Educación media científico humanista de calidad:

elementos que la caracterizan

Considerar el respeto por la diversidad en las formas y ritmos

de aprendizaje, las habilidades y gustos de cada estudiante,
adecuando las metodologías para respetar estas diferencias.

El libro Tarea de todos: hacia una visión

compartida de la calidad de la educación
identifica, en base a las opiniones y
percepciones de diversos actores educativos,
que la educación media científico humanista de
calidad es un concepto multidimensional que
no solo implica el desarrollo de los estudiantes
en el ámbito académico, sino también su
formación como personas integrales.
Algunos de los elementos que más destacan
en los relatos son:
Promover una formación que apunte al desarrollo de la
autonomía en los estudiantes, entregándoles herramientas
para tomar decisiones en el futuro.
Cultivar buenas relaciones entre docentes y estudiantes con
aprendizajes creativos, utilizando nuevas tecnologías y
considerando a los alumnos y alumnas como sujetos activos.
Generar espacios de compromiso real con el proceso
educativo por parte de todos los actores de la comunidad,
cuidando la buena convivencia y la promoción de un trabajo
concertado y responsable para el desarrollo del proyecto
educativo.

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¿Cómo trabajar www.agenciaeducacion.cl sección “Estudios”, pestaña “Libros”, o bien pinchando AQUÍ.
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esta información en • Revisa los principales hallazgos presentados en el libro en torno al concepto de
educación media científico humanista de calidad.
cada establecimiento? • Abre espacios de conversación al interior de la comunidad educativa para reflexionar
acerca de la educación media científico humanista que se imparte y de cómo avanzar
en calidad.