LIBRO DE TRABAJO

CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

UNIDAD 01. a) kg.m.s-2 b) kg.m.s c) kg.m-

FÍSICA Y ANÁLISIS 1 -3
.s d) kg.m-1.s2 e) kg.m.s2
DIMENSIONAL.
5. En la siguiente fórmula física,
1. Hallar [k] sabiendo que:
¿Qué magnitud representa E?
a=K.v.eKt, E = PV + nRT
es dimensionalmente correcta. P: Presión, T: Temperatura,
Dónde: N: Cantidad de sustancia,
V: Volumen
a=aceleración a) Trabajo
e=adimensional b) Potencia
v=velocidad t=tiempo c) Fuerza
d) Masa
a) T b) T-1 c) T-2 d) T-3 e) Velocidad
e) T-4
6. En la siguiente fórmula física:
2. Hallar [x] si F=x.K.e2Ka es una S = h.a.D
ecuación dimensionalmente
D: Densidad,
correcta y:
a: Aceleración,
F=fuerza, a= área; e =
h: Altura
adimensional.
Hallar “S”.
a) L2MT c) LM-1T
a) Fuerza
b) L2M2T-1 d) L3MT-2
b) Presión
e) LMT-4
c) Velocidad
d) Aceleración
3. En la fórmula física indicar las
e) Trabajo
unidades de Y en el S.I.
Y = Aw cos(wt),
7. La siguiente expresión física es
A; velocidad, t: tiempo, m: dimensionalmente correcta:
masa
P=K.Dx.gy.hz.cos200
a) ms-1 b) ms c) ms-2 d) ms-3 e)
K: Adimensional, P: Presión,
ms-4
g: Aceleración, D:
Densidad,
4. En la siguiente fórmula
h: altura
determinar las unidades de L, en
Hallar (x + y + z)
el S.I.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 5 e) 7
L= w.m.R2
m: Masa
8. Si la siguiente expresión física es
w: Velocidad angular dimensionalmente correcta,
R: Radio de giro hallar:
x – 3y.

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GENERALES

F=Bz.A-y.Vx 5. De una tubería de 1,2m se pinta

los 2/5. Hallar cuantos
Donde: F: Presión B: Fuerza
decímetros falta pintar.
A: Volumen V:
a) 4,8 b) 3,6 c) 7,2
Longitud
d) 10,8 e) 12
a) -2 b) -4 c) 6 d) 9 e)
10
6. Hallar el número de lotes
cuadrados de 8m de lado que se
9. La Ley de Hooke establece que puede trazar de un terreno de
la fuerza aplicada a un resorte 5Hm 6dam por 0,8Hm.
elástico es directamente a) 120 b) 360 c) 700
proporcional a su deformación(x). d) 875 e) 900
Hállese K en la ecuación:
F = x.K
7. Se deja caer una pelota desde
a) MT b) MT-1 c) MT-2
una altura de 9m y que al rebotar
d) M-1T e) M-2T alcanza una altura igual a los 3/4
de altura del rebote anterior,
entonces luego de cuantos
UNIDAD 02. rebotes alcanzara la altura de 2
UNIDADES DE MEDIDA. 217/256 m.
a) 2 b) 3 c) 4
1. Convertir: 3 km a Pm d) 5 e) 6
a) 3 x 10-12 b) 3 x 10-9 c) 3 x
8. Habiendo cortado ya los 3/7 de
10-5 una varilla de hierro se corta un
d) 10-12 e) 10-9 nuevo pedazo cuya longitud es
los 7/8 de lo que quedaba. Si lo
2. Convertir: 1 fm a am que aun sobra de la varilla es
9cm, entonces hallar la longitud
a) 10-3 b) 10-1 c) que tenía la varilla al inicio.
10-9 a) 24cm b) 36cm c) 54cm
d) 10-12 e) 10-15 d) 120cm e) 126cm

3. Determinar que fracción de 0,4 9. Luego de efectuar, expresar el

dam es 1500 mm. resultado en notación científica:
a) 3/5 b) 2/7 c) 5/8 A= 0,000 034 5 – 0,000019 5
d) 1/5 e) 3/8
a) 1,2x10-4 b) 1,4x10-4 c)
1,5x10-5
4. Se tiene 6 rollos de 1,25m de tela d) 1,6x10-3 e) 1,7x10-5
en cada rollo. Calcular la
cantidad de trozos de 7,5dm 10. Determinar cuántos
cada trozo que se puede obtener picosegundos hay en 9,2μs.
de toda la tela. a) 92 b) 9 200 c)
a) 42 b) 100 c) 120 9,2x103
d) 20 c) 18 d) 920 c) 9,2x106

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GENERALES

11. Convertir: 0,000 000 022 kg en c) 3,1x106 s d) 3,15x107 s

na-nogramos. e) 3,2x107 s
a) 26 000 ng b) 23 000
ng 13. Convertir: 0,000 065 cm en μm
c) 25 000 ng d) 22 000
ng
e) 24 000 ng 2 cm

12. Calcular el número de segundos 1 cm 3 cm

que tiene un año y expresar su a) 65 μm b) 0,65 μm c) 650 μm
respuesta con dos cifras d) 6,5 μm e) 0,065 μm.
significativas utilizando la
notación científica.
a) 3,2x106 s b) 3,1x107 s
4. Hallar el ángulo que forman dos
vectores de módulos 3 y 2 cm, si el
módulo de su resultante es 19 cm.
UNIDAD 03. VECTORES. a) 30° b) 37° c) 45°
d) 53 e) 60°
1. Señalar la dirección del vector A. 5. Hallar la magnitud de la resultante
Y
en la figura mostrada.
A

30° 3 cm
X 120°
1 cm

a) 30° b) 60° c) 90° a) 10 cm b) 2 c) 13

d) 120° e) 150° d) 4 e) 17
6. La resultante máxima de dos
2. Hallar la dirección del vector vectores es 16 unidades y su
opuesto al vector V. resultante mínima es 6 unidades.
Y Hallar el módulo de uno de los
V
vectores.
a) 10 b) 6 c) 11
60° d) 4 e) 9
X

7. La resultante máxima de dos

vectores es 3 u y la mínima es 1 u.
a) 60° b) -60° c) 180° Hallar la resultante cuando los
d) 240° e) 300° vectores son perpendiculares entre
sí.
3. Determinar el módulo de la a) 2 b) 2 c) 5
resultante. d) 4 e) 10

a) 2 cm b) 2 2 c) 4 8. ¿Cuál podría ser la resultante de

d) 4 2 e) 6 dos vectores cuyos módulos son 5 y
9 cm?

