Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Pre-Tarea –
Presaberes.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común
Nombre del curso Métodos Probabilísticos
Código del curso 104561
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: viernes, 1 de febrero
jueves, 14 de febrero de 2019
de 2019
Competencia a desarrollar:

El estudiante reconoce el concepto de variable aleatoria y las distribuciones

de probabilidad como bases fundamentales para desarrollar las
competencias del curso.

Temáticas a desarrollar:

Presaberes de distribuciones de probabilidad.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Paso 1 Consultar y procesar la información de la referencia propuesta.
Paso 2 Descargar y analizar la Relación de distribuciones de probabilidad.
Paso 3 Desarrollar y solucionar el Ejercicio - Distribuciones de probabilidad.
Paso 4 Construir el producto académico.
Paso 6 Entregar el producto académico.

Actividades a desarrollar

A continuación, encontrará un ejercicio sobre distribuciones de

probabilidad que debe desarrollar y entregar de manera individual:

Ejercicio Distribuciones de probabilidad:

Consultar la referencia Hillier, F. y Lieberman, G. (2015). Introducción a la

investigación de operaciones (pp. 1014-1027) en los recursos educativos
requeridos de la Unidad 1 (entorno de Conocimiento) para revisar las
diferentes distribuciones de probabilidad.

Consultar la Relación de distribuciones de probabilidad que se

encuentra en la Guía para el uso de recursos (entorno de Aprendizaje
práctico) y seguir las instrucciones para asignar los datos al Ejercicio.

Con base en la Relación de distribuciones de probabilidad, encontrar

las siguientes medidas de distribuciones de probabilidad:

Continuas:

 Estimar media, varianza, forma normal estándar (z), encontrar valor

normal (en tabla) y graficar la distribución Normal.
 Estimar media, varianza y graficar la distribución Beta.
 Estimar media, varianza, probabilidades del evento x y graficar la
distribución Exponencial.

Discretas:

 Estimar media, varianza, probabilidades del evento x y graficar la

distribución de Poisson.

Categóricas:
  Encontrar el valor t (ϑ, α) (en tabla) y graficar la distribución t
Student.
 Encontrar el valor critico X2(ϑ, 1-α) (en tabla) y graficar la distribución
X2
El desarrollo de Presaberes, debe editarse y presentarse en hoja de cálculo
Excel.

Entorno de información inicial:

Realizar la presentación personal en el Foro de interacción

social del Foro general del curso.

Entorno de Conocimiento: Consultar la referencia

propuesta para Representación probabilística de datos en
los recursos educativos requeridos de la Unidad 1 –
Modelos probabilísticos de decisión.

Entornos Entorno De Aprendizaje Colaborativo: Presentar los

para su aportes y avances en el Foro de interacción y producción
desarrollo intelectual Pre-Tarea sobre el desarrollo y solución del
Ejercicio Distribuciones de probabilidad.

Entorno de Aprendizaje Practico: Consultar la Guía

para el uso de recursos educativos para descargar la
Relación de distribuciones de probabilidad.
Entorno de Seguimiento y Evaluación: Entregar el
producto académico de la Pre-Tarea de acuerdo a sus
especificaciones y disponibilidad programada en la Agenda
del curso.

Individuales:

Documento en hoja de cálculo (Excel) titulado

Productos a
Distribuciones de probabilidad, que debe contener
entregar por
siguiente información y presentación:
el
estudiante
Portada. Identificando la actividad, el autor, el tutor, el
curso, la institución, la escuela, el programa y el año.
Contenido:
 Ejercicio Distribuciones de probabilidad
Distribuciones de probabilidad continuas (desarrollo y
solución).
Distribuciones de probabilidad discretas (desarrollo y
solución).
Distribuciones de probabilidad categóricas (desarrollo
y solución).
Bibliografía (con norma APA).

Archivo
Extensión: .xls
Identificación: Pre-Tarea_primer nombre_primer
apellido.xls

Colaborativos:

No aplica.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No aplica.
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y La producción de los entregables es de tipo “individual”, por lo cual
responsabili el estudiante asume la responsabilidad de una construcción propia
dades para de los conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo de las
la tareas estipuladas en la presente actividad.
producción
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de
la versión 6 en inglés).

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación

de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual
Uso de
que permite tener al alcance las formas en que se debe
referencias
presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual de
las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación,
entre otros. Puede consultar como implementarlas
ingresando a la página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de
reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá
será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
 impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la sanción
disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación Pre-Tarea

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante
El estudiante aplica aplica
correctamente correctamente
todas las algunas El estudiante no
Reconoce el distribuciones de distribuciones de aplica las
concepto de probabilidad probabilidad distribuciones de
variable aleatoria y continuas (Normal, discretas (Normal, probabilidad
las distribuciones Beta y Exponencial) Beta y discretas (Normal,
de probabilidad en el desarrollo y Exponencial) en el Beta y
continuas como solución del desarrollo y Exponencial) en el 10
base fundamental Ejercicio solución del desarrollo y
para desarrollar las Distribuciones de Ejercicio solución del
competencias del probabilidad, Distribuciones de Ejercicio
curso determinando probabilidad, Distribuciones de
correctamente determinando probabilidad.
todos los aspectos correctamente
solicitados. algunos aspectos
solicitados.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
Reconoce el El estudiante aplica El estudiante El estudiante no
concepto de correctamente la aplica aplica la
variable aleatoria y distribución de parcialmente la distribución de
las distribuciones probabilidad distribución de probabilidad
4
de probabilidad discreta (Poisson) probabilidad continua (Poisson)
discretas como en el desarrollo y continua (Poisson) en el desarrollo y
base fundamental solución del en el desarrollo y solución del
para desarrollar las Ejercicio solución del Ejercicio
competencias del Distribuciones de Ejercicio Distribuciones de
curso probabilidad, Distribuciones de probabilidad.
determinando probabilidad,
correctamente determinando
todos los aspectos correctamente
solicitados. algunos aspectos
solicitados.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante
El estudiante aplica
aplica
correctamente
correctamente
todas las
algunas El estudiante no
distribuciones de
Reconoce el distribuciones de aplica las
probabilidad
concepto de probabilidad distribuciones de
categóricas (t
variable aleatoria y categóricas (t probabilidad
Student y Chi
las distribuciones Student y Chi categóricas (t
Cuadrado) en el
de probabilidad Cuadrado) en el Student y Chi
desarrollo y 7
categóricas como desarrollo y Cuadrado) en el
solución del
base fundamental solución del desarrollo y
Ejercicio
para desarrollar las Ejercicio solución del
Distribuciones de
competencias del Distribuciones de Ejercicio
probabilidad,
curso probabilidad, Distribuciones de
determinando
determinando Probabilidad.
correctamente
correctamente
todos los aspectos
algunos aspectos
solicitados.
solicitados.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 0 puntos)
El estudiante El estudiante
presenta el presenta el
producto académico producto El estudiante no
con el desarrollo y académico con el presenta el
solución correcta desarrollo y producto
Producto
del Ejercicio solución académico con el
académico
Distribuciones de parcialmente desarrollo y 4
Distribuciones de
probabilidad, con correcta del solución del
probabilidad
excelente Ejercicio Ejercicio
redacción, Distribuciones de Distribuciones de
ortografía, citas y probabilidad, con probabilidad.
referencias problemas de
bibliográficas redacción,
 conforme a la ortografía, citas y
norma APA en su referencias
contenido. bibliográficas
conforme a la
norma APA en su
contenido.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 0 puntos)
Calificación final 25