XXIV Seleção de Professor

Substituto/Temporário da FUNECE
PLANO DE AULA

Data:____/____/_____

CANDIDATO ARIANE SILVA DA COSTA SAMPAIO

TEMA FONÉTIA E FONOLOGIA: descrição das línguas

naturais

CARGA HORÁRIA 1 aula (55 min)

CONTEÚDO/TEMA 1. Fonética e fonologia: introdução;

2. Fonética articulatória
2.1. O que é
2.2. Unidade de estudo: fone
2.3. Aparelho articulador
2.4. Mecanismo de produção de segmentos
consonantais e vocálicos
2.4.1.1. Consoantes
2.4.1.2. Vogais
3. Fonologia
3.1. O que é
3.2. Unidade de estudo: fonema
3.3. Alofones
3.4. Traços distintivos
3.5. Silaba

RECURSOS Quadro, pincel, data show e atividade impressa.

UTILIZADOS

METODOLOGIA Aula expositiva

 Diferenciar as abordagens dadas ao estudo do

OBJETIVOS som pelas duas áreas de estudo e questão;
 Explanar as diferenças entre as correntes
saussuriana e bloomfieldiana;
  Explicar os principais conceitos da teoria
saussuriana;
 Resolver atividade para aferição da
aprendizagem;

1º Momento: Será caracterizado a corrente

estruturalista francesa e norte americana, mostrando os
PERCURSO principais autores e conceitos, dando enfoque aos seus
principais autores e diferenças entre as duas escolas.

2º Momento: Haverá a explanação das diferenças entre

a corrente saussuriana e bloomfieldiana. Logo em
seguida será explicado os conceitos da teoria de
Ferdinand de Saussure e suas dicotomias.

3º Momento: Ficará reservado para a resolução da

atividade proposta sobre o tema trabalhado.

AVALIAÇÃO A avaliação se dará pela resolução da atividade

proposta.

BÁSICA:

MARTELOTTA, Mario Eduardo. (org.) Manual de

REFERÊNCIAS linguística. 2. ed., 4ª reimpressão – São Paulo: Contexto,
2016.

SAUSSURE, Ferdinand. Curso de linguística geral. 27.

ed.,– São Paulo: Cultrix, 2006.

COMPLEMENTAR:

LYONS, John. Linguagem e linguística: uma

introdução. –Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982.