O Renascimento

Chamamos Renascimento, ou Renascença, à renovação cultural que teve

inicio na península Itálica a partir do século XIV. Sob a influência da
cultura greco-romana, esse movimento influenciou as Artes, a Literatura, a
Ciência a Filosofia, difundindo-se por várias regiões da Europa.

Os Participantes dessa
renovação - os renascentistas - rejeitaram a cultura medieval, presa aos
padrões definidos pela Igreja Católica, e passaram a defender e explorar a
diversidade de idéias e o espírito crítico.
Com sua afirmação do Individualismo e do Racionalismo, valores
supremos da modernidade, o Renascimento situa-se na Burguesia, na
passagem da Idade Média para a Idade Moderna.

Causaram mudanças na sociedade e maior o regime do sistema político.

1 1. Nova visão de mundo da Época Moderna

 Humanismo (em oposição ao Teocentrismo).

 Individualismo (em oposição à coletividade universal cristã)

 Racionalismo (em oposição à fé religiosa).

2 2. Renascimento

 Movimento tipicamente urbano europeu dos séculos XV e XVI,

marcado pelo inspiração na cultura da antiguidade clássica.

 Fatores que influenciaram o Renascimento: Movimento Humanista,

desenvolvimento da imprensa, ação dos Mecenas.
  Alcance intelectual: Artes, Ciências, Filosofia.

3 3. Renascimento pela Europa

 Início: Península Itálica (século XV). Grandes nomes: Leornado da

Vinci, Miguel Ângelo, Ticiano.

 Expansão: Expansão: França (Rabelais, Montaigne); Alemanha

(Durer, Holbein); Países Baixos (Erasmo, Van Eyck); Inglaterra
(Shakespeare, Thomas Morus); Espanha (Cervantes); Portugal
(Camões).

Lorenzo de Medici
 A Monalisa

Quatro invenções revolucionárias

As invenções técnicas desempenham um papel essencial na formação da
nova era. Nesse momento, especialmente quatro delas (todas com
precursores no Oriente) entraram em uso disseminado no Ocidente, com
imensas ramificações culturais: a bússola magnética, permitindo as
façanhas da navegação que abriram o globo á exploração europeia; a
pólvora, contribuindo pra o fim da velha ordem feudo e a ascensão do
Nacionalismo; o relógio, fato de decisiva mudança nas relações entre ser
humano e o tempo, natureza e o trabalho, separando e libertando as
atividades humanas da predominância dos ritmos da natureza; e a
imprensa (o autor se refere aos tipos móveis de impressão, inventados por
Gutenberg), que produziu um fabuloso aumento no aprendizado, levando
tanto as obras clássicas como as modernas a um público cada vez mais
amplo e erodindo o monopólio do conhecimento há muito nas mãos do
clero

A invenção de Gutenberg
O avanço da imprensa nos anos 1550-1560 não pode ser dissociado dos
aperfeiçoamentos ocorridos na primeira metade do século XVI: o
desenvolvimento do fabrico do papel, a fixação e melhoria na forma dos
caracteres (tipos móveis de impressão) etc. Uma edição exigia grande
 aplicação de recursos e se apresentava como verdadeira aventura. Ainda
que vagarosamente, porem, o livro passou a ser vendido. (...)
Desde o aparecimento da imprensa, a Igreja e os soberanos procuram
exercer influência sobre esse poderoso meio de difusão das idéias. A
censura, em geral, era entregue ás universidades.
Depois da bíblia (primeiro livro impresso por Gutenberg), começaram a ser
impressas obras de autores contemporâneos. No século XVI, a cidade onde
se editavam mais livros passou a ser Paris, no lugar de Veneza (...).
Publicavam-se livros religiosos e literários, além de traduções de autores
antigos, principalmente Virgílio. As obras dos humanista tinham grandes
tiragens: Erasmo de Roterdã teve centenas de milhares de exemplares
impressos no decorrer do século XVI.

Pare, Olhe, Reflita

As mudanças ocorridas no final da Idade Média conduziram a uma
renovação intelectual e artística, que recebeu o nome de Renascimento.
Surgui o humanismo - uma nova visão do ser humano e de suas
possibilidades -, e o teocentrismo medieval foi substituído pelo
antropocentrismo. Um dos principais representantes da nova mentalidade
foi Michelangelo, pintor, escultor e arquiteto italiano. Entre as obras mais
conhecidas desse artista genial encontra-se Moisés, que vemos na
ilustração.
Reunidos em grupos, observem a figura e escrevam um texto coletivo
sobre a seguinte questão: que aspectos da escultura revelam as novas
concepções artísticas do Renascimento?