SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE ITUIUTABA

DIRETORIA EDUCACIONAL
PIP/EF – ANOS FINAIS

ESCOLA:____________________________________________________________________
ALUNO:_____________________________________________________________________
TURNO:_______________________________ DATA:________________________________

SUGESTÕES DE ITENS PARA

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 9º ANO

Ituiutaba, 2011
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Camila resolveu aproveitar as ofertas da semana de uma loja de departamentos, onde

cada produto, no pagamento à vista, recebe 10% de desconto. Comprou, à vista, duas
unidades de cada mercadoria ilustrada abaixo.

Notebook Playstation
R$ 1200,00 sem desconto De: R$ 480,00 sem desconto

Camila economizou em relação ao preço normal

(A) 336,00
(B) 326,00
(C) 236,00
(D) 136,00

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MATRIZ DE REFERÊNCIA E GABARITO DA AVALIAÇÃO

ITEM HABILIDADE GABARITO

1 9.3. Dividir um polinômio por um monômio.
2 20.4. Resolver problemas que envolvam a área de figuras C
planas:triângulo, quadrado, retângulo, paralelogramo, trapézio, discos ou
figuras compostas por algumas dessas.
3 3.4. Resolver problemas que envolvam números racionais. A
4 6.3. Comparar preços à vista e a prazo. A
5 5.2. Resolver problemas que envolvam o cálculo de porcentagem. C
6 13.1. Reconhecer as principais propriedades dos triângulos isósceles e B
equiláteros, e dos principais quadriláteros: quadrado, retângulo,
paralelogramo, trapézio, losango.
7 14.2. Reconhecer as relações entre os ângulos formados por retas D
paralelas com uma transversal.
8 8.1. Calcular o valor numérico de uma expressão. C
9 20.4. Resolver problemas que envolvam a área de figuras planas: C
triângulo, quadrado, retângulo, paralelogramo, trapézio, discos ou figuras
compostas por algumas dessas.
10 3.2. Operar com números racionais em forma decimal e fracionária: C
adicionar, multiplicar, subtrair, dividir e calcular potências e calcular a
raiz quadrada de quadrados perfeitos.
11 9.1. Somar, multiplicar e subtrair polinômios. D
12 7.2. Traduzir informações dadas em textos ou verbalmente para a B
linguagem algébrica.
13 4.3. Resolver problemas que envolvam grandezas direta ou inversamente A
proporcionais.
14 9.5. Fatorar uma expressão algébrica. B
15 23.8. Interpretar e utilizar dados apresentados num gráfico de setores. C
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