92

DaftarPustaka
Akhiriyah, D.Y. 2011.Penerapan Pembelajaran Snowball Throwing untuk
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas V SDN
Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang, Jurnal Kependidikan Dasar,
(online), 1(2):206-216, tersedia: journal.unnes.ac.id, diunduh 22 Januari
2016.
Almenoar, L. 2014. Snowballing Using Quranic Verses in English, International
Journal of Humanities Social Sciences and Education (IJHSSE), (online),
1(7): 52-65, tersedia: www.arcjournals.org, diunduh 30 Oktober 2016.
Arifin, Zainal. 2013. Evaluasi Belajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT
BumiAksara
Budiyono. 2009. Statistika untuk Penelitian. Surakarta. UPT Penerbitan dan
Percetakan UNS.
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
Kementrian Pendidikan Nasional tahun 2010 tentang Pembelajaran
Kontekstual.
(Online),tersedia:www.wineto.smkn1pengasih.net/files/materi/kontekstual.
pdf, diunduh 22 Januari 2016.
Hamalik, Oemar. 2014. Kurikulum dan pembelajaran. Jakarta: PT BumiAsra.
Hamdu, G. & Agustina, L. 2011. Pengaruh Motivasi Belajar Siswa Terhadap
Prestasi Belajar IPA di Sekolah Dasar, Jurnal Penelitian Pendidikan,
(online), 12(1):90-96, tersedia: http://jurnal.upi.edu, diunduh 20 januari
2016.
Haryoto, S. & Narimo, S. (2013). Contextual Math Learning Based on Lesson
Study Can Increase Study Communication, International Journal of
Education, (online), 5(4):48-60, tersedia: doi:10.5296/ije.v5i4.4440,
diunduh 30 Oktober 2016.
M. Thobroni. 2015. Belajardanpembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz media.
Mappease, M.Y. 2009. Pengaruh Cara dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil
Belajar Programmable Logic Controller (PLC) Siswa Kelas III Jurusan
Listrik SMKN 5Makassar, Jurnal MEDTEK, (online), 1(2):1-6,
tersedia:http://ft-unm.net/medtek/jurnal, diunduh 24 Januari 2016.
Miru, A.S. 2009. Hubungan Antara Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar,
Jurnal MEDTEK, (online), 1(1):1-5, tersedia:http://elektro.unm.ac.id,
diunduh 24 Januari 2016.
Munawaroh, M. & Alimuddin, A. 2014. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran
Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Dengan
Pokok Bahasan Relasi Dan Fungsi, EduMa, (online), 3(2):163-173,
tersedia: syehnurjati.ac.id > eduma > article > view, diunduh 24 Januari.
 93

Ngalimun. 2014. Strategidan model pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.

Nuharini, Dewi & Wahyuni, T. 2008. Matematika Konsep dan Aplikasinya.
Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Purbowo, G.A., Mashuri. & Hendikawati, P. 2012. Keefektifan Pembelajaran
Snowball Throwing Berbantuan Lembar Kegiatan Siswa, Unnes Journal of
Mathematics Education (UJME), (online), 1(1):20-25, tersedia:
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme, diunduh 24 Januari 2016.
Riduwan, M.B.A. 2011. Dasar – dasar Statistika. Bandung: Alfabeta
Sardiman, AM. 2013. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT
Rajagrafindo Persada.
Shaheen, F., Kashif, M.F., & Mahmood, N. (2015). Study of Motivation Level in
Mathematices Among Male and Female Students at Secondary School
Level, International Journal of Advanced Research in Education &
Technology (IJARET), (online), 2(4): 65-67, tersedia: www.ijaret.com,
diunduh 30 Oktober 2016.
Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Siallagan, Ardin. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing
dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa, JUPIIS, (online), 4(1): 1-12,
tersedia: http://jurnal.unimed.ac.id, diunduh 23 Januari 2016.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta:
PT.Rineka
Cipta.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sukertiasih, N.K. 2010. Implementasi Pembelajaran Kooperatif dengan Metode
Snowball Throwing pada Pokok Bahasan Limit Fungsi untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa, Ganec Swara,
(online), 4(1): 69-77, tersedia: http://unmasmataram.ac.id, diunduh 22
Januari 2016.
Sukmadinata, N. S. 2003. Landasan psikologi proses pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sumantri, M. S. 2015. Strategi pembelajaran: Teori dan Praktik di Tingkat
Pendidikan Dasar. Jakarta: PT Raja GrafindoPersada.
Supardi. 2013. Aplikasi Statistika dalam Penelitian Konsep Statistika yang Lebih
Komprehensif. Jakarta: Change Publication.
Suprijono, Agus. 2014. Cooperative Learning. Yogyakarta. Pustaka Pelajar.
Uno, BH. 2013. Teori Motivasi dan Pengukurannya. Jakarta: PT BumiAksara.
 94

Visitasari, R. Dan Siswono, T. Y. E. (2013). Kemampuan Siswa Memecahkan

Masalah Berbantu Soal Cerita Aljabar Menggunakan Tahapan Analisis
Newman.tersedia:http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/mathedunesa/articl
e/view/2705.
Widoyoko, EP. 2011. Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar,
Yasin, H.S. 2012. Metode Belajar dan Pembelajaran yang Efektif, Jurnal
Adabiyah, (online), 12(1): 1-8, tersedia: http://ftk.uin-alauddin.ac.id,
diunduh 22 Januari 2016.