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GENERALES

a) 1 cm b) 3 c) 13
d) 17 e) 24 13. Hallar el módulo de la resultante.

9. Dados lo vectores de igual módulo

de 10 cm cada uno, hallar el módulo 5
de la resultante.
5 3 60°
5
14° a) 5 b) 5 3 c) 10
120°
d) 10 3 e) 15

a) 8 cm b) 6 c) 16 14. La resultante máxima de 2

d) 12 e) 30 vectores es 7 , si dichos vectores
fueran perpendiculares, su
10. Se tienen dos vectores de 1 y 5 resultante disminuiría en un 20%.
cm. que forman 53°. Hallar el Hallar su resultante mínima.
ángulo que forman la resultante y a) 0,2 b) 0,6 c) 0,8
el vector menor. d) 1,4 e) 1,6
a) 30° b) 16° c) 37°
d) 8° e) 45° 15. Dos vectores miden 10 y 20
unidades y forman 60°. Calcule el
11. La resultante de dos vectores A y B módulo de la resultante
forma con ellos ángulos de 37° y 45° a) 10 3 b) 10 5 c) 10 7
respectivamente. Hallar el módulo
d) 10 11 e) 10 13
del vector B sabiendo que |A|=5 cm.
a) 3 cm b) 3 2 c) 4
d) 4 2 e) 7 16. Si la resultante máxima de dos
vectores es igual a 20u, y cuando
11. Cuando dos vectores forman un estos forman 1200 su resultante es
ángulo “”, su resultante mide 3 2 igual a 10u, entonces cual será su
cm, pero si forman un ángulo valor cuando los vectores tienen el
suplementario su resultante mide mismo origen y forman 740.
2 2 cm. Calcular la resultante a) 12u b) 16u c) 18u
cuando los vectores están
d) 20u e) 24 u
perpendiculares entre sí.
a) 2 cm b) 5 2 c) 13
d) 3 13 e) 10
12. Hallar el módulo de la resultante
del conjunto de vectores.
5 17. Determine el ángulo entre dos
vectores si se conoce que el
módulo de la suma de esos
7 120° vectores es igual que el módulo de
120°
la diferencia.
a) 300 b) 370 c)
6 45 0
a) 1 b) 3 c) 3
d) 600 e) 900
d) 6 e) 12

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GENERALES

5. En un recorrido de 49 metros
un móvil logra triplicar su velocidad
UNIDAD 04. CINEMÀTICA.
inicial. Si su aceleración fue de
4 m/s2, entonces calcular la
1. Una persona dispone de 6h velocidad inicial.
para darse un paseo.¿ Hasta qué a) 9 m/s. b) 6 m/s. c) 10 m/s
distancia podría hacerse conducir d) 8 m/s. e) 7 m/s.
por un auto que va a 12 km/h, si
tiene que regresar a pie a una
velocidad de 4 km/h? 6. Una partícula con MRU en un
a) 15 km. b) 16 km. c) 17 km. décimo de segundo recorre 0,2
metros. ¿Qué distancia recorre en el
d) 18 km. e) 20 km.
cuarto segundo?
a) 4 m. b) 3 m. c) 2
2. Dos autos van de una ciudad a m.
otra, uno sale a las 6 am con una d) 8 m. e) 6 m.
velocidad de 60 km/h, el otro sale a
las 10 am con velocidad de 100 7. Un niño ha estado caminando
km/h. Se pide calcular la hora de durante 14 horas. Si hubiera
alcance. caminado una hora menos, con una
a) 2 de la tarde. velocidad mayor en 5 km/h, habría
b) 4 de la tarde. recorrido 5 km menos. Calcular la
c) 3 de la tarde. velocidad del niño (km/h).
a) 21 b) 48 c) 70
d) 1 de la tarde.
d) 64 e) 56
e) 5 de la tarde.

8. Un bloque se lanza sobre un terreno

3. Dos móviles con velocidades “V” y
horizontal con una velocidad de 30
“3V” van uno al encuentro del otro.
m/s y después de recorrer 90m se
Si la separación inicial es de 100m y
detiene. Calcular el tiempo que
el segundo móvil alcanza al primero
estuvo en movimiento.
en 20 segundos, entonces calcular
a) 2 s. b) 3 s. c) 4 s.
la velocidad del menor, en m/s.
d) 5 s. e) 6 s.
a) 1,5 b) 2,0 c) 2,5
d) 3,0 e) 3,5
9. Un móvil parte de un punto “A” con
velocidad constante de 6 m/s al
4. Un auto disminuye uniformemente
encuentro de otro móvil que parte
su velocidad de manera que en 3
de “B” con aceleración de 2 m/s2. Si
segundos su velocidad disminuye
la distancia de “A” hacia “B” es de
de 18 m/s hasta 6 m/s. ¿en cuánto
160 metros, entonces encontrar el
tiempo más el auto se detendrá?
tiempo de encuentro.
a) 6 s b) 1.5 s c) 2 s
a) 5 s. b) 7 s. c) 10 s.
d) 3.2 s e) 2.4 s
d) 12 s. e) 15 s.

