dar aviso al Responsable Operativo de la institución para que decida

2. Un sustentante no presenta si se permite o no la aplicación del examen y al Coordinador del
identificación con fotografía. CENEVAL para que tome nota de lo ocurrido y lo asiente en el “acta
de cierre” como una incidencia.
3. Asisten sustentantes que no se Los sustentantes que no aparezcan en el registro de asistencia no
encuentran en el registro de asistencia. podrán presentar el examen.

4. El sustentante escribió mal su nombre al

NO se le permite ingresar al espacio de aplicación.
momento de registrarse.

Dar aviso al Responsable Operativo de la institución para que decida

5. Un sustentante no guarda parecido
si se permite o no la aplicación del examen y al Coordinador del
físico con la imagen de la fotografía de
CENEVAL para que tome nota de lo ocurrido y lo asiente en el “acta
la identificación que presenta.
de cierre” como una incidencia.

 Si algún sustentante altera la disciplina del lugar de aplicación haga una llamada de atención, para que se
conduzca con propiedad durante el examen.

 Si algún sustentante requiere atención médica de emergencia, no pierda la calma y solicite apoyo al
Responsable Operativo.

 Si algún sustentante sustrae parcial o totalmente el contenido del cuadernillo de preguntas, retenga la
evidencia y haga de su conocimiento que la falta es grave y el resultado estará sujeto a las disposiciones del
CENEVAL.

 Si corrobora la suplantación de algún sustentante, suspenda su examen y describa el hecho en el acta de

incidencias.

 En caso de emergencia durante la aplicación como incendio, temblor, inundación, alguna fuga de sustancia
tóxica o cualquier otro factor externo que ponga en riesgo la seguridad e integridad física de los sustentantes,
deberá informales que dejen el material en el aula, evacuar en orden y trasladarse a un área segura. Debe
considerar que esta decisión sólo se tomará en caso extremo sin excepción, ya que si los sustentantes son
desalojados sin razón suficiente se pierde la seguridad del examen y previa consulta con la Dirección General
Adjunta de Operación se valorará la pertinencia de la cancelación.

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ANEXO I

EXANI-I Admisión y Diagnóstico

El EXANI-I está integrado por dos pruebas:

a) EXANI-I Admisión: herramienta de apoyo en los procesos de ingreso a un programa de educación media
superior. Mide competencias básicas de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB) que son predictivas
del desempeño: pensamiento matemático y analítico, estructura de la lengua y comprensión lectora.

b) EXANI-I Diagnóstico: brinda información sobre el desempeño de los sustentantes en competencias tales
como fenómenos biológicos y físico químicos, comprensión del entorno de México e inglés.

Características generales

Número de Material de
Examen Tiempo de aplicación apoyo
reactivos
EXANI-I Admisión 92 2 horas 30 minutos

EXANI-I Diagnóstico 90 2 horas Ninguno

Total 182 4 horas 30 min

Importante: Los sustentantes deberán comenzar con la resolución del examen de admisión y cuando hayan
pasado 2 horas 30 minutos, deberán continuar con el examen diagnóstico; NO podrán regresar al examen de
admisión.

Materiales de aplicación

Para el EXANI-I se utilizan los siguientes materiales de aplicación:

a. Una hoja de respuestas en formato óptico.
b. Un cuadernillo de preguntas.

ADVERTENCIA

Queda estrictamente prohibido cualquier tipo de reproducción, explotación comercial, intercambio o alteración,
parcial o total, del contenido de los materiales de aplicación.

La violación de esta prohibición se pondrá en conocimiento de las autoridades competentes sin excepción de
persona alguna y dará lugar a que se impongan las sanciones penales, civiles o administrativas que procedan,
de acuerdo con las leyes, tratados internacionales y el código penal federal.

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ANEXO II
El EXANI-II está integrado por 2 pruebas:

a. EXANI-II Admisión: herramienta de apoyo en los procesos de ingreso a un programa de educación

superior. Mide competencias básicas de la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) que
son predictivas del desempeño: pensamiento matemático y analítico, estructura de la lengua y
comprensión lectora.
b. EXANI-II Diagnóstico: brinda información sobre el desempeño de los sustentantes en competencias
afines a las diferentes opciones de licenciatura. Mide competencias disciplinares consideradas por la
RIEMS agrupadas en doce módulos.

Número de Material de
Examen Tiempo de aplicación
reactivos apoyo

EXANI-II Admisión 112 3 horas

Calculadora
sencilla con
EXANI-II Diagnóstico 90 1 hora 30 minutos funciones
básicas
Total 202 4 horas 30 minutos

Importante: Los sustentantes deberán comenzar con la resolución del examen de admisión y cuando hayan
pasado 2 horas 30 minutos, deberán continuar con el examen diagnóstico; NO podrán regresar al examen de
admisión.

Materiales de aplicación

Para el EXANI-II se utilizan los siguientes materiales de aplicación:

a) Una hoja de respuestas en formato óptico.
b) Un cuadernillo de preguntas.

