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Programa
I. DESCRIPCIÓN
El curso plantea los fundamentos de la disciplina estética, su objeto de estudio y su metodología. Identifica
los principios constitutivos que están presentes en todas las artes y los medios expresivos que las
diversifican, buscando ampliar la capacidad de apreciación del valor estético en general y del arte en
particular, como un modo específico de conocimiento del hombre, la cultura y la sociedad.
II. OBJETIVOS
1. Establecer una aproximación crítica y contextualizada al surgimiento de una "razón estética" con
pretensión de autonomía, desde mediadosde siglo XVIII, en el pensamiento euro-occidental moderno.
2. Conocer las categorías fundamentales de la disciplina estética para abordar los fenómenos de producción
simbólica y los procesos de su recepción.
3. Comprender y analizar la relación entre los postulados del pensamiento estético y la producción artística.
4. Analizar las diferencias y relaciones fundamentales que se dan entre las artes.
5. Desarrollar y ejercitar las capacidades de apreciación y reflexión en torno al arte y otros modos de
producción simbólica.
III. CONTENIDOS
1. Antes de la Estética: El pasado y sus sistemas de sentido. La teoría de "lo bello" y las doctrinas
normativas de las artes. Lo bello natural y lo bello artístico. Lo bello y lo feo en el arte.
2. La estética occidental: origen y conceptos clásicos. La autonomía estética y la era crítica. La síntesis
del "arte" y la historia del arte.
IV. METODOLOGÍA
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26/10/2018 catalogo de cursos
V. EVALUACIÓN
- Controles de lectura.
- Trabajos de investigación.
- Talleres de discusión.
VI. BIBLIOGRAFÍA
Mínima:
Bozal, Valeriano (ed.). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas, Vol. I y
II. Madrid, Visor, 2002.
Ivelic, Radoslav. Fundamentos para la comprensión de las artes. Santiago de Chile, Ediciones Universidad
Católica de Chile, 1999.
Tatarkiewicz, Wladislaw. Historia de seis ideas: arte, belleza, forma, creatividad, mímesis, experiencia
estética. Madrid, Tecnos, 1987.
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