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO:
GENERALES
10. Con una velocidad de 36 km/h el
chofer de un automóvil observa el
semáforo en rojo, reacciona en 0,2
segundos y aplica los frenos
generando una desaceleración de
20 m/s2 en el automóvil. ¿Qué
distancia recorrió el automóvil hasta
detenerse desde el momento en
que el chofer observo el semáforo
en rojo?
a) 3,75 m. b) 6,25 m. c) 4,50 m.
d) 5,25 m. e) 12,25 m.
11. Un automovilista debe llegar a
una ciudad distante 480 km a las
19 horas, pero con la finalidad de
llegar a las 18 horas tuvo que ir a
24 km más por hora. Calcular la
hora de partida.
a) 12,00 h. b) 13,00 h. c) 14,00 h.
d) 15,00 h. e) 16,00 h.
12. En un movimiento con aceleración
constante, en 5 segundos la
velocidad del móvil aumenta en 20
m/s mientras recorre 100 metros.
Hallar la distancia que recorrerá el
móvil en los dos segundos
siguientes.
a) 42 m. b) 68 m. c) 36 m.
d) 56 m. e) 40 m.
13 Hallar el espacio que recorre una
liebre en 5s, si en 1/6 de minuto
recorrería 10m más.
a) 45 m. b) 30 m. c) 10 m.
d) 20 m. e) 15 m.
14 Un coche parte del reposo con
aceleración de 4 m/s2. Calcular el
espacio que recorre en el tercer
segundo de su movimiento.
a) 8 m. b) 10 m. c) 12
m.
d) 7 m. e) 9 m.
6
FÍSICA Y QUÍMICA
15. Dos móviles parten del reposo en
un mismo instante con
aceleraciones de 6 m/s2 y 4
m/s2. Luego de qué tiempo
estarán uno del otro separado 225
m.
a) 10 s. b) 15 s. c) 20 s.
d) 25 s. e) 30 s.
16. Un móvil con MRUV pasa por “A”
con una velocidad “V” y después
de 4 segundos pasa por “B” con
una velocidad “3V” y un segundo
más tarde recorre 52 metros. Se
pide calcular el valor de “V”.
a) 10 m/s. b) 12 m/s. c) 15 m/s
d) 8 m/s. e) 16 m/s.
17. Dos móviles están separados por
400m. Si parten del reposo hacia el
encuentro con aceleraciones de 6
m/s2 y 2 m/s2, entonces calcular el
tiempo que tardan en encontrarse
a) 8 s. b) 9 s. c) 10 s.
d) 11 s. e) 12 s.
18. Dos autos están ubicados en un
mismo lugar de una pista rectilínea a
una distancia de 80 metros de un
poste. Si estos empiezan acercarse
simultáneamente al poste con
rapideces de 35 m/s y 45 m/s,
¿Cuánto tiempo debe transcurrir
para que los autos equidisten del
poste.
a) 0,5 s. b) 0,8 s. c) 1 s
d) 2 s. e) 2,4 s.
19. Un objeto que se mueve a 13 m/s se
detiene uniformemente a razón de 2
m/s por cada segundo durante un
tiempo de 6s. Hallar la distancia
recorrida en los 6s.
a) 40 m. b) 42 m. c) 7 m.
d) 21 m. e) 23 m.
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO:
GENERALES
20. Un móvil partió del reposo con una
aceleración de 20 m/s2. Cuando su 26. Un observador situado a 35 m de
velocidad sea de 100 m/s, ¿Qué
distancia habrá recorrido?
a) 180 m. b) 250 m. c) 200 m.
d) 240 m. e) 300 m.
21. Un móvil parte del reposo y se
mueve según las leyes del MRUV y
recorre 40 metros en los dos primeros
segundos. ¿Qué distancia recorrió en
el primer segundo?
a) 10 m. b) 13 m. c) 16 m.
a) 17 m. e) 19 m.
22. Una persona ubicada entre dos
cerros emite un grito y recibe el primer
eco a los 3 segundos y el siguiente a
los 3,6 segundos. ¿Cuál es la
separación entre las montañas?
Considerar que la velocidad del
sonido en el aire es de 340 m/s.
a) 960 m b) 1122 m c) 1204 m
d) 1300 m e) 1400 m.
23. Un ladrón arrebata una cartera a una
señora escapándose con una
velocidad de 8 m/s y la señora la
persigue a 3 m/s. Cuando el ladrón
ha sacado 120 metros de ventaja, lo
atrapa un policía. ¿Qué tiempo
demoro la fuga del ladrón?
a) 15 s. b) 18 s. c) 20 s.
d) 24 s. e) 28 s.
24. Se lanza un objeto hacia arriba con
velocidad de 10 m/s. ¿Después de
cuánto tiempo la velocidad será 30
m/s? (g = 10 m/s2)
a) 2 s b) 3 s c) 4 s
d) 8 s e) 6 s
25. Se lanza una piedra hacia arriba
con Vo = 50 m/s. ¿Qué velocidad
tendrá la piedra luego de 6 s? (g =
10 m/s2)
a) 10 m/s b) 30 m/s c) 50 m/s
d) 60 m/s e) 62 m/s
FÍSICA Y QUÍMICA
altura ve pasar un objeto hacia
arriba y 6 s después lo ve regresar
¿Con qué velocidad fue lanzado el
objeto desde el piso? (g = 10 m/s2)
a) 10 m/s d) 20 m/s c) 30 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s
27. Desde la azotea de un edificio de
70 m de altura se lanza hacia arriba
un objeto con Vo = 20 m/s. ¿A qué
altura se encontrará el objeto luego
de 6 s? (g = 10 m/s2)
a) 10 m b) 15 m c) 20 m
d) 60 m e) 80 m
28. Desde lo alto de una torre de 180
m de altura, se lanza un objeto
hacia arriba con velocidad de 45
m/s. ¿Después de cuánto tiempo
dicho objeto llega al piso?
(g = 10 m/s2)
a) 3 s b) 4,5 s c) 7 s
d) 12 s e) 15 s
29. Un proyectil se arroja verticalmente
hacia arriba alcanzando una
velocidad de 10 m/s al llegar a la
mitad de su altura máxima.
Calcular la velocidad con que se
disparó. (g = 10 m/s2)
a) 14,1 m/s b) 24,2 m/s c) 7 m/s
d) 2,42 m/s e) 11 m/s
30. Desde la parte superior de un
edificio de 200 m de altura se
suelta una piedra en el preciso
instante en que otra es lanzada
desde el piso hacia arriba con V =
50 m/s. Indique la suma de las
velocidades de las piedras al
momento de chocar. (g = 10 m/s2)
a) 10 m/s b) 20 m/s c) 30 m/s
d) 40 m/s e) 50 m/s
31. Un cuerpo se deja en libertad
desde cierta altura y se observa
que en el último segundo de su
caída recorre 20 m. ¿Qué
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO:
GENERALES
velocidad tiene al impactar en el
piso? (g = 10 m/s2)
a) 15 m/s b) 20 m/s c) 25 m/s
d) 30 m/s e) 35 m/s
32. Desde el borde de un pozo se deja
caer un cuerpo, si una persona
ubicada en el borde escucha el
impacto con el fondo a los 51 seg.
Calcular la profundidad del pozo.
Vsonido = 340 m/s; g = 10 m/s2
a) 4800 m b) 5780 m c) 3410 m
d) 2980 m e) 6320 m
33. Se lanza un proyectil verticalmente
hacia arriba. Determinar con que
velocidad se le lanzó, si su posición
a los 4 segundos y 10 segundos es
tal que no existe desplazamiento
entre dichas posiciones. (g = 10
m/s2)
a) 30 m/s b) 40 m/s c) 50 m/s
d) 70 m/s e) 85 m/s
34. ¿Desde qué altura debe dejarse
caer un cuerpo, para que durante
los últimos 5 seg recorra los 7/16
de dicha altura? (g = 10 m/s2)
a) 1000 m b) 2000 m c) 1200 m
d) 2560 m e) 1480 m
35. Hallar la altura de un pozo si una
piedra soltada en la boca del pozo
demora 4 s en llegar al fondo
a) 90 m b) 60 m c) 70m
d) 80 m e) 50 m
36. Si el periodo de movimiento de
unas aspas de molino es de 20 s,
encontrar su velocidad y frecuencia
en rad/s y rev/s respectivamente.
 razón
Rpta. rad/s ; 0,05 rev/s
10
37. Un disco gira con una frecuencia
de 20 RPS. ¿Cuál es su período en
minuto, y su velocidad angular en
rad/s?
1 sujeta a su avioncito logra girar un
Rpta. min ; 40  rad / s
1200
8
FÍSICA Y QUÍMICA
38. Sabiendo que un ventilador trabaja
a razón de 40 RPM, ¿Cuál es el
periodo de rotación de sus aspas
en segundos, y cuál es su
frecuencia en RPM?
Rpta. 1,5 s ; 40 RPM
39. Un jugador observa que la rueda
de la fortuna da 6 vueltas en 2
segundos, ¿Cuál es su frecuencia,
velocidad angular y periodo en el
sistema internacional?
Rpta. 3 s-1 ; 6 rad/s ; 1/3 s
40. El periodo de rotación de un cuerpo
es de 0,5 s. ¿Cuántas vueltas logra
dar en 100 s?
Rpta. 200 vueltas
41. Un disco “A” experimenta 20 rev
en 4 s, y otro “B” da 60 rev en 6 s.
¿En qué razón se encuentra sus
velocidades angulares?
Rpta. 1
2
42. Sabiendo que una polea tiene una
velocidad de 80  rad/s, ¿Cuántas
revoluciones logra dar en un
minuto?
Rpta. 2 400 rev
43. Si el periodo de rotación de un
disco es 10 s. ¿Cuánto tiempo

