ANTUKUYEN DEL MONTE

ESC. ESP. PART. Nº 141

Moisés Chacón # 44
Fono: 8183562
EL MONTE
PLANIFICACION MENSUAL

PROYECTO DE AULA: Descubrimiento de América y Razas del mundo. Naturaleza y Medio ambiente AMBITO DE APRENDIZAJE: Desarrollo Personal y Social.
NIVEL: SNTA NUCLEOS: Identidad y Autonomía/Convivencia y Ciudadanía/
FECHA: Octubre 2018 Corporalidad y Movimiento

NOMINA ALUMNOS
AMBITOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE INDICADORES A DESARROLLAR
APRENDIZAJES APRENDIZAJE

Alexander F.

Fernando G.

Benjamín H.
Damaris C.

Martina P.
NUCLEO

Renato A.

Joaquín A.

Tamara C.

Génesis Z
Josefa M.

Tomás V.
Dante G.
Amira B.

Lyan M.
Ámbito: Comunicar a otras personas Reconocen sus Manifiesta gustos personales y
Desarrollo Personal desafíos alcanzados, identificando principales preferencias
y Social acciones que aportaron a su logro fortalezas y Se preocupa de su presentación
y definiendo nuevas metas (10) habilidades personal
Núcleo:
Identidad y Elige representar personajes de su
Autonomía mismo sexo.
Se acerca a compañeros cuando el
otro demuestra pena
Utilizan Texto para el Párvulo; paginas según requerimiento.
Ámbito: Manifiesta iniciativa para Coordina diferentes Dibuja en forma libre figuras de
Desarrollo Personal resguardar el autocuidado de su habilidades viso diversa complejidad
y Social cuerpo y su confortabilidad, en motrices finas Copia y completa figuras de
función de su propio bienestar (1) mediana complejidad
Núcleo:
Recorta con dedos, figuras en
Corporalidad y
complejidad creciente
Movimiento
Controla Manipula objetos con diversas
movimientos partes de su cuerpo
corporales Realiza ejercicios de
desplazamiento
Ámbito: Participar en actividades solidarias, Compartir juegos y actividades con
Desarrollo Personal que integren a las familias, la sus pares
y Social comunidad educativa y local. (2) Participa en juegos con sus pares

Núcleo: Participa en Acto cívico semanal; Entonan canción nacional de Chile y comentan festividades de la
Convivencia y semana
Ciudadanía

Nombre-Firma-Timbre Docente: _______________________________ Nombre-Firma-Timbre UTP: ______________________________________

 ANTUKUYEN DEL MONTE
ESC. ESP. PART. Nº 141
Moisés Chacón # 44
Fono: 8183562
EL MONTE
PLANIFICACION MENSUAL

PROYECTO DE AULA: Descubrimiento de América y Razas del mundo. Naturaleza y Medio ambiente AMBITO DE APRENDIZAJE: Comunicación Integral.
NIVEL: SNTA NUCLEOS: Lenguaje Verbal/Lenguaje Artístico.
FECHA: Octubre, 2018

NOMINA ALUMNOS
AMBITOS DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE EXPERIENCIA DE INDICADORES A DESARROLLAR
APRENDIZAJES APRENDIZAJE

Alexander F.

Fernando G.

Benjamín H.
Martina P.
Damaris C.
Joaquín A.

Tamara C.
NUCLEO

Génesis Z
Josefa M.

Tomás V.
Renato A

Dante G.
Amira B.

Lyan M.
Ámbito: Reconocer palabras que se Reconoce y nomina Identifican sonido consonántico L
Comunicación encuentran en diversos soportes consonantes
Integral asociados a algunos fonemas a sus Reconocen imágenes con sonido
correspondientes grafemas. (7) inicial L
Núcleo: Lee, copia y escribe Conjugan consonante L con vocales
Lenguaje Verbal consonantes en estudio

Discriminan Consonante L en
diversos textos escritos.
Representar gráficamente algunos Producen diferentes Traza consonantes L en sus cuatro
trazos, letras, signos, palabras trazos significativos formas en apresto
significativa y mensajes simples incorporando
Escribe espontáneamente su
legibles… (8) características
nombre en letra ligada en trabajos
básicas de la
y dibujos.
escritura (de
derecha a izquierda,
etc.)
Utilizan Texto para el Párvulo; paginas según requerimiento.

