Вы находитесь на странице: 1из 9

Terapia deportiva

y
Recreativa.

Integrantes: Paulina Sepúlveda


Valeria Zambrano
Franco Monzoncillo
INTRODUCCION
INSTITUTO TELETÓN CONCEPCION

El Instituto Teletón Concepción, fue inaugurado el 20 de julio de 1981, constituyéndose


como el segundo Instituto a nivel nacional. Este está encargado de buscar al 100% la
autonomía del usuario. Actualmente, atiende aproximadamente a 3.800 niños y jóvenes
que presenten alguna condición de discapacidad motora de origen neuro-musculo-
esquelético.
Esta institución cuenta con vehículos institucionales para traslados a sus pacientes, la
asignación se evalúa a través de una asistente social que da a conocer si el usuario
necesita de este beneficio que es totalmente gratuito, dependiendo el riesgo que haya en
su salud, además para los usuarios que han sido sometidos a un procedimiento quirúrgico
sea de mediana o alta complejidad.

¿Cuál es el objetivo de la institución?

El objetivo de esta institución es la rehabilitación integral de niños, niñas y jóvenes con


discapacidad motora, el mejoramiento de su calidad de vida y el desarrollo de sus
capacidades para lograr su inclusión en la sociedad.

¿Cómo ingresar?

* Padecer alguna discapacidad motora de origen neuro-musculo-esquelético.

* Tener hasta 20 años de edad en el caso de discapacidad congénita y hasta 24 años en


caso de discapacidad adquirida.

* Debe contar con una interconsulta médica que señale que requiere tratamiento de
rehabilitación en teletón.
Patologías atendidas

Parálisis cerebral

Es un término general que describe un grupo de desórdenes que afectan al desarrollo


normal del movimiento y la postura. Está causada por una lesión en el cerebro (como una
infección, traumatismo, o falta de oxígeno en el cerebro) que ocurre antes, durante o
después del nacimiento y hasta los 2 años de vida.
Las personas con parálisis cerebral pueden tener dificultad para ver, oír, sentir el tacto,
pensar, o para comunicarse. También pueden experimentar epilepsia.

Deficiencias congénitas y amputaciones

Deficiencia congénita: Ausencia de una o más partes de las extremidades, al momento de


nacer.
Amputación: Pérdida de un segmento que estaba presente, por causas traumáticas o
enfermedades (tumores).

Enfermedades neuromusculares

Son grupo de enfermedades que producen debilidad muscular y pueden afectar los
elementos que producen el movimiento: desde la neurona a nivel de la médula espinal, el
nervio que lleva la información, la unión entre éste y el músculo. Pueden ser de
carácter hereditario o adquirido y su aparición y desarrollo puede ser muy variable,
presentándose al nacer, en la infancia o adultez con mayor o menor compromiso.

Artritis idiopática juvenil

Es una enfermedad inflamatoria crónica que afecta fundamentalmente a las


articulaciones pero que también puede afectar a otros órganos y puede repercutir en el
crecimiento y en el desarrollo normal del niño. Comienza antes de los 16 años de edad y
puede durar varios años, pero no necesariamente para toda la vida. No todas las artritis
son iguales. Hay varios tipos con características propias.
Artrogriposis múltiple congénita (AMC)

Es el diagnóstico que se le hace a niñas o niños que nacen con rigidez de dos o más
grandes articulaciones, producto de una disminución de la movilidad mientras están en el
vientre materno. La AMC puede comprometer las articulaciones de las extremidades
superiores y/o inferiores y, a veces, asociarse a compromiso de la columna. No es una
enfermedad progresiva y, generalmente, no involucra compromiso intelectual. Esta
enfermedad no es hereditaria.

Osteogénesis imperfecta

Es una enfermedad hereditaria, caracterizada por una marcada fragilidad ósea que
conlleva a fracturas ante traumatismos mínimos, deformidades de los huesos de las
extremidades y de la columna y baja estatura. Las personas que presentan esta
patología, además de tener el defecto del colágeno, presentan osteoporosis, la que es
empeorada por la falta de movilidad cuando hay dolor y fracturas.

Parálisis braquial obstétrica

Es una lesión mecánica, que ocurre durante el proceso del parto y que puede afectar a
uno o varios nervios que forman parte del plexo braquial. Estos nervios se encargan de
controlar los músculos que generan, entre otras cosas, movimiento a los dedos, mano,
brazo y hombro del recién nacido.