empleará en dar 3  vueltas?
Rpta. 30 s
44. Si la razón de las fracciones de
dos poleas 1 y 2 es 4:5. ¿En qué
se encontrarán sus
correspondientes períodos?
Rpta. 5
4
45. En una prueba de aeromodelismo,
un niño nota que la cuerda que
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

ángulo de 18° en 5 s. ¿Cuál es la UNIDAD 05. ESTÁTICA.

velocidad del juguete en rad/s?
Rpta. /50 rad/s 1. Un semáforo de peso W se ha
46. ¿Qué ángulo logra girar un punto suspendido en equilibrio como se
de la ciudad de Lima respecto del puede ver el esquema, ¿la tensión
eje terrestre en 4 horas? en la cuerda “A” es?
Rpta.  = /3 rad
A
a) W sen 

47. Un disco de 45 RPM se encuentra b) W cos 
dando vueltas sobre el tornamesa c) W sec
de un equipo estereofónico. ¿Qué d) W csc
ángulo habrá girado un punto de su W
e) W tan 
periferia en 1 s?
3
Rpta.  rad
2
2. Hallar el ángulo “” para que los
bloques conserven el reposo. No hay
48. ¿Cuál es la velocidad angular en
fricción.
rad/s del segundero de un reloj
mecánico?
a) 30°
Rpta.    rad / s b) 37°
1800
c) 45° 50 N
30 N
49. Hallar la velocidad angular y el d) 53°
periodo de revolución de un disco e) 60° 
que en 5 s logra girar 26,4
radianes. 3. El peso de un bloque suspendido,
Rpta. 6,28 rad/s ; 15 como en la figura, es de 320 N,
determine la tensión en la cuerda A.
50. Determinar la frecuencia de una
polea que en 20 s logra girar 10
radianes. 30°
30°
Rpta: 4 s-1
A

320 N

a) 120 N b) 160 N
c) 200 N d) 260 N e) 320 N

4. Mediante una fuerza horizontal “F”

se empuja con velocidad constante
un trineo de 400 N de manera que
sube por una pendiente lisa que
forma 37° con el horizonte. Hallar F.
a) 100 N b) 200 N
c) 300 N d) 400 N e) 500 N

9
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

5. Se muestran dos pesas idénticas en 9. ¿Qué sucede con la placa

equilibrio, encuentren el ángulo “” homogénea y cuadrada de 100 N?
para que esto pueda cumplirse.
50N
30N
a) 30° 
b) 37°
c) 45°
d) 53° 20 2 N
e) 60°
W W
a) giro (+) b) giro (-) c) no gira
d) puede o no girar. e) 50 N-m
6. Hallar la tensión en la cuerda, para
mantener a la esfera de peso “W” en 10. La barra homogénea de 5 kg
la posición mostrada, las superficies permanece horizontal en la posición
son lisas. mostrada. Hallar la tensión de la
30°
cuerda. (g = 10m/s2)

60° T

O
a) W b) 2 W c) W/2
d) 3/2 W e) 2/3 W
a) 20N b) 25N c) 30N
7. Hallar la tensión en la cuerda “A” d) 15N e) 10N
para el equilibrio del sistema.
W = 15 N, Q = 36 N. 11. Una viga tiene un peso uniforme
de 400 N, es su extremo cuelga
una carga de 1 800 N, determinar
45°
A C la tensión en el cable amarrado a la
O O'
B pared vertical.

