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TEORIA DE CONJUNTOS II

Jr. Silva Santisteban Nº 389


Cajamarca
Operaciones con de 2
Conjuntos conjuntos A
I. Unión o y B es el A B
Reunión conjunto
La unión de  A formado por
dos B los AB= U
conjuntos elementos
“A” y “B” es Observación: Si B  que
el conjunto AAB=A pertenecen
formado por a los dos
la conjuntos a
agrupación la vez. AB
de todos los
elementos Notación: A Observación:
de “A” con Propiedades:  B, * Si B  A 
todos los AB=B
elementos (A  B) * Si A y B son
 A  B =
de “B”. conjuntos disjuntos
B  A
Notación A AB=
(Conmut
 B, (A  B) Simbólicam
ativa)
ente se
 A  (B
define: Propiedades:
 C) =
Simbólicam A  B = x/x  AB=BA
(A  B)
ente se  A  x  (Conmutativa
 C
define B )
(Asociati
 A  (B  C) =
va)
A  B = x/x Observació (A  B)  C
 AA =
A v x n:  (Asociativa)
A
B equivale y: A  A = A
(Idempo
Intersección (Idempotenci
tencia)
Posiciones a)
 AU=
relativas para 2 Posiciones  AU=A
U
conjuntos A y B relativas A   = 
 A   =
para 2 (Elemento
A B AA
conjuntos Neutro)
(Elemen
B “A” y “B” Propiedades
to
Neutro) Complementarias
U U Distributiva A
A B
II. Intersección A  (B  C) = (A 
B)  (A  C) B
A B La U
intersección U

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Cajamarca U
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A  (B  C) = (A  Posiciones A  B = x/x  (A -
B)  (A  C) Relativas para 2 B)  X  (B - A) A
conjuntos A y B A´´
Absorción ó
A  (A  B) = A A B A A
A  B = x/x Observación:
A  (A  B) = AA  X  B  X B A  B C A
B =B –A
(A´ B) = A  B U
A  (A´ B) = A  Observación: Propiedades
B Si B  A  A  B =
A A–B B 1. (A´)´ = A
(A  B)  C  A  Si A y B son
CyBC conjuntos disjuntos Involución
A  B = AU B
Si: AByC 2. ´ = U
D  (A  C)  (B   Propiedades U´ = 
D) A–B  A  B =
Observación: (A - B) 
III. Diferencia  Si B  A (B - A) 3. A–B=A
La B–A  A  B = B´
diferencia = (A  B) -
de 2  Si A y B (A  B)
conjuntos A son  A  A = 4. A  A´ = U
y B (en ese disjunto  A  A´ = 
orden) es el s  A   =
conjunto A
formado por A–B=A Ejm: 5. Leyes de
los ; B–A A = 2,3,4 Morgan
elementos =B B = 4,5,3 A
que B = 2,5 (A  B)´ = A´
pertenecen Ejm:  B´
a “A” pero A = 2,3,4 V. (A  B)´ = A´
no a “B” A – B = 2  B´
B = 3,4,5,6 B – A Complemento
Notación: A = 5,6 El 6. Caso
–B complemento de A particular de la
Se lee: “A IV. Diferencia es el conjunto Absorción
pero no B” (solo A) Simétrica formado por los
La diferencia elementos que A´  (A  B)
Simbólicamente simétrica de dos pertenecen al = A´  B
A – B x/x  conjuntos A y B es conjunto universal A´  (A  B)
A  x  B el conjunto U pero no a “A”. = A´  B
formado por los Notación: A´, A ,
Observación: elementos a “A” o Ac, C A
Si A  B  A “B” pero no a Simbólicamente: Observación
–BB–A ambos. Notación: A A´ = x/x  U  x
Si A = B  A B A = U – A 1. n () = 0
–B=B–A= Simbólicamente se 2. n(AB) =
define: Diagrama n(A) +

