EVALUACIÓN MENSUAL DE MATEMÁTICA

Alumno(a):……………………………………………………………………. III Secundaria - Sección: ____

Fecha: ..…/….../2 018 Duración: 45 min Fila: B

COMPETENCIA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización

CAPACIDAD Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones
DESEMPEÑO Selecciona y adapta estrategias al aplicar el Teorema de Pitágoras.

1. Lía recorre 6 m al este, 5 m al sur, 8 m al este, 9 m al norte y 11 metros al oeste. ¿A cuántos metros del punto de partida se
encuentra? (5ptos)

2. Se ha construido un tanque de forma cúbica cuya diagonal mide 3 metros. ¿cuánto medirá el área de su base? (5ptos)

3. Calcula la diagonal de un cuadrado cuya área es 64 m2. ( √2=1,41). (5ptos)

4. Una cancha de fútbol mide 125 m de largo. Si la longitud de sus diagonales es de 150 m, ¿cuál es el ancho de la cancha?
(5ptos)

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COMPETENCIA Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
CAPACIDAD Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
DESEMPEÑO Representa propiedades en el triángulo utilizando líneas notables

1. Si: AB = BC = CD = DE = EF. Calcula el valor de “x”. (5ptos)

B

2x D

x
A C E F

2. En un triángulo PQR: m<Q = 34º; luego se trazan la bisectriz interior del P y la bisectriz exterior del R que se cortan en "E".
Calcular: m<PER. (5ptos)

3. El triángulo ABC es equilátero, encontrar el valor de “x”. (5ptos)

D
B

45º
A
C

4. Los lados de un triángulo miden 3; x + 9; 2x - 6.Calcula el mayor valor entero que puede tomar “x” para que el triángulo
exista. (5ptos)

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