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1. Las tendencias sociales del siglo XXI cuestionan nuestras formas de educar en este tiempo, en
ese sentido, existen muchas demandas a la educación actual generadas por cada una de estas
tendencias, señala cómo debe ser una nueva forma de educar:
a. Desarrollar la autonomía y capacidad de resolver problemas
b. Pedirles que busquen información en internet.
c. Pedir que implementen centros de cómputo en las II.EE.
d. Enseñar contenidos de mayor nivel.
2. Para que los estudiantes demuestren que han logrado los aprendizajes del Perfil de egreso,
requieren necesariamente:
a. Conocer los estándares de aprendizaje.
b. Desarrollar las diferentes competencias del Currículo Nacional.
c. Desarrollar sólo algunas de las competencias.
d. Desarrollar los desempeños.
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Tomado de Educared (2018).
6. La siguiente afirmación: "Son descripciones holísticas que hacen referencia de manera
articulada a las capacidades que se ponen en acción al resolver o enfrentar situaciones
auténticas. Definen el nivel que se espera puedan alcanzar todos los estudiantes al finalizar los
ciclos de la Educación Básica", corresponde a:
a. Competencia
b. Estándares de aprendizaje
c. Capacidad
d. Desempeño
8. Marca la afirmación que no guarda relación con la evaluación formativa de los aprendizajes:
a. Es un proceso que recoge y valora información relevante acerca del nivel de desarrollo de las
competencias en cada estudiante.
b. En la evaluación formativa se toma como referente los estándares de aprendizaje.
c. Para el recojo de evidencias se utiliza sólo, la lista de cotejo y la rúbrica.
d. Se evalúan las competencias, es decir los niveles cada vez más complejos de uso pertinente y
combinado de las capacidades.