REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA

Infografía

MATERIA:
Psicología de la Orientación

SECCION:
“2”

ALUMNA:
TRIGILIO PACI ROSARIA DANILA
C.I. 20.695.728

Turmero, 10 febrero 2019

PASA POR:
. Mostrar diferentes opciones, Se enfoca en: PERSONAL
. Examinar las situaciones o el comportamiento que le incomoda. - Orientación cognitiva
Se refiere al proceso de
. Llegar al punto desde el cual será posible iniciar un cambio. - Orientación emocional
acompañar a una persona
. A0portar técnicas y aptitudes interpersonales que faciliten el cambio. - Orientación Moral
en el aprendizaje de
. Entrenar el desarrollo de habilidades adecuadas.
estrategias para la
Psicólogos percibimos a nuestros clientes como sujetos capaces de encontrar resolución de sus
sus propias conclusiones y tomar sus decisiones de manera autónoma problemas.

. Satisfacer la necesidad de los sentimientos de pertenencia.

GRUPAL . Promover y facilitar el enriquecimiento de recursos para afrontar las
crisis y distintas situaciones de la vida.
consiste en que varias personas se . Potencia las posibilidades y habilidades para lograr el fin buscado
junten en un clima de escucha, respeto . Facilita el intercambio y revisión de normas, valores y reglas.
y ausencia de criticas, dispuestas a . Ínsita el cuestionamiento de actitudes estereotipadas o creencias
compartir la experiencia de relatar y falsas o ilusorias.
pensar su malestar en grupo. . Da lugar para poner en palabras, situaciones y eventos vividos

Los terapeutas participan estimulando el desenvolvimiento del fenómeno grupal, ofreciendo información si es necesario,
señalando alguna emoción o pensamiento “latente”, con intervenciones que faciliten “la escucha de lo que esta ocurriendo”.

. Ningún alumno debe quedar fuera de la orientación.

. Este proceso se pone en funcionamiento en todas las edades. ASESORAMIENTO EDUCATIVO
. Se aplica en todos los aspectos de desarrollo de los chicos, tanto
a nivel físico como mental, social y emocional. se entiende como una forma de prevenir
. El proceso ha de animar al descubrimiento propio a nivel de problemas, a la vez que de asesorar para lograr una
desarrollo personal. mayor eficacia educativa. Por ello no podemos
. Será una tarea cooperativa de todos, desde el alumno hasta el hablar solo de alumnos, también de otros actores
orientador, pasando por padres, profesores, etc. implicados, como los profesores, los padres e
. Se considera parte primordial del proceso educativo. incluso la propia institución educativa.

El/la psicólogo/a promueve y participa en la organización, planificación, desarrollo y evaluación de los procesos de orientación y
asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo que tienen de información, asesoramiento y orientación a los alumnos

puede ser entendida como un proceso que ayuda a la Indaga sobre:

PROFECIONAL elección de la profesión (Vidal y Fernández, 2009). Se . Estilo de personalidad
trata de la actividad encargada de cubrir las . Habilidades de comunicación
necesidades que preparan dicha elección, y que van . Estilos de comunicación social
desde favorecer el conocimiento de los intereses . Los valores personales
propios hasta la evaluación de las posibilidades reales . Intereses
de acceso a su ejercicio, su evaluación y su seguimiento. . Fortalezas y debilidades
Los psicólogos trabajan junto con sus clientes para ayudarles a encontrar mayor satisfacción en su carrera profesional o
encontrar caminos nuevos que puedan ser más satisfactorio.

. Ayudar es acompañar, facilitar, colaborar, guiar; no es recetar, aconsejar, suplantar.

. Trabajar las manifestaciones presentes porque el pasado es sentido y vivido por la ORIENTACION TECNICA
percepción presente que tiene del pasado.
. Tener presente los límites en la relación orientador– orientando (afectivos, tiempo, A veces nos ocupamos de
acción). cuestiones técnicas en términos
. Definir la relación de ayuda a través de la «tríada procesal»: motivo-demanda-problema. generales dentro de este sitio y
. El proceso de orientación psicológica busca una meta y no una solución. hace hincapié en que siempre debe
buscar el asesoramiento específico
El psicólogo u otientador busca el problema especifico para ayudar al paciente. en situaciones particulares.