Forma, materiales y proyecto

TP2
Acosta, Damaris
Santiago, Jaquelina
La estructura trabaja a la flexión, no tiene mucho sentido más que como ensayo casi formal.
Deciden cortar las varillas, para reducir la esbeltez de las piezas, un problema que estaba dado
en el ejercicio y que implicaba una resolución geométrica, aunque consultaron en clase sobre
esto y se permitió
Los esfuerzos no están bien descriptos, el análisis de las cargas y apoyos es, al menos,
incompleto.
Aprobado +

Barboza, Luciano
Brarda, Fernando
Casi no producen modificaciones respecto de la primera corrección, salvo el atado de las tres
columnas, identificando aquí el mayor problema de la estructura que consiste en la necesidad
de cortar la luz para evitar el pandeo de los elementos verticales.
Existe una voluntad de forma que se impone sobre la estructura.
Atención en el escrito: a qué se refieren con que los ffcc. no requerían una imagen estilizada?
En todo caso, no requerían una imagen académica, porque los resultados en gral. de estas
arquitecturas responden a una imagen liviana y estilizada…
Aprobado +

Bartés, Leticia Laura

Evequoz, Juan Martín
Principio del trípode. Cargas sobre el centr implican desperdicio o al menos necesidad de otro
dimensionamiento en las piezas en voladizo y laterales oblicuas. Estructura asimétrica bien
resuelta.
Buena presentación gráfica.
Aprobado +

Blanco, María Evangelina

Entrega y se retira (avisa)
Trabaja para una escala pequeña (frutera, reposera). Esto no se condice con los
requerimientos del TP, estala 1:10
Aborda distintos aspectos del diseño: posible función, resolución general, problemas posibles,
anclajes, ensayo de cargas.
Aprobado +

Bravo, Sofía
Ok. Trabaja a partir del tetraedro, figuras indeformables…
Descripción escueta, presentación mínima de los esfuerzos de las piezas. La estructura
funciona correctamente, identificándose los posibles problemas en nudos y piezas.
Completar con ensayo de cargas. Las fotos son muy confusas

Caffaratti, Natalí
Presenta una memoria básica y esquemas simples del proceso y la estructura.
(en clase) Parte de un hexágono y lo va girando. Es importante el atado de las bases para
evitar la apertura de las piezas verticales. El centro genera esfuerzos oblicuos sobre las barras,
en tanto en los laterales descarga casi directamente. Los laterales pierden eficiencia respecto
de la estructura central.
Completar con ensayo de cargas, explicado el proceso de deformaciones y ruptura o colapso.

Chena, Ma. Emilia

Sturtz, Soledad
Verga, Ma. Valentina
La memoria es general respecto de cualquier estructura, una memoria técnica no es un
glosario de términos.
Estructura simple, se identifica el problema del volcamiento, pero aparece mal graficado.
El trabajo no puede ser hecho por 3 personas.
Aprobado

Cian, Javier
Precisa descripción del problema en general y en particular. Se identifica el funcionamiento y
las necesidades (resolución de apoyos).
Faltan elementos rígidos en el voladizo, tiene excesiva flexibilidad, pero está muy bien, hay una
búsqueda formal bien resuelta.
Bueno
Estructura elegida por los alumnos para cambiar de escala.

Cuesta, Ma. Evangelina

Figueroa, Daiana
Toman la decisión de trabajar con el triángulo como base
Estructura sencilla, transparente, se identifica como problema el pandeo de algunas piezas
debido a su esbeltez. El conjunto de tetraedros vuelve eficiente la estructura. Es clave haber
cerrado la base.
Buena presentación que ordena la memoria escrita y gráfica, identificando funcionamiento,
problemas y soluciones.
Bueno

Fedonczuk, Víctor Hugo

La estructura está muy bien; es necesario tener cuidado con el nodo adonde llega el voladizo:
el punto tiene que ser reforzado. Las partes laterales (casi) no trabajan.
La memoria es un poco confusa pero da cuenta finalmente de la estructura, sus problemas y
las soluciones, lo cual fue descrito en clase también. Se identifican correctamente los
problemas que condicionan la forma original buscada.
Bueno

Giraudi, Luciano Josué

Investigación sobre estructuras reticulares, trabajo tradicional con icosaedro.
No explora cambios o modificaciones.
Estructura tipo cúpula geodésica, pero con elementos bastante esbeltos.
Descripción general correcta, identificación de los anclajes como problema, describe esfuerzos
de las piezas: atención, más que pandeo, se trata de flexión. Analiza un solo estado de cargas,
extraño al tipo de estructura.
Aprobado

Giussani, Fernando
Entrega fuera de hora. No participa de la corrección con Oscar.
La presentación gráfica es confusa (es muda) y la memoria no termina de explicar el
funcionamiento de la estructura así como sus posibles problemas y soluciones.
La comunicación gráfica del modelo real, no es eficiente, no se identifican los apoyos o el suelo
Completar con fotos que muestren el modelo ante solicitaciones de carga, y como se
comportan estructuralmente las barras.