Ámbito: Interpretar canciones y juegos Apreciar con mayor Identifica figura y fondo en figuras
Comunicación musicales utilizando de manera complejidad las complejas
Integral integrada diversos recursos tales diversas figuras. Completa figuras de diversas
como, la voz, el cuerpo, complejidades.
Núcleo: instrumentos musicales y objetos
Lenguaje Artístico (3)

Nombre-Firma-Timbre Docente: _______________________________ Nombre-Firma-Timbre UTP: ______________________________________

 ANTUKUYEN DEL MONTE
ESC. ESP. PART. Nº 141
Moisés Chacón # 44
Fono: 8183562
EL MONTE
PLANIFICACION MENSUAL

PROYECTO DE AULA: Descubrimiento de América y Razas del mundo. Naturaleza y Medio ambiente AMBITO DE APRENDIZAJE: Interacción y Comprensión del Entorno.
NIVEL: SNTA NUCLEOS: Exploración del Entorno Natural/Comprensión delEntorno
FECHA: Octubre, 2018 Sociocultural/Pensamiento Matemático.

NOMINA ALUMNOS
AMBITOS DE OBJETIVOS DE EXPERIENCIA DE INDICADORES A DESARROLLAR
APRENDIZAJES APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Alexander F.

Fernando G.

Benjamín H.
Martina P.
Damaris C.
Joaquín A.

Tamara C.
NUCLEO

Génesis Z
Josefa M.

Tomás V.
Renato A

Dante G.
Amira B.

Lyan M.
Ámbito: Explorar los cambios o Observan cambios que Nombra el ciclo del agua
Interacción y efectos que se producen ocurren en el agua a través
Comprensión del Entorno. en los materiales al de experiencia vivencial. Experimenta con el agua
aplicarles, fuerza calor o
Núcleo: agua. (5) Observa las distintas vidas Nombra características de la
Exploración del Entorno en zona rural y urbana zona rural
Natural Nombra características de la
zona urbana
Conocen características de Diferencian vida natural de la
la vida natural y vegetal artificial.

Crean conciencia de la Confeccionan botes de reciclaje

importancia del reciclaje con distinto color
Ámbito: Comunicar algunos Conocen sucesos y Escuchan sobre el
Interacción y relatos sociales sobre personas relevantes para la descubrimiento de América
Comprensión del Entorno. hechos significativos del historia de nuestro país Nombran las embarcaciones (la
pasado de su comunidad niña, la pinta y la santa maría)
Núcleo: y país… (5) Conocen a Cristóbal Colon
Comprensión del Entorno
Sociocultural Observan las divesidad Identifica nuestros países vecinos
cultural de nuestro Mundo
Reconoce Banderas de países
vecinos a Chile
Nombran algunos tipos de razas

Participa en celebración de Hitos

Ámbito: Identifica atributos de Reconocen Cuerpos Identifica y nombra la esfera
Interacción y figuras 2D y 3D, tales Geométricos Identifica y nombra el cono
Comprensión del Entorno. como: forma, cantidad… Identifica y nombre el cubo
(10)
Núcleo: Emplear los números Representan gráficamente Reconoce números 13
Pensamiento Matemático par contar, identificar, números y cantidades
Reconoce números 14
 cuantificar y comparar… Reconoce números 15
(6)
Cuantifica elementos hasta el 20
Utilizan texto para el Párvulo; paginas según requerimiento

Nombre-Firma-Timbre Docente: _______________________________ Nombre-Firma-Timbre UTP: ______________________________________

Adaptaciones curriculares

Ámbitos de Aprendizajes Objetivos de aprendizajes Experiencia de Indicadores de Desarrollo ALUMNO: Dante González
Aprendizaje
Incorporar progresivamente nuevas Reconocen Vocales como Repasan con su dedo la vocal A.
Ámbito palabras, al comunicar oralmente grafema y Fonemas.
Comunicación Integral temas variados de su interés e Rellenan vocal A.
información básica, en distintas
Discriminan auditivamente Reconocen sonido inicial vocálico A
situaciones cotidianas.
Núcleo: sonido inicial vocálico
Lenguaje Verbal Nombra Objetos cuyo nombre comience con la
vocal A
Ámbito: Representar progresivamente, Reconocen figuras Reconoce el circulo
Interacción y Comprensión del números y cantidades en forma geométricas
Reconoce el cuadrado
Entorno. concreta y pictórica.
Reconocen números como Identifica numero 1
Núcleo: representación grafica y
Identifica numero 2
Pensamiento Matemático cantidad
Cuenta hasta 2 asociando numero y cantidad
Cuentan secuencialmente hasta el 10