O professor nunca deve fazer correções no próprio desenho do aluno;
2. Todo o ensino do Desenho deve ter por base as formas geométricas através do traçado a mão livre; 3. Deve-se orientar o ensino do Desenho no sentido da estilização das formas. 3.1 Às formas convencionais – já que regulares – hão de preceder as naturais, irregulares. 3.2 As formas naturais a desenhar hão de ser primeiramente reduzidas às formas geométricas. 4. É importante a utilização da rede estimográfica para os desenhos de reprodução de modelos de memória ou ditados dada a necessidade de um desenho auxiliado antes do desenho a olho sem recorrer a régua ou compasso. 5. O desenho por modelos deve ser precedido de um estudo do objeto em sua totalidade e nas suas partes, comparando-as. 6. Desenho a tempo fixo é essencial para vencer a inércia. 7. O desenho de invenção deve compreender a composição com os elementos já apreendidos. 8. O desenho deve ser utilizado para auxiliar outras matérias, principalmente a Geografia.