PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO

DISCIPLINA: SEMINÁRIO: ANÁLISE COMPREENSIVA DO DISCURSO

Semestre 2016.1 – sexta-feira – turno vespertino – 14:30 às 18:00 horas. Inicio da disciplina 25
março de 2016
Prof. Rosália de Fátima e Silva.

EMENTA
Abordagem metodológicas na análise compreensiva do discurso por meio da metodologia da Entrevista
Compreensiva. Conceitos e habilidades relativos a análises como interpretação dos discursos orais.
METODOLOGIA
O seminário é desenvolvido por meio de seminários dos temas e textos indicados na bibliografia básica.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
AUGÉ, Marc. Por uma antropologia dos mundos contemporâneos. Rio de Janeiro: Bertrand
Russel, 1997.
AUGÉ, Marc. Os sentidos dos outros. Petrópolis, RJ: Vozes,1999.
BARBIER, René. A escuta sensível na abordagem transversal. In: BARBOSA, Joaquim
Gonçalves, (coord.). Multireferencialidade nas ciências da educação. São Carlos : UFSCar. 1998.
ELIAS, Norbert . Envolvimento e alienação. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1978.
CASAL. Adolfo Yáñez. Para uma epistemologia do discurso e da prática antropológica. Lisboa :
Cosmos, 1986.
BERGER, Peter L., LUCKMANN, Thomas. A construção social da realidade. 6.ed. Petrópolis:
Vozes, 1985.
BOURDIEU. Pierre. Compreender. In: A miséria do mundo. 4.ed., Petropólis: Vozes, 2001, p. 693-
736.
GEERTZ, C. O saber local. 3°ed., Petrópolis: Vozes, 2001.
KAUFMANN, Jean-Claude. L’entretien compréhensif. Paris: Nathan, 1996.
MILLS, C. Wright. A imaginação sociológica. 6.ed. São Paulo: Zahar, 1986.
SILVA, Rosália de Fátima e. Compreender a “entrevista compreensiva. Revista Educação em
Questão, Natal, v. 26, n. 12, p. 31-50, maio/ago. 2006.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. Porto: Edições 70, 2002.

GARCIA, Regina Garcia (org). Método: pesquisa com o cotidiano, Rio de Janeiro: DP&A,2003.
KAUFMANN, Jean-Claude. Corps de femmes regards d´hommes. Paris : Nathan, 2000.
KAUFMANN, Jean-Claude. La trame conjugale – analyse du couple par son linge. Paris : Nathan, 1992.
MACEDO, Roberto Sidnei. A etnopesquisa crítica e multireferencial. Salvador : EDUFBA, 2000.
REY, Fernando González. Epistemología cualitativa y subjetividad. São Paulo : Educ, 1997.
REY, Fernando González. Pesquisa qualitativa em psicologia – caminhos e desafios. São Paulo : Pioneira
Thomson Learning, 2002.
SILVA, Rosália de Fátima e. Socializar na universidade: relação com saberes, tempos e formação. In:
FERREIRA, Adir Luiz (org.). A escola socializadora: além do currículo tradicional. Natal, RN: EDUFRN,
2009, p.73-104.
WEBER, Max. Metodologia das ciências sociais. 3. ed., parte 2., São Paulo: Cortez, 2001.
WINDISCH, Uli. Pensée sociale langage en usage et logiques autres. Lausanne : Editions L’Age d´homme,
1982.

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A bibliografia básica indicada pode ser complementada ou modificada ao longo do curso