W Q
37º

a) 27 N b) 45 N c) 39 N
d) 54 N e) 63 N

8. Hallar la tensión en la cuerda que a) 2 500 N b) 2 600 N c) 2700 N

emplea el hombre para subir a d) 2 800 N e) 3 000 N
velocidad constante una carretilla de
peso “W” 12. Se muestra una varilla articulada
de 4 N de peso, dispuesta
a) Wsen  verticalmente. Calcular la tensión
b) Wcos  en el cable si F es horizontal de 10
c) Wsec  N.
d) Wcsc  
2m
F
37º
e) Wtan 
 3m

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

a) 8 N b) 10 N c) 12 N
d) 14 N e) 16 N UNIDAD 06. DINÁMICA.
13. La barra homogénea se mantiene
en la posición mostrada, determine 1. Sobre un cuerpo de 5kg
su masa, sabiendo que la tensión inicialmente en reposo, actúa una
de la cuerda es 40 N. (g = 10 fuerza resultante de 20N, calcular la
m/s2)- distancia recorrida al cabo de 10s
53º de movimiento.
rugoso a) 50m. b) 100m c)
200m d) 250m e) 500m
10 L 53º

2. Se aplica una fuerza F a una masa

m y adquiere una aceleración a. Si
a) 4 kg b) 6 kg c) 8 kg a continuación se duplica su fuerza,
d) 10 kg e) 12 kg así como también su masa,
entonces la aceleración comparada
14. Determinar la mínima fuerza de con el caso inicial será:
gravedad en el bloque para que la a) 4a b) 2a c) a/4 d) a/2 e) a
barra de 150 N esté a punto de
moverse. 3. Los bloques 1 y 2 de 40 kg y 20kg,
respectivamente, son empujados por
una fuerza horizontal F= 120N
.Calcular la fuerza de contacto entre
30º
los bloques. No hay rozamiento.

a) 70,5 N b) 82,5 N c) 86,5 N

d) 92,6 N e) 96,8 N

15. Calcular el módulo de la fuerza " F

" de modo que la placa a)20N b)30N c)40N
permanezca en equilibrio. d)50N e)60N
80N 60N
4. ¿Qué fuerza se deberá ejercer si se
quiere detener un vehículo de 6000
kg, en una distancia de 3m? La
velocidad inicial es de 40 m/s. (g = 10
F m/s2)
a) 25 x 104 N b) 22 x 106 N
a) 90N b) 100N c) 110N c) 55 x 103 N d) 16 x 105 N
5
d) 120N e) 130N e) 14 x 10 N

5. Sobre una bala de cañón de 20 N de

peso, actúan los gases de la pólvora
con una fuerza de 105 N. La
velocidad de salida sabiendo que el
cañón tiene 2,5 m de longitud, es: (en
m/s) (g = 10 m/s2)

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

a) 500m/s b) 350m/s c) 290m/s

d) 170m/s e) 600m/s 11. Dos bloques idénticos han sido
arreglados de tal forma que logran
moverse a velocidad constante. Hallar:
6. Una masa de 4 kg reposa sobre un K
plano horizontal, con el cual el
coeficiente de fricción estático es 0,2. a) 0.2 K
Se le aplica una fuerza horizontal de b) 0.3
5N. Determinar la fuerza de fricción del
piso sobre el cuerpo. (g = 10 m/s2). c) 0.4
a) 4 N b) 5 N c) 6 N d) 0.5
d) 7 N e) 8 N e) 0.6

7. En el techo de un carro se
encuentra suspendida una esferita, 12. Un pequeño bloque cuyo peso es
que debido a la inercia se desvía el 100 N está en equilibrio sobre un plano
hilo respecto a la vertical en 45º. Hallar inclinado. El coeficiente de fricción
la aceleración del carro. (g=gravedad). entre el bloque y el plano es 0.8. La
a) 2g b) g c) g/2 fuerza que el plano ejerce sobre el
d) 3g e) g/3 bloque es:
a) 100 N
8. Una masa de 6 kg reposa sobre un b) 80 N
plano horizontal, con coeficiente de c) 64 N
fricción estático es 0,3. Se le aplica d) 60 N
una fuerza horizontal de 10N. 37°
Determinar la fuerza de fricción del
e) 48 N
piso sobre el cuerpo. ( g = 10 m/s2 ).
a) 10 N b) 20 N c) 30 N 13. Si se cambian los neumáticos de
d) 40 N e) 18 N un automóvil por otros más anchos,
la fuerza de fricción entre los nuevos
neumáticos y la pista.............
9. Dos objetos se aceleran a) aumenta
separadamente por acción de la b) disminuye
misma fuerza. El objeto A con una c) permanece igual
aceleración de 20 m/s2 y el objeto B d) puede aumentar o disminuir
con 60 m/s2. La relación de sus masas e) depende de la masa del móvil
(mA/mB) es:
a) 3 b) 4 c) 5 14.El extremo de una tabla de madera
d) 6 e) 2 se ha levantado gradualmente hasta
el instante en que está a una altura
10. Una masa de 6 kg reposa sobre un “h” del piso y la moneda está a
plano horizontal, con el cual el punto de resbalar, la tabla mide 60
coeficiente de fricción estático es 0,3. cm y s = 0,75. Calcular h.
Se le aplica una fuerza horizontal de
10N. Determinar la fuerza de fricción
del piso sobre el cuerpo. (g= 10 m/s2)
a) 10 N b) 20 N c) 30 N
d) 40 N e) 18 N

