CENTRO EDUCACIONAL

PLANO DE ENSINO PARA O ANO DE 2017 1º BIMESTRE

SÉRIE: 2º Ano Médio TURMA: A e B PROFESSORA: Elaine Oliveira Pereira COMPONENTE CURRICULAR: Língua Espanhola

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS AVALIAÇÃO

Introdução à disciplina
 Continua;
 A avaliação deverá ser realizada por
Esto o Aquello observação durante as tarefas/trabalho em
(Las carreras y los proyectos de vida)  Selecionar; Organizar; relacionar e interpretar classe: atenção, integração e
Ir a + infinitivo, querer + infinitivo, interatividade;
dados e informações para tomar decisões y
pensar + infinitivo
enfrentar situações problemas.  Elaborar um relatório pessoal
Memorias del silencio  Pensar um Teste vocacional
(La dictadura en América del Sur)  Orientação Educacional
Pretérito  Falar de planos e projetos futuros;  Pensar tema transversal relacionado:
 Expressar o desejo e a intenção de fazer algo. Trabalho e consumo
Interpretação de textos, poemas Pluralidade Cultural
e/ou músicas  Leitura, audição e navegação em sites
Vocabulário  Provas: Mensal e Bimestral
*APOIO – livro: Usar os marcadores temporais
Enlaces español para jóvenes brasileños
MACMILLAN
Para Ensino Médio 2 Falar de feitos passados
(Unidade 1 e 2)
.

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PLANO DE ENSINO PARA O ANO DE 2017 2º BIMESTRE

SÉRIE: 2º Ano Médio TURMA: A e B PROFESSORA: Elaine Oliveira Pereira COMPONENTE CURRICULAR: Língua Espanhola

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS AVALIAÇÃO

Cultura e lazer  Continua;

Valorizar a diversidade dos patrimônios culturais
Acontecimentos recentes E artísticos.  Atividades em classe e para casa;
Atividades de Lazer
Estabelecer relações entre os contextos  Participação do aluno durante as
Gênero Literatura históricos, social, político ou cultural. atividades e projetos.

Pretérito Perfeito composto Estabelecer relações com os sentimentos.  Trabalhos de pesquisa por temas em grupo
e individual.
Os transtornos alimentícios e cultura ao corpo Trabalhar oralidade.

Pretérito Imperfeito do indicativo Gênero textual focando Cinema  Pensar tema transversal relacionada:
Pretérito Perfeito Simple o Indefinido Pluralidade cultural –
Vocabulário. Trilha Sonora Elaborar projeto relacionando a Feira
Para ver: Um programa de Televisão Educativo. Cultural – pesquisas iniciais

*APOIO – livro:
Enlaces español para jóvenes brasileños  Provas: Mensal e Bimestral
MACMILLAN
Para Ensino Médio 2
(unidade 3 e 4)

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PLANO DE ENSINO PARA O ANO DE 2017 3º BIMESTRE

SÉRIE: 2º Ano Médio TURMA: A e B PROFESSORA: Elaine Oliveira Pereira COMPONENTE CURRICULAR: Língua Espanhola

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO OBJETIVOS ESPECÍFICOS AVALIAÇÃO

Pronomes
Los mios, los tuyos, los nuestros Analisar fatos socioeconômicos através de
 Continua;
diferentes indicadores.
Conceitos de família
 Atividades em classe e para casa;
Interpretar e utilizar escalas para situar e
descrever as variações da população.  Participação do aluno durante as atividades e
FEIRA CULTURAL projetos.
Estabelecer relações entre ellos e contexto
histórico, social, político ou cultural a partir de  Trabalhos de pesquisa por temas em grupo.
Vocabulário. textos literários.
 Pluralidade cultural
Descrever tipos de família, relações familiares,
*APOIO – livro: diferenciar algumas características das variações
Enlaces español para jóvenes brasileños de oralidade espanhola, argentina, mexicana...  FEIRA CULTURAL – CINEMA
MACMILLAN
Para Ensino Médio 2  Provas: Mensal e Bimestral
(unidade 5) Vídeo Literatura Marginal: discurso del director
Ricardo Soares.

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SÉRIE: 2º Ano Médio TURMA: A e B
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Mudanças climáticas
Futuro de indicativo
Orações condicionais e presente do indicativo
Energias renováveis
Desastres naturais
* Literatura
*APOIO – livro:
Enlaces español para jóvenes brasileños
MACMILLAN
Para Ensino Médio 2
(unidade 8)
PLANO DE ENSINO PARA O ANO DE 2017 4º BIMESTRE
PROFESSORA: Elaine Oliveira Pereira COMPONENTE CURRICULAR: Língua Espanhola
OBJETIVOS ESPECÍFICOS AVALIAÇÃO
 A avaliação deverá ser realizada por
Reconhecer a importância da biodiversidade para observação durante as tarefas;
preservação da vida;
 Atividades em classe e para casa;
Intervenção Humana;
Soluções de intervenção ambiental em um  Pensar tema transversal relacionada:
momento futuro; Meio Ambiente
Expressar condições;
 Pensar vestibular
Vídeo – Serie Mi país nuestro mundo, produzido
pela Televisão América Latina (TAL).
 Provas: Mensal e Bimestral
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