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n(B)– (a,b) = (c,d)  a = c Propiedades


n(AB) b=d a. A x (B  C) = A B
3. Si A y B (A x B)  (A x C)
son Producto b. A x (B  C) =
conjuntos Cartesiano (A x B)  (A x C)
disjuntos Dados 2 conjuntos c. A x (B - C) =
n(AB) = A y B no nulos se (A x B) - (A x C)
n(A)+ n(B) denomina producto d. Si: A  B  A  B, “ocurre A y
4. n (A  B  cartesiano de A y B A x C  B x C , C B”
C) = n(A) + (A x B) en ese e. Si: A  B y C “Ocurre ambos
n(B)+ orden, al conjunto D sucesos a la vez”
n(C)–n(A formado por todos “Tanto A como B”
 B)–n(A los pares Interpretación de
 C)– ordenados (a,b) tal Regiones
n(BC) + que las primeras Sombreadas A B
n(A  B  componentes
C) pertenecen al A B
conjunto a y las
Par Ordenado segundas
Es un conjunto que componentes al C
tiene dos conjunto B.
elementos (no
necesariamente A x B = a,b/a  A
diferentes), en la  b  B “Ocurre solo uno
cual interesa el “Sólo A”, de ellos”
ordenamiento de “exclusivamente A” “Únicamente uno
estos elementos Observamos que: o “únicamente A”. de ellos”
llamados también 1. AxBB (A - B) “Exactamente uno
componentes x A en de ellos”
(a, b) general
2. AxB=B
Segunda xAA A B
Componente =B
Primera 3. n (A x B) A B
Componente = n (A) x
n (B)
A y B C
son
conjunto
Propiedad: s finitos “Ocurre
Dos pares 4. n AxB– exactamente dos
ordenados son BxA=n “Ocurre A o B”; A  de ellos”
iguales si y solo si AxB- B “Sucede
sus respectivos nAxB “Al menos uno de únicamente dos de
elementos son Bx A ellos” o ellos”
iguales. “Por lo menos uno A B
Es decir: de ellos”

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ha * Los que
C) 32 observado practican
D) 36 que 29 de básquet o
E) 40 ellos fulbito pero
trabajan y no atletismo
56 son son 27.
2. A una mujeres, de * Los que
(B  C) – A ceremonia los cuales practican
(ocurre B o C pero asistieron 12 estudian atletismo y
no A) 24 señoritas pero no fulbito son
con cartera, trabajan. De 7.
28 varones los varones * Los que
con corbata, 32 trabajan practican
40 portaban o estudian y fulbito pero
casaca, 17 21 no no atletismo
CONJUNTOS II varones con trabajan ni o básquet
corbata no estudian, son 15.
1. Se hizo una tenían ¿cuántas * Los que no
encuesta a casaca, 9 mujeres no practican
50 personas señoritas estudian ni estos
sobre portaban trabajan, si deportes
preferencias casaca pero 36 varones son la
respecto a no tenían no cuarta parte
dos revistas cartera. trabajan? de los que
A y B. Se ¿Cuántos practican
observa que varones con A) 32 básquet y
los que leen casaca no B) 30 fulbito pero
las dos llevaron no
revistas son corbata, si C) 28 atletismo.
el doble de 16 señoritas D) 26 * 4 practican
los que leen no llevaron E) 34 atletismo y
solo A, el cartera ni básquet
triple de los casaca y 28 pero no
que leen señoritas no fulbito.
solo B y el llevaron 4. En una clase * Los que
cuádruplo casaca? de 50 practican
de los que alumnos, se básquet
no leen A) 8 practica tres pero no
ninguna de B) 9 deportes: atletismo o
las dos Atletismo, fulbito son
revistas. C) 10 Básquet y 4.
¿Cuántas D) 11 Fulbito. ¿Cuántos
personas E) 12 * Los que practican
leen la practican solo dos
revista A? atletismo o deportes o
3. De los fulbito pero no practican
A) 24 residentes no básquet ninguno?
B) 30 de un son 30.
edificio se