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

a) 30 cm s
b) 36 cm 2. En una palanca inter-apoyante de
c) 40 cm 1,8 m de longitud, el brazo de
d) 44 cm h resistencia es el 20% del brazo de
e) 50 cm fuerza. Hallar la ventaja mecánica de
dicha palanca.
15. Se remolca una caja de madera de a) 3 b) 5 c) 6
800 N de peso empleando un plano d) 7 e) 9
inclinado que forma 37° con el
horizonte. El coeficiente de 3. En una palanca inter-potente el
rozamiento cinético entre la caja y el brazo de fuerza es el 75% del brazo de
plano es 0.2. Hallar la fuerza de
resistencia Calcular la fuerza que se
tracción del hombre de modo que la
caja suba a velocidad constante. debe aplicar para equilibrar un peso de
60 Kp.
a) 688 N a) 80 Kp b) 90 Kp c) 100 Kp
b) 668 N d) 120 Kp e) 150 Kp
c) 648 N
d) 628 N
37°
e) 608 N 4. Si se tiene un plano inclinado cuya
ventaja mecánica es 6 y se aumenta
16. Determinar la aceleración que
su longitud en un 25% y la altura
experimenta el bloque de masa
disminuye la cuarta parte, entonces la
20kg
nueva ventaja mecánica es:
.
a) 4 b) 7 c) 8
d) 10 e) 12

5. Mediante un tecle se levanta una

carga de 200 Kp por una fuerza de 245
N. ¿Cuánto mide el radio de la polea
a)3,5m/s2 b)4m/s2 c)4,5m/s2 fija menor, si el mayor mide 15 cm?
d)5,5m/s2 e)2,5 m/s2 a) 10 cm b) 11,25 cm c) 12 cm
d) 14 cm e) 15 cm

6. En una palanca el brazo de

UNIDAD 07. MÁQUINAS SIMPLES. resistencia es la tercera parte del
brazo de fuerza. El peso a levantar es:
1. En una máquina se utiliza una a) La tercera parte de la fuerza.
fuerza de 980 N, para levantar un b) El triple de la fuerza.
objeto de 900 Kp. Hallar la ventaja c) El doble de la fuerza.
mecánica de dicha máquina. d) La mitad de la fuerza.
a) 16 b) 14 c)9 e) Igual a la fuerza.
d) 7 e) 5

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

7. Se empuja un bloque por una puede ser una palanca de:

rampa, con una fuerza de 14142 N.
Calcular el componente en el eje X y
la componente vertical, si el ángulo
que forma la fuerza con la superficie
del suelo es de valor 45°. a) 1er. Género
a) 10000 N b) 1000N b) 2do. Género
c) 100N d) 2000 N c) 3er. Género
e) 2100N d) 4to. Género
e) Todas
8. En un plano inclinado de 20 m de
longitud se sube un peso de 240 N a 14. Resulta de dividir el valor de la
una altura de 4 m ¿Cuál es su Ventaja resistencia de un cuerpo entre su
Mecánica? esfuerzo (o fuerza aplicada).
a) 3 b)4 c)5 d)6 e) 8 a) Intensidad de la fuerza.
b) Masa.
9. En el instante de entrar a una c) Ventaja Mecánica.
habitación y abrir una puerta, se d) Peso
realiza una palanca de: e) Aceleración.
a) 1o Género b) 2o Género
c) 3o Género d) N.A. 15. En un instante de una pelea de box
el brazo del boxeador que da el golpe,
e) (a), (b) y (c)
forma una palanca de:
a) 1o Género
b) 2o Género
10. En un plano inclinado de 20 m de c) 3o Género
longitud se sube un peso de 240 N a d) N.A.
una altura de 4m ¿Cuál es su Ventaja e) (a), (b) y (c)
Mecánica?
a) 3 b)4 c)5 d) 6 e) 8

11. En una máquina se utiliza una 16. En el instante de entrar a una

fuerza de 980 N para levantar un habitación y abrir una puerta, se
objeto de 900 Kp entonces hallar la realiza una palanca de,
ventaja mecánica de dicha máquina. a) 1o Género
a) 16 b) 14 c)9 d) 7 e) 5 b) 2o Género
c) 3o Género
12. Al empujar una carretilla con un d) N.A.
peso de arena, se realiza una palanca e) (a), (b) y (c)
de,
a) 1o Género 17. El plano inclinado, las palancas, las
b) 2o Género poleas son medios de los que se vale
c) 3o Género el hombre para realizar un trabajo,
d) a y b con un ahorro de esfuerzo. Son:
e) Alternativas (a), (b) y (c) a) Los vectores
b) Los móviles
13. La siguiente máquina simple c) Los momentos
d) Las moléculas

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

e) Las máquinas simples UNIDAD 08.

ESCALAS DE TEMPERATURA.
18. Si de izquierda a derecha los
elementos de una palanca están en el
1. Dadas las siguientes proposiciones,
orden:
indicar lo incorrecto.
Potencia – Resistencia – Apoyo, la
palanca es,
I. La temperatura es una medida
a) 1° Género
relativa del grado de agitación que
b) 2° Género
posee las partículas que
c) 3° Género
componen un cuerpo.
d) Inclinación
II. El cero absoluto es la
e) 4° Género
temperatura a la cual teóricamente
debe cesar todo movimiento.
19. La barra mostrada que forma la III. La temperatura y el calor es lo
palanca, tiene una longitud de 10 m. mismo.
¿Cuál es su Vm si está en equilibrio?
a) I b) II c) III
d) I y III e) II y III

2. Para asar un pollo se necesita que

la parrilla alcance una temperatura de
374°F. ¿A qué temperatura debo fijar
el graduador para asar el pollo, si la
a) 3 b) 4,5 c) 6 graduación está en grados Celsius?
b) 9 e) 12 a) 1700C b) 1900C c) 2000C
d) 2100C e) 2200C
20. Un columpio de sube y baja
soporta en uno de sus extremos 100 3. ¿A qué temperatura la lectura en la
N, siendo su distancia hasta el punto escala Celsius corresponde a un
de apoyo (O) de 1 m. Si la barra tiene quinto de la lectura en la escala
una longitud de 11 m, hallar la fuerza
Fahrenheit? Dar el resultado en [°C].
(F) necesaria para equilibrar el
columpio. a) 100C b) 120C c) 140C
0 0
d) 15 C e) 18 C

