Вы находитесь на странице: 1из 3

Nr Тест по биологии на тему: «Опорные структуры» Баллы

. набран
Ученик(ца) 7 « » ____________________________ Дата __________
ные
1. Дайте определение следующим понятиям. 0
Крыло_________________________________________________________ 1
_______________________________________________________________
______________________________________________________________. 2
Суставы_______________________________________________________ 3
_______________________________________________________________
______________________________________________________________. 4

2. Проанализировав расположенный ниже рисунок ответьте на 0


следующие вопросы:
1
a) Заполните легенду с названиями структур, адаптированных к полёту у
птиц. 2
3
1.__________________________
4
2.__________________________
5
3.__________________________
6
4.__________________________
7
5.__________________________
8
6.__________________________

б) Укажи функции каждой из перечисленных структур под номерами 4,


5, 6.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Записывая соответствующие цифры в оставленные для этого места, 0
найдите соответствия между способом локомоции колонка А и 1
опорными структурами колонка Б, которые осуществляют
2
локомоцию.
3
4
Колонка А Колонка Б
Плавание. ..... 1. Передние конечности
Превращены в крылья.
Ползание. ..... 2. Конечности снабженные
Капытами.
Реющий полёт. ...... 3. Плавательная перепонка.
Ходьба с опорой на ..... 4. Щетинки и мышцы.
коньчиках пальцах.
4. Выбери понятия которые не вписываются в тематическую группу, 0
объясняя выбор: 1

A Б В 2

3
Киль Перья Конечности в виде
буквы Z 4

Грудина Плавники Гидродинамическая 5

форма тела 6
Полые кости Плавательный Тонкая мембрана 7
пузырь 8
Надкрылья Чешуя Задние конечности
длинные
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
________
5. Составте связный текст,состоящий из нескольких предложений, в 0
которых будет содержаться сравнительное описание способа 1
функционирования хвостового плавника акулы и дельфина.
2
_______________________________________________________ 3
_______________________________________________________ 4
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
6. Найди и подчеркни ошибки в следующем тексте совершенные 0
специально и запиши правильный ответ в выделенное пространство.
a) Скорость, с которой перемещается животные, зависит от способа 1
передвижения. 2
___________________________________________________
3
б) Приспособления пищеварительной системы у птиц для
осуществления полёта это воздушные мишки. 4

___________________________________________________
7 Изучите положение рук пловца во время плавания (карточка 1).
0
Из предложенных вариантов Карточка 1
1
выберите состояние мышц
2
бицепс и трицепс, которые 3

обеспечивают сгибание 4

левой руки.

 Подсказка
Левая рука
Бицепс Трицепс Трицепс

1. Сокращён Расслаблен
2. Расслаблен Сокращён Бицепс

Шкала оценивания
Набран 1-4 5-7 8-10 11-14 15-19 20-25 26-30 31-34 35-36
ные очки
Оценка 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Оценить