Módulos del examen diagnóstico:

1. Arquitectura, Urbanismo y Diseño

2. Ciencias Administrativas
3. Ciencias Agropecuarias
4. Ciencias de la Salud
5. Ciencias Naturales y Exactas
6. Ciencias Sociales
7. Humanidades y Artes
8. Ingenierías y Tecnología
9. Ciencias de la Educación
10. Docencia
11. General
12. Básico
ADVERTENCIA

Queda estrictamente prohibido cualquier tipo de reproducción, explotación comercial, intercambio o alteración,
parcial o total, del contenido de los materiales de aplicación.

La violación de esta prohibición se pondrá en conocimiento de las autoridades competentes sin excepción de
persona alguna y dará lugar a que se impongan las sanciones penales, civiles o administrativas que procedan,
de acuerdo con las leyes, tratados internacionales y el código penal federal.

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ANEXO III

EXANI-III
El EXANI-III es un examen desarrollado para apoyar a las instituciones en la selección de los candidatos que
cumplen con los mínimos requeridos para ingresar a un programa de posgrado. Evalúa el desempeño de los
sustentantes en cinco competencias genéricas consideradas como básicas para cualquier egresado de una
licenciatura, a saber: pensamiento matemático, pensamiento analítico, competencias comunicativas del español,
metodología de proyectos e inglés.

Características generales

Examen Número de reactivos Tiempo de aplicación Material de apoyo

Calculadora sencilla
EXANI-III 162 4 horas 30 minutos
con funciones básicas

Materiales de aplicación

Para el EXANI-III se utilizan los siguientes materiales de aplicación:

a) Una hoja de respuestas en formato óptico.
b) Un cuadernillo de preguntas.

ADVERTENCIA

Queda estrictamente prohibido cualquier tipo de reproducción, explotación comercial, intercambio o alteración,
parcial o total, del contenido de los materiales de aplicación.

La violación de esta prohibición se pondrá en conocimiento de las autoridades competentes sin excepción de
persona alguna y dará lugar a que se impongan las sanciones penales, civiles o administrativas que procedan,
de acuerdo con las leyes, tratados internacionales y el código penal federal.

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ANEXO IV

Guía de contacto con el Responsable Operativo

La presente guía tiene la intención, de orientarle para llevar a cabo un exitoso contacto con el Responsable
Operativo; a través de ella usted podrá recabar la información suficiente para el proceso de aplicación, siga la guía
paso a paso.

1. Buenos días me podría comunicar con _______________________________________

2. Soy _________________________________del CENEVAL, designado(a) como Coordinador(a) para

la aplicación de EXANI _______en su institución.

3. Disculpe ¿ya llegó el material de aplicación a su sede?

4. ¿Cuántas cajas son?________________________________

Corrobore la modalidad de registro en su solicitud de aplicación y en caso de

que haya sido en papel continúe, de lo contrario pase a la pregunta 7.

5. ¿Ya requisito los cuestionarios de contexto? SI NO

6. Los cuestionarios de contexto ¿Los envió al CENEVAL? SI NO Revisar fecha calendario

en solicitud

7. Durante el registro se les informó a los sustentantes que deben presentar identificación con fotografía
y pase de ingreso, para permitirles el acceso al aula de aplicación?

8. ¿Cuántos sustentantes tiene registrados? _______________________

Solicitados ________________ los registrados no deben exceder los solicitados

9. ¿De qué carreras? (sólo en caso de EXANI II y III)

1. ______________________ 4. _________________________

2. ______________________ 5. _________________________

3. ______________________ 6. __________________________

10. ¿Podría organizar a los grupos por carrera? En caso de que la respuesta sea negativa solicite que
sean las listas las que se dividan por carrera, de tal forma que tenga tantas listas por grupo como
carreras dentro del mismo.

11. Los espacios para la aplicación son: Aulas____ Auditorio ____ Otro: __________

12. ¿Cuál es la capacidad aproximada de estos espacios?_______________________

1.- En caso de que exista capacitación programada corrobore el horario de capacitación que se
encuentra en su solicitud de aplicación,
2.- De lo contrario se deberá acordar una plática de reforzamiento.

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13. Caso 1) Su capacitación está programada a las ________________hrs; ¿esto es correcto?

14. Caso 2) Podría reunirme con sus aplicadores previo a la aplicación para darles indicaciones
específicas (correcto llenado de hoja de respuestas y consideraciones del manejo de los materiales).

15. Y finalmente, ¿en qué horario podría recibirme? (el día previo a la aplicación)

Es recomendable que indague con el responsable operativo, siempre que las condiciones lo
permitan; el tiempo de trayecto entre el aeropuerto ó la central de autobuses y la institución, así
como, la posibilidad de que le recomiende un hotel cercano a la institución

ADVERTENCIA

Queda estrictamente prohibido cualquier tipo de reproducción, explotación comercial, intercambio o alteración,
parcial o total, del contenido de los materiales de aplicación.

La violación de esta prohibición se pondrá en conocimiento de las autoridades competentes sin excepción de
persona alguna y dará lugar a que se impongan las sanciones penales, civiles o administrativas que procedan,
de acuerdo con las leyes, tratados internacionales y el código penal federal.

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