4. Se tienen dos cuerpos A y B. Si se

lee en °C la temperatura del cuerpo A
es el doble de la de B y en °K la
temperatura del cuerpo A es los cinco
tercios del cuerpo B. Hallar la
temperatura del cuerpo A en °C.
a) 10 N c) 50 N c) 90 N a) -45,30C b) 10920C c) 1000C
b) 100 N d) 110 N d) 2730C e) 62,40C

15
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

5. Una de las respuestas del UNIDAD 09. TRABAJO Y ENERGÍA

organismo ante infecciones o lesiones
es elevar la temperatura. Cierta 1. Se deja caer un objeto de masa 5
persona víctima de la gripe tiene la kg desde una altura de 20m. Calcular:
temperatura de 1140F. Expresar esta - La energía mecánica inicial.
- Velocidad del objeto al llegar al
temperatura en °C.
suelo.
a) 20,30C b) 400C c) 38,30C a) 1 KJ, 20m/s
d) 32,30C e) 45,50 b) 2KJ, 25m/s
c) 3 KJ, 20m/s
6. Determinar la temperatura de un d) 3 KJ, 20m/s
cuerpo en 0F si la lectura en la escala e) 2 KJ, 30m/s
Celsius es 10/9 de la lectura en la
escala Fahrenheit. 2. Un cuerpo de 5 kg de masa se
encuentra en reposo, a una altura de 5
a) -640F b) -320F c) 00F
m. Calcular su energía mecánica.
d) 320F e) 400F a) 200 J b) 220 J c) 245 J
d) 270 J e) 300 J
7. Calcular la temperatura en 0F, si la
lectura en la escala 0C es menor en 24 3. Un cuerpo que partió del reposo con
que la lectura en la escala 0F. una energía mecánica de 1000 J cae y
a) 140F c) 100F d) -100F en un momento dado su energía
d) -140F e) 240F potencial es de 400 J. Calcular su
energía cinética en ese momento.
8. ¿A qué temperatura en °K se a) 300 J b) 360 J c) 400 J
cumple la siguiente relación: d) 440 J e) 500 J
C + F = 88?.
a) 199 °K b) 293 °K c) 320 4. Un cuerpo es dejado en libertad en
“A” y resbala llegando a “B” con una
°K
velocidad de 15 m/s. Si su masa es de
d) 160 °K e) 20 °K
4 kg. ¿ Que trabajo hizo el
rozamiento?
9. Determinar la lectura en °R donde (g= 10 m/s2)
se cumple que la lectura en °R es
numéricamente igual al doble de su
lectura en °F.
a) 230 °R b) 460 °R c) 690 °R
d) 920 °R e) 530 °R

10. Se tiene tres cuerpos cuyas

lecturas son -150C, 300F y 265°K.
Indicar la lectura del menor en °R. a)-50J b)-150J c)-180J
a) 474 °R b) 480 °R c) 459,6 d)-250J e)-350J
°R
d) 477,6 °R e) 465 °R.

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

5. Hasta qué altura ascenderá la velocidad adquiere si su masa es de

esfera de 1 kg respecto del piso, si 200 g?
el trabajo de la fuerza de rozamiento a) 10m/s b) 20m/s c) 30m/s
sobre la esfera en el tramo aspecto d) 40m/s e) 50m/s
ab es de -30J (g=10 m/s2). La 10. Un avión de papel de 0,2 kg vuela
rapidez en A es 10m/s. a una altura de 3 m con una rapidez
de 4 m/s. Halle su energía mecánica
a)10m en ese momento (g=10 m/s2).
b)11m a) 5,6 J b) 6,3 J c) 7,6 J
c)12m d) 8,6 J e) 9,8 J
d)13m
e)14m 11. ¿Qué trabajo realiza la fuerza
(F) que es constante para que el
bloque mostrado cambie su
6. Un joven de 54 kg se encuentra a velocidad de 3 m/s a 8 m/s?
30m del piso en una ventana de un
edificio. Determinar cuál es su energía
potencial en ese instante.
a) 16,2 KJ b) 16,4 KJ c) 16,6 KJ
d) 16,8 KJ e) 17,2 KJ

7. Luis se deja caer por un tobogán, si a) 50 J b) 55 J c) 60 J

al punto B llega con velocidad de 5 2 d) 65 J e) 75 J
m/s y Luis tiene una masa de 40 Kg.
Que trabajo realizo la fricción? 12. Un bloque de 4 kg de masa, que
(g=10m/s2) descansa sobre un piso liso es
afectado por una fuerza F=40N,
a)-300J horizontal y constante .Cual será la
b)-600J energía cinética del bloque al cabo de
c)-400J un tiempo de 3 segundos.
d)-1200J a) 1,8 KJ b) 1,6 KJ c) 1,5 KJ
e) -420 J d) 1,9KJ e) 1,7KJ

8. Un bloque de 4 kg de masa, que 13. ¿Qué trabajo neto hay que realizar
descansa sobre un piso liso es para que un cuerpo de 10kg de
afectado por una fuerza F=40N, masa aumente su velocidad 2m/s a
horizontal y constante ¿Cuál será la 8m/s?
energía cinética del bloque al cabo de a) 280 J b) 300J c) 350J
un tiempo de tres segundos? d) 290 J e) 320 J
a) 1,8 KJ b) 1,6 KJ c) 1,5 KJ
d) 1,9 KJ e) 1,7 KJ

9. Una pelota se lanza con una

energía cinética de 90 J. ¿Qué

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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

14. En la figura mostrada, hallar la

velocidad en el punto B. No hay
rozamiento (g=10 m/s2)
a) 200J b) 190J c) 180J
d) 160J e) 120J

18. Determinar la cantidad de trabajo

que se desarrolla mediante la fuerza
a) 10m/s constante “F” al trasladar el bloque
b) 11m/s c) 13m/s desde la posición A hacia B.
d) 18m/s e) 19m/s