Daño cerebral adquirido.

Se refiere a lesiones cerebrales severas o moderadas. Las lesiones más frecuentes se


deben a traumatismos encefalocraneanos o accidentes vasculares, presencia de tumores,
asfixias o algunas enfermedades.
ENTREVISTA

Nombre entrevistada: Marcela Palma Contreras


Edad : 39 años
Patología : Parálisis Cerebral, producto de asfixia perinatal aspirando líquido
Amniótico.

Ella fue ingresada al instituto teletón concepción por causa de una parálisis cerebral
cuando tenía 2 años de edad, derivada por su fisiatra. Permaneció en el establecimiento
hasta los 25 años.
Una vez ingresada a teletón fue atendida por los siguientes especialistas:
- Fisiatra
- urólogo
- psicólogo
- asistente social
- dentista
- terapeuta
- cirujano traumatólogo.
- kinesiólogo
El objetivo que tenían con marcela fue buscar la auto valencia, que tuviera una buena
integración y marcha en bipedestación.
El instituto logró los objetivos en ella, marcela logró caminar pero con ayudas técnicas
(muletas) pero solo por un tiempo ya que tuvo displasia de cadera lo cual la llevo a una
operación e impidió que la marcha siguiera en función dejándola permanentemente en
silla de ruedas. También lograron la integración social en ella.
Marcela realizaba ejercicios cada 3 meses de lunes a viernes en un horario de 09:00 a
16:00 horas.
En la actualidad no realiza deporte pero si actividad física, ya que esta unida a varias
agrupaciones en su ámbito laboral que es sector publico, principalmente en el área
administrativa.
Sesión de Rehabilitación terapéutica
- programa de ejercicio propuesto a trabajar
- calentamiento:

Extensión de caderas: en posición cuadrúpeda, las rodillas y las manos a la distancia de


las caderas y de los hombros respectivamente. Las rodillas deben formar un ángulo de
90 grados y estar justo debajo de las caderas.

Levanta la pierna izquierda y pon la rodilla izquierda en la corva de la pierna derecha.

A continuación, endereza la pierna y lleva el talón lo más lejos que puedas. Baja la
rodilla hasta la corva de la otra pierna.
-Músculos relacionados: Glúteos, semimembranosos, semitendinoso, bíceps femoral
.estiramiento extensor de la cadera

Abdominales: Recuéstese de espalda con las rodillas flexionadas y los pies planos
apoyados en el piso. Cruce los brazos sobre el pecho

Sin levantar los pies del suelo, eleve la parte superior del cuerpo hacia los muslos.
Mantenga la cabeza con la mirada al frente . Realice una pausa y baje
controladamente la parte superior del cuerpo hacia el suelo

Músculos implicados: abdominal


Plan principal-
Ejercicios de la marcha
-De ambulación lateral con ayuda de paralelas . comenzar con pasos más cortos, y
continuar por unos más largos.
.- De ambulación hacia delante: Elevando bien las rodillas, y apoyando primero el talón
y después la puntera
Elevando la rodilla para llevar el talón de una pierna hacia la rodilla contraria; de esta
forma, dejar arrastrar el talón a lo largo de la tibia, hasta llegar al suelo donde apoyaremos
primero el talón y luego la planta

 De ambulación hacia atrás: apoyando primero la puntera y después el talón.


 De ambulación sobre marcas específicas señaladas sobre el suelo.
 De ambulación sorteando obstáculos, en terrenos lisos, más rugosos sería interesante
caminar sobre distintos espesores de arena. Una vez que esté superado, podemos
caminar portando objetos. En todo momento, intentar mantener la posición
erguida, con la mirada hacia el frente. Es muy útil, el apoyo visual con un espejo.
 De ambulación por una rampa.
 Subir y bajar el peldaño de una escalera.
 Realizar giros, hacia un lado y otro.
Andador Burrito : El andador simple : levantarse de la silla y ponerse delante del
andador, agarrar las empuñaduras para asegurar la estabilidad, levantar el andador,
llevarlo hacia delante, apoyarse en su estructura y dar pequeños pasos , hasta dar
grandes pasos y lograr la estabilidad repetir la operación