Gómez, María Cecilia

Entrega fuera de hora. No participa de la corrección.
Presenta una memoria ordenada sobre el concepto estructural adoptado, su funcionamiento,
posibles ventajas y problemas. Realiza consideraciones sobre el funcionamiento de las piezas
y los nudos.
Aprobado

Hergenreder, Marianela
Estructura eficiente, lo que le falta es la atadura de las piezas en la parte inferior.
Buena memoria del trabajo, identificando el funcionamiento general de la estructura, los puntos
a tener en cuenta, etc. Como en otras descripciones, al hablar de los materiales y anclajes se
refieren al modelo y no a la estructura real posible.
Bueno
Imhoff, Yanina
Villar, Ma. Belén
Estructura en función de triángulos diferentes. Estructura sencilla en cuanto a la descarga de
fuerzas.
Presentación muy básica sin gráficos ni una memoria que identifique distintos aspectos
problemáticos del diseño.
No analiza correctamente el diagrama de descargas de esfuerzos. No se “carga” el modelo
Falta memoria técnica. Completar

Martínez, Sebastián
Es una estructura flexible, al revés que la de olivera, los elementos se someten a flexión. Al no
estar empotrado el apoyo, existe desplazamiento. Si se empotrara, ganaría en rigidez.
Falta panel

Olivera, Matías
Muy bien, se ve el funcionamiento de la estructura.
Bien la descripción general de la estructura, la espacialidad buscada y la resolución estructural.
Se identifican el funcionamiento, los problemas posibles y las soluciones.
Bueno

Passini, Erica
Rópolo, Julieta
Bien estudiadas las descargas. Debe ser la estructura que más carga resiste.
Estructura a base de tetraedros superpuestos en altura.
Presentación muy general, a partir de una premisa que llama formal (geométrica)
Aprobado +

Raffin, Analía
Realiza una estructura simple, “transparente”, basada en triángulos que sostienen secciones
planas. La memoria es precisa, aborda el funcionamiento general y en particular los nudos,
vistos como un problema.
La estructura es altamente eficiente, por lo cual hay que repensar las uniones en los planos
horizontales, ya que allí las varillas forman cuadrados en lugar de triángulos. Según la alumna,
se priorizó no sobrepasar la cantidad de varillas asignadas, reconociendo el problema
generado en la estructura.
Aprobado+

Ramonda, José
Entrega lunes. No participa de la corrección con Oscar.
No describe la estructura desarrollada, basada en tetraedros. El texto es mínimo y muy
impreciso respecto del funcionamiento de la estructura, de los puntos débiles y las posibles
soluciones. Presenta solo fotos de la estructura y de su ensayo.
Rehacer panel sobre las correcciones expuestas.

Rosales, Mariela
Entrega fuera de hora. No participa de la corrección.
Realiza una estructura simple, basada en triángulos superpuestos en altura. Analiza el
comportamiento de las distintas piezas y las soluciones a las tensiones a que están sometidas
las piezas.
Aprobado

Sánchez, Pablo Emiliano

Traté de construir la mayor superficie… la estructura trabaja de forma ineficiente en el centro,
pero no se le va a someter una carga allí.
La estructura en general es rígida, lo cual es adecuado al ejercicio.
Bien presentada la estructura y los distintos aspectos que hacen al diseño y al funcionamiento
de la misma.
Aprobado +

Sencar, Vladimir Exequiel

Soriano, Sebastián
Memoria bastante precisa, error en la identificación de la forma base. Pocos gráficos.
Realiza una búsqueda espacial estructural en base a la altura del modelo, no imágenes de
ensayo
Aprobado +

Villa, Alejandro
Plantea la idea de generar un tetraedro como figura principal, quedan dudas sobre la estructura
general al unir los tetraedros, pierde claridad.
La memoria es muy escueta, no se identifican posibles problemas. Atención a las condiciones
de carga: no puede ensayarse en “las condiciones más elementales posibles”, ya que se
desconocen todas las posibles cargas, según se dijo en clase.
Verificar los esfuerzos a los que están sometidos las barras: compresión, depende del estado
de cargas.
Aprobado +

Wagner, Ema Wanda

Trabaja sobre le tetraedro, buen funcionamiento.
Buen trabajo espacial del modelo, intenta superar lo tradicional.
Presenta gráficos sin ninguna memoria técnica, la comunicación gráfica es confusa.
Aprobado +

Zapata, Gabriela
Presenta un memoria mínima pero precisa. Identifica los problemas en la estructura inicial,
corrigiéndolos. En el desarrollo privilegia la estabilidad y el funcionamiento estructural dejando
de lado el espacio, que queda bastante condicionado.
Buena exploración espacial del modelo
Aprobado +