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A) 21 78
B) 17 B) BC 8. En una personas,
encuesta a de ellas 50
C) 19 los juegan
D) 2 C) U estudiantes fútbol, 32
E) 18 se básquet y
D) (A determinó 23 voley.
 B)C que: Además 6
5. Dado los figuran en
conjuntos E) (A  B)C * 68 se portan los 3
A; B y C bien deportes y
contenidos * 160 son 10 no
en el 7. En un habladores practican
universo de condominio * 138 son ningún
98 de 100 inteligentes deporte. Si
elementos, personas, * 55 son “x” es el
tal que: 85 son habladores total de
casados, 70 y se portan personas
n(A  B) = son bien que
21 abonados * 48 se portan practican
n(B  C) = de teléfono, bien y son exactament
25 75 tienen inteligentes e un
n(C  A) = bicicleta y * 120 son deporte, “y”
32
3n (ABC)
´
80 son
empresarios
habladores
e
es el total
de personas
. ¿Cuál es el
= n(ABC
)� ´ mínimo
número de
*
inteligentes
40 son
que
practican
Hallar: habladores, exactament
personas inteligentes e 2
( A �B �C ) � que al y se portan deportes,
mismo bien. entonces el
A) 93 tiempo son valor de
B) 95 casados, ¿Cuántos (xy) es:
poseen estudiantes
C) 87 teléfono, son A) 9
D) 77 tienen inteligentes B) 10
E) 91 bicicleta y solamente?
son C) 12
empresarios A) 10 D) 15
6. Usando las ? B) 20 E) 16
leyes del
álgebra de A) 15 C) 40 10. Dado el
conjuntos, B) 10 D) 12 conjunto
simplificar: E) 8 universal
C) 20 “U” y los
�
( A  B ) �B�
� ���
� ´E) 15
( A �BD)) �24C�

subconjunto
s A, B y C; se
A) AC
9. Un club tiene los
consta de

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´´
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siguientes número de realizada a representa el


datos: 72, 100 gráfico?
distribuidas trabajadore
n(U) = 44 de la s de una

´
siguiente
manera:
fábrica se
obtuvo la
siguiente
n(BC) = 12
* Alemán información
n(AC) = 14 solamente 25 : todos los
* Español hombres
solamente 12 tenían más
n[(ABC )�
* Francés de
]=6 pero no 20 años, 25
alemán ni de las A)
n(ABC) = español, 15 mujeres
5 n(B) * Alemán´
francés 10
y eran
casadas
[(AC)
(BC)] 
= 17 * Alemán y mientras C
n(A) = 21 español 8 que 15 de B)
los
Además los trabajadore [(AB)
que s casados (BA)]
n(ABC )
estudiaban tenían más C
=3 español y 20 años y 10 de las C) C (AB)
francés eran mujeres casadas D) (CA) 
Hallar n(C)
tantos como
los que
tenían más de 20
años. Si hay 60 que E)
(CB) ´
estudiaban tienen más de 20 ( A �B ) C
alemán y años, hallar la
A) 31
español. diferencia entre el 14. En un
B) 27
Determinar número de colegio hay 35
cuántos trabajadores con niños. Cada
C) 29
estudiaban menos de 20 años y uno de ellos
D) 26
2 lenguas el número de tiene una
E) 28
solamente o mujeres solteras bandera que
estudiaban con menos de 20 puede ser
las 3 años. monócroma,
11. En un grupo
lenguas. bicolor o
de 80
A) 5 tricolor,
estudiantes,
A) 14 B) 10 habiéndose
se
B) 20 usado
encuentra
C) 15 únicamente 3
que las
C) 12 D) 18 colores: rojo,
cantidades
D) 8 E) 8 amarillo y
que
E) 18 azul.B El
estudiaban A
las diversas número de
13. ¿Qué banderas
lenguas
12. En una operación bicolor
C es el
eran en
encuesta

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doble del álgebra ni un mismo 18. De un grupo


número de física es el universo, de personas
banderas doble de los simplifique la se sabe lo
monocromas, que les gusta siguiente siguiente:
mientras que álgebra, pero expresión: * Algunos
el número de no aritmética provincianos son
banderas que
tienen el
ni física y
además a los
E= {{[(A  B)  (A 
B )]  (A  B )}  *
´
casados.
Todos
´ los
color rojo es que les gