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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

CENTRAL TÉCNICO
CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD
Av. Isaac Albéniz E4-15 y El Morlán, Sector El Inca, Teléf.: 2812201 / 2411322

PRACTICA DE LABORATORIO N-01

NOMBRE: DIEGO REA


CURSO: 6TO

I. TEMA: ALTERNADOR TRIFASICO


II. OBJETIVO:
 Obtener la curva característica del alternador
 Conocer el funcionamiento de la maquina sincrónica con diferentes cargas

V. MARCO TEÓRICO:

Las máquinas rotatorias constan de dos partes el estator y rotor en donde se produce
un campo magnético y en la otra aparece el voltaje inducido, esto dependiendo de si es una
máquina sincrónica, de inducción o DC.

Un alternador es una maquina eléctrica, capaz de transformar energía mecánica en


energía eléctrica, generando una corriente alterna mediante inducción electromagnética.
Los alternadores están fundados en el principio de que un conductor sometido a un campo
magnético variable se crea una tensión eléctrica inducida cuya polaridad depende del
sentido del campo y el valor del flujo que lo atraviesa.

Un alternador es un generador de corriente alterna. Funciona cambiando


constantemente la polaridad para que haya movimiento y genere energía.
Un alternador consta de dos partes fundamentales, el inductor, que es el que crea el campo
magnético y el inducido que es el conductor atravesado por las líneas de fuerza de dicho
campo magnético.

Inductor: el rotor, que en estas máquinas coinciden con el inductor, es el elemento


giratorio del alternador, que recibe la fuerza mecánica de rotación.

El inducido o estator, es donde se encuentran una serie de pares de polos


distribuidos de modo alterno y, en este caso, formados por un bobinado entorno a un núcleo
de material ferromagnético de característica blanda, normalmente hierro dulce. La rotación
del inductor hace que su campo magnético, formado por imanes fijos se haga variable en el
tiempo, y el paso de este campo variable por los polos de los inducidos genera en él una
corriente alterna que se recoge en los terminales de la máquina.

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Los terminos generador de CA, generador sincrono, alternador sincrono y


alternador, a menudo se utilizan indistintamente en libros de ingenieria. Puestos que los
generadores sincronos se utilizan mucho mas que los generadores de induccion en esta
obra, el termino alternador se aplica solo a los primeros.

Los alternadores son la fuente mas importantes de energia electrica. Los


alternadores generan un voltaje de CA cuya frecuencia depende totalmente de la velocidad
de rotacion.

El valor del voltaje generado depende de la velocidad, de la excitación del campo en


CD y el factor de potencia de la carga.

Si se mantiene constante la velocidad de un alternador y se aumenta la excitación


del campo de CD, el flujo magnetico y, por tanto, el voltaje de salida, aumentaran en
proporcion directa a la excitación.No obstante, con incrementos progresivos en la corriente
de campo CD, el flujo alcanzara finalmente un valor lo suficientemente alto para saturar el
hierro del alternador.

La saturacion del hierro significa que, para un incremento dado de la corriente de


campo de CD, se tendra un incremento dado de la corriente de campo de CD, se tendra un
incremento menor en el flujo. Para conocer el grado de saturacion se puede medir el voltaje
generado, ya que este tambien se relaciona directamente con la intensidad del flujo
magnetico.

Las tres fases del alternador que trabaja produciendo su voltaje nominal de salida se
somete repentinamente a un corto circuito, habra momentaneamente corrientes de gran
intensidad. Sin embargo, al subsistir el corto circuito, las corrientes intensas disminuiran
rapidamente a valores seguros.

VI. DESARROLLO

 EQUIPOS
1. Módulo de motor/generador síncrono EMS 8241
2. Módulo de motor de inducción jaula de ardilla EMS 8221
3. Módulo de interruptor de sincronización EMS 8621
4. Módulo de fuente de alimentación EMS 8821
(120/208V, 3ø, 0-120V c-d)
5. Módulo de fuente de medicion de c-a EMS 8426
(250/250/250V)
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6. Módulo de medicion de c-a (2.5/25A) EMS 8425


7. Módulo de medicion de c-d (0.5/2.5A) EMS 8412
8. Cables de conexión EMS 8941
9. Banda EMS 8942

PROCEDIMIENTOS

1. Conecte el circuito ilustrado en la Figura 56-1, usando los Módulos EMS de


motor/generador síncrono, motos de jaula de ardilla, fuente de alimentación y
medición. El motor de jaula de ardilla se usará para impulsar el motor/generador
síncrono como alternador; durante este Experimento de laboratorio, se supondrá
que tiene velocidad constante. Observe que el motor de jaula de ardilla está
conectado a la salida fija de 208V 3ø de la fuente de alimentación, terminales 1, 2 y
3. El rotos del alternador va conectado a la salida variable de 0-120V c-d de la
fuente de alimentación, terminales 7 y N.

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2. a) Acople el motor de jaula ardilla al alternador, mediante la banda.


b) Ajuste el reostato del campo del aternador a su posicion extrema moviendo el
control en el sentido de la manecillas del reloj (para una resistencia cero).
c) Ponga la perilla de control del voltaje de la fuente a su posición extrema
haciéndola girar en sentido contrario a las manecillas del reloj (para un voltaje en c-
d igual a cero).

3. a) Conecte la fuente de alimentación. El motor debe comenzar a funcionar.


b) Siendo nula la excitación de c-d, mida y anote 𝐸1 𝐸2 𝐸3 (use las escalas más bajas
de los voltímetros).

