INSTITUTO PANAMERICANO

DOCENTE: DENISSE DE LA PAZ HUESCA HERNÁNDEZ

ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN

SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE

Apertura del curso Objetivo: Es de suma importancia en el campo de comunicación, ya

que el ser humano, entre lingüístico y comunicativo, tiene la libertad de asimilarse e
integrarse a este mundo globalizado, el socializar, ver expectativas, presentar el
programa a los alumnos para lograr acuerdos, organizar el tiempo con el apoyo de la
planeación y hacer la evaluación diagnóstica.

ENCUADRE

ENCUADRE ACTIVIDADES FECHA DE SESIÓN

¿Qué voy a hacer? ¿Cómo voy a hacerlo? ¿Qué materiales de

apoyo voy a utilizar?
1. Presentación de la materia Dara a conocer: A través de un proyector Febrero 2019
 porcentajes de formato, con
calificación diapositivas power
 desempeños a point.
lograr.
 Número de bloques

2. Actividades de aprendizaje Actividades Explicación de cada Pintarrón Febrero 2019

individuales, de una de las
equipo, grupales, actividades.
dinámicas de
integración.
3. Evidencias Actividades (mapa Explicación de cada Pintarrón Febrero 2019
conceptual, cuadros una de las
sinópticos,) actividades.
antologías.
Tarea integradora Se dará a conocer en Tarea por escrito la copias Febrero 2019
cada uno de los rúbrica.
bloques mostrando
las tareas
integradoras.
Portafolio Evidencias con fechas Información por copias Febrero 2019
de entrega escrito.
Instrumentos de Evaluación Dar a conocer por Evaluaciones por copias Febrero 2019
bloques. escrito.
Formas y Momentos de la Formativa y sumativa Calendario de copias Febrero 2019
Evaluación evaluaciones.
Criterios y Porcentajes de la Dar a conocer la Entregar al alumno Hojas Febrero 2019
Evaluación de cada bloque. evaluación por por escrito.
bloques.
Acuerdos y normas de trabajo Entrega de Compromiso alumno Carta compromiso. Febrero 2019
evidencias, asistencia, -docente.
de trabajo
colaborativo, de
actitudes, disciplina,
entre otros.

Evaluación diagnóstica: Detectar los conocimientos previos del alumno Con un cuestionario.