Cuestionario A Respuestas

Preguntas
1.- ¿Qué es inflamación?
2.- Limitan actividad de las enzimas proteolíticas de los neutrófilos (encuentran en suero y tejido)
3.- ¿Son formas de liberación de productos leucocitarios?
4.- Son ejemplos de neuropéptidos.
5.- ¿Cuáles son las células que se encuentran en una inflamación de tipo crónica?
6.- Anestesiar con cartuchos fríos produce un efecto menos eficiente. Cierto o Falso.
7.- Menciona las características de inflamación crónica y aguda.
1.- Es un conjunto de reacciones inespecíficas, con las cuales responde el organismo
ante una agresión externa.
2.- Las antiproteasas.
3.- Regurgitación durante ingestión, endocitosis inversa y citólisis.
4.- Péptido Relacionado Genéticamente a la Calcitonina (CGRP) y sustancia P.
5.- Linfocitos B, Macrófagos, eosinófilos y Fibroblastos.
6.- Falso.
7.- Aguda: es abrupta y de corta duración, Crónica: Hay un mayor número de células
inflamatorias y del sistema inmune.

8.- ¿Cuáles son las proteínas plasmáticas del exudado inflamatorio? 8.- Albumina, Fibrinógeno e Inmunoglobulinas.

9.- ¿Células predominantes en la inflamación aguda durante las primeras 6-24 horas? 9.- Neutrófilos.

10.- ¿Es un mediador químico de la inflamación que reduce el umbral de las fibras nerviosas? 10.- PGE2

11.- Menciona la técnica para el bloqueo maxilar. 11.- Intraóseas.

12.- ¿Cuál es el proceso de la fagocitosis? 12.- Reconocimiento y fijación, englobamiento y degradación.

13.- ¿Es un mediador químico de la inflamación que produce disparo de las fibras C? 13.- Bradicinina.

14.- Función del sistema de cininas. 14.- Estimulan y mantienen el dolor.

15.- ¿Componentes y función del EDEMA? 15.- Anticuerpos, Proteínas de complemento y Fibrinógeno. Diluye e toxinas y Provee
nutrientes para las células inflamatorias.
16.- ¿Cuántos tipos de inflamación hay y cuáles son?
16.- 2, aguda y crónica.
Cuestionario B Respuestas
Preguntas 1.-Anestesiar por palatino, hacer acceso, retirar pulpa y poner hidróxido de Ca.
1.- ¿Qué procedimiento se debe seguir en una inflamación aguda sostenida? 2.- 1 cartucho de mepivacaína s/vaso. Articaína ¾ por bucal y ¼ intraligamentaria,
2.- ¿Cómo se realiza un bloqueo maxilar exitoso? mesial, distal y bucal.

3.- ¿Cuál es la función de la quimiotaxis? 3.- Estimular la dirección de la migración celular.

4.- Son ejemplos de proteínas proteolíticas. 4.- Elastasa, Colagenasa y Gelatinasa.

5.- ¿Cuáles son las células que se encuentran en una inflamación de tipo aguda? 5.- Neutrófilos.

6.- ¿Qué es la citosis y que efecto tiene? 6.- Es la muerte del leucocito. Causa daño de tejidos adyacentes a los leucocitos
muertos.
7.- ¿Cuál es el procedimiento de bloqueo con anestesia para dientes anteriores inferiores?
7.- 1 cartucho de mepivacaína s/ vaso. ½ por bucal, Articaína ¼ por lingual, ¼
8.- Función del sistema Fibrinolítico. intraligamentaria, bucal y lingual.

9.- ¿En que intervienen los neuro-péptidos y que sustancias los inhiben? 8.- Coagulación.

10.- ¿Cuantos tipos de EDEMA hay y cuáles son? 9.- Inflamación, dolor y Vasodilatación. Son inhibidos por Lidocaína, Epinefrina y
Norepinefrina.
11.- Menciona los mediadores químicos de la inflamación.
10.- 3. Seroso, Fibrinoso y Supurativo.
12.- ¿Cuál es la célula principal en la etapa de regeneración?
11.- Bradicinina, Mayor resistencia de las fibras a ser anestesiadas, PGE2.
13.- ¿Qué tiene como finalidad el sistema de complemento?
12.- Fibroblastos.
14.- En el maxilar siempre se coloca anestesia por paladar. Cierto o Falso.
13.- La apoptosis celular.
15.- ¿Cuáles son los signos cardinales de la inflamación?
14.- Falso.
16.- ¿Por qué se unen factores séricos (opsoninas) a la partícula a fagocitar?
15.- Calor, Rubor, Dolor y Perdida de la función.

16.- Para permitir la unión a receptores de superficie de neutrófilos y macrófagos.

Nombre del juego: ASK-WORD

Objetivo: Reunir las letras necesarias para formar la palabra “INFLAMACIÓN”

Modo de juego: Uno contra Uno

Reglas:

1.- Establecer el numero de jugadores a participar.

2.- Elegir un mediador del juego (proporcionara las preguntas).

3.- Cada uno de los jugadores debe elegir su lado del juego donde quieren participar.

4.- Se debe elegir un solo numero del tablero por turno.

5.- Una vez elegido el número, se debe contestar la pregunta correspondiente a ese número, la cual será dada por el mediador del juego.

6.- El participante en turno debe contestar la pregunta realizada de forma individual:

A) Si la respuesta es equivocada o bien el participante desconoce la respuesta, se anulará ese número y no podrá retirarse la letra dentro del cubo.

Nota: Termina el turno del participante. Se debe elegir otro número del tablero.

B) si la respuesta es correcta puede tomarse la letra dentro del cubo.

7.- Al retirar la letra del cubo habrá dos posibilidades:

A) Si el participante encuentra una X de color Rojo, el cubo elegido no es útil para formar la palabra final.

Nota: Termina el turno del participante. Se debe elegir otro número del tablero.

B) Si se encuentra una letra (I, N, F, L, A, M, A, C, I, Ó, N) en color rosa, el participante debe tomarla del cubo e intentar formar la palabra final.

Nota: Termina el turno del participante. Se debe elegir otro número del tablero.

8.- El jugador que forme primero la palabra final será quien gane el juego.

Termina el juego.