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c) Explique por qué se genera un voltaje de c-a cuando no hay excitación en c-d.
 Se genera por causa del magnetismo.
 El campo magnético residual en los elementos de una máquina eléctrica rotatoria,
son producido por diferentes causas, entre las cuales podemos mencionar las
siguientes:
 La utilización de herramientas con fuertes campos magnéticos en el
estator y/o rotor en áreas de la máquina donde se presentan altos niveles de campo
magnético durante la operación
 Los campos magnéticos originados por diferentes componentes,
coincidentemente pueden estar alineados de tal forma que induzcan mayores
corrientes

4. a) Conecte la fuente de alimentación y ajuste la excitación de c-d hasta que 𝐸1 =


208𝑉 c-d. Mida y anote 𝐸2 𝑦 𝐸3 .

𝐸1 = 208𝑉 𝑐 − 𝑑, 𝐸2 = 210𝑉 𝑐 − 𝑑, 𝐸3 = 208𝑉 𝑐 − 𝑑

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TABLAS DE MEDICIONES/DATOS

𝐈𝟏 𝑬𝟏 𝑬𝟐 𝑬𝟑 𝑬𝟒
(amps) (volts) (volts) (volts) (Promedio)
0 0 0 0 0
0.1 40 38 40 39,33
0.2 80 79 79 79,33
0.3 119 118 116 118,33
0.4 155 150 155 153,33
0.5 179 180 179 178,33
0.6 199 198 200 199
0.7 210 211 209 210
0.8 224 225 225 224
0.9 239 240 240 239,66

5. Conecte el circuito que se ilustra en la Figura 56-2, con el interruptor de


sincronización EMS. Observe que el interruptor está conectado de tal manera que,
al cerrarlo, queden en corto circuito directo los devanados del alternador.

6. a) Abra el interruptor de sincronización.


b) Conecte la fuente de alimentación y ajuste le excitación de c-d hasta que 𝐸1 =
208𝑉 c-d. El motor debe estar funcionando y las tres lámparas del módulo de
sincronización deben estar prendidas.

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c) Mida y anote la corriente de excitación de c-d 𝐼1 .

𝐼1 = 0.64 𝐴 c-d Y=0

d) Cierre el interruptor de sincronización para poner en corto circuito el alternador,


observe el comportamiento de la corriente alterna 𝐼2 .
e) ¿Hasta qué valor máximo (aproximadamente) aumentó 𝐼2 ?

𝐼2 = 1,4 𝐴 c-d
f) ¿Cuál es el valor final de estado permanente de 𝐼2 𝑒 𝐼1 ?

𝐼1 = 0.64 𝐴 c-d 𝐼2 = 1.4 𝐴 c-d

PRUEBA DE CONOCIMIENTO

1. b) Trace una curva continua que pase por lo puntos marcados.

c) ¿Hasta qué valor forma una línea más o menos recta la curva del voltaje?
150

d) ¿En dónde se encuentra el codo de la curva de saturación? 198 V c-a

e) Explique por qué el voltaje aumenta con menor rapidez cuando se incrementa la
corriente de c-d.
 De la curva observamos que en la primera parte hay casi una relación lineal entre
la corriente del rotor y la el voltaje generado, luego aparece un codo de saturación
y por último una zona saturada en la cual para un incremento de la corriente de
excitación, se logran pequeños incrementos del voltaje. El análisis que efectuamos
sobre la máquina lo hacemos dentro de la zona lineal a los efectos de simplificar
los conceptos. Esta curva se corresponde con la de imanación de la máquina (Para
una determinada velocidad del rotor), ya que la tensión es función del flujo y la
intensidad de campo magnético es proporcional a la corriente de excitación.

2. De algunas de las razones por las que no se debe operar un alternador cerca del codo
de su curva de saturación.
Porque está en saturación, causando que la máquina sea menos eficiente, y por esa
razón se tiene perdida.

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3. Un alternador tiene menos probabilidades de quemarse cuando está en un corto


circuito permanente, que un generador en derivación de c-d con excitación
independiente. Explique esto.
Esto se debe a que un generador nunca se satura en condiciones de corto circuito,
esto debido a que en la región lineal el entrehierro consume la mayor parte de la
fuerza magnetomotriz, la recta recibe el nombre de línea del entrehierro. A medida
que la saturación se establece, la curva de circuito abierto comienza a desviarse de
la línea de entrehierro

CURVAS/GRÁFICOS

300

250

200

150 voltaje
corriente
100

50

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9

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RECOMENDACIONES:
 Es importante tener en cuenta la seguridad.
 La fuente debe estar siempre apagada al momento de conectar.

CONCLUSIONES
 En esta práctica se pudo observar que una maquina síncrona puede ser usada como
motor o alternador.
 Se pudo observar la curva de saturación y su comportamiento
 Se conoció una de las características importantes del alternador, se observa que es
capaz de soportar un corto circuito a pesar de que la corriente aumente
significativamente.

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ANEXOS:

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BIBLIOGRAFIA:
 https://es.scribd.com/document/146684320/ALTERNADORES-TRIFASICOS
 https://www.actualidadmotor.com/funcionamiento-del-alternador/
 https://docslide.net/documents/alternador-trifasico
https://www.autofacil.es/tecnica/2014/11/13/sirve-alternador-funciona/21469.html

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