15. En la figura dada, hallar el trabajo

neto realizado sobre el bloque desde
A hacia C; velocidad en C es de 15 a) 50 J b) 60 J c) 80 J
m/s. La velocidad en A es de 10m/s d) 90 J e) 100 J
y la masa es de 2 kilogramos.
19. Calcular el trabajo de “F” para
elevar una masa de 4 kg, desde el
reposo a una altura de 10m en 4s.
(g=10m/s2)
a) 200J b) 225J c) 450J
d) 900J e) 180J
a) 120J b) 122 J c) 125 J
d) 130J e) 150J

16. Hallar el trabajo realizado por la

fricción si el bloque de 100 N de
peso es llevado desde A hasta B con
velocidad constante. (F = 20N)

20. El bloque de 3kg desciende con

una aceleración constante de 0,4 m/s2
¿Cuánto es el trabajo neto sobre dicho
a) -50 J b) -80 J c) -90J cuerpo durante un recorrido de
d) -100J e) -120J 5m?(g=10m/s2)

17. Calcular el trabajo neto sobre el a)-6J

cuerpo para un desplazamiento de b)+6J
15 metros sobre la superficie c)-8J
rugosa.(g=10m/s2) d)+8J
e)-3J

18
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

21. El bloque mostrado se encuentra UNIDAD 10.

afectado por fuerzas que le permiten ESTADOS DE LA MATERIA.
desplazarse desde A hasta B ¿Cuál es
el trabajo neto que realizan las fuerzas 1. No es ejemplo de materia o cuerpo.
mostradas sobre el bloque?, donde la a) Arena
longitud AB mide 6 metros. b) Cobre
a) 120 J b) 204 J c) 304 J c) Peso
d) 404 J e) 504 J d) Agua
e) Plantas

2. Indica una propiedad general.

a) fragilidad
b) inercia
c) viscosidad
d) tenacidad
e) tensión superficial
22. Actuando con la fuerza F dirigida
siempre por la tangente a la 3. Es una porción de materia de
trayectoria, hicieron subir lentamente composición química constante.
sobre un plano inclinado un bloque de a) partícula
peso 50 N. Hallar el trabajo realizado b) cuerpo
por esta fuerza, si el coeficiente de c) átomo
rozamiento dinámico entre el bloque y d) sustancia
el plano inclinado es de 0,2. e) a y b
4. Cuál de las propiedades expresa
a) 950J b) 850J c) 650J mejor la discontinuidad de la
d) 450J e) 350J materia.
a) Divisibilidad b) Extensión
23. Un obrero sostiene un bloque de c) Porosidad d)
800N de peso y sube por una escalera Impenetrabilidad
de 20 escalones, cada uno tiene e) Atracción
longitud de 25 cm y una altura de 15
challar el trabajo realizado por el 5. Cuantos ejemplos de cuerpo existen
obrero. en la relación: regla, arena, borrador,
a) 2,2 KJ b) 2,4 KJ c) 2,6KJ aceite, acero, madera, lápiz.
d) 3,6 KJ e) 4,8 KJ a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6

6. En cuál de los ejemplos las fuerzas

de atracción molecular son iguales a
las de repulsión.
a) Gelatina
b) Gasolina
c) Hielo seco
d) Papel

19
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CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

c) Humo d) Oro
e) Plata
7. De la relación son fluidos: madera,
aire, vaso, petróleo, azúcar, piedra. 13. Proceso de naturaleza contraria a
a) 1 b) 2 c) 3 la solidificación:
d) 4 e) 5 a) Ebullición
b) Evaporación
8. Los estados fundamentales de la c) Exotérmico
materia son determinados por: d) Fusión
a) La forma del cuerpo. e) Endotérmico
b) El volumen del cuerpo.
c) Las fuerzas de atracción y 14. Propiedad por la cual el cuerpo
repulsión. tiende a mantener el estado de reposo.
d) El tamaño del cuerpo. a) Impenetrabilidad
e) La variación de color. b) Fragilidad
c) Adhesión
9. En el estado……………….la forma y d) Inercia
el volumen son definidos. e) Cohesión
a) Plasmático
b) Liquido 15. Un material es maleable cuando:
c) Coloide a) Es de mala calidad.
d) Sólido b) Se reduce a hilos.
e) Gaseoso c) Se reduce a láminas.
d) Puede rayarse.
10. De los ejemplos mostrados indicar e) Puede quebrarse
cuales son propiedades generales:
fragilidad, porosidad, divisibilidad, 16. Indicar un ejemplo de materia:
masa, dureza. a) Color.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 b) Azúcar.
e) 5 c) Superficie.
d) Arco iris.
e) Pensamiento.

11. En el estado sólido el movimiento 17. Los aceites lubricantes tienen una
molecular es: propiedad muy importante que es:
a) Vibratorio a) Fragilidad.
b) Resbaladizo b) Inercia.
c) Nulo c) Viscosidad.
d) Definido d) Masa.
e) Traslacional e) Tensión superficial.

12. No tiene la propiedad de ductilidad 18. Depende de las fuerzas de

a) Cobre cohesión de las moléculas del cuerpo.
b) Plomo a) Elasticidad.
c) Madera b) Dureza.

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 LIBRO DE TRABAJO

CICLO DE ESTUDIOS CURSO: FÍSICA Y QUÍMICA

GENERALES

c) Extensión.
d) Impenetrabilidad.
e) Porosidad.

19. Cuando el agua de mar pasa a

vapor de agua y forma las nubes esto
constituye un cambio de estado
llamado:
a) Condensación.
b) Volatización.
c) Evaporación.
d) Licuefacción.
e) Ebullición.

20. Respecto a la masa, señalar lo

correcto:
a) Es la cantidad de materia que posee
un cuerpo.
b) La masa entre el volumen de un
cuerpo es la densidad.
c) Masa y peso son conceptos
diferentes.
d) La masa se mide con una balanza.

21. Al romperse en dos partes una

varilla metálica, con que propiedad se
relaciona:
a) Rigidez.
b) Dureza.
c) Elasticidad.
d) Tenacidad.
e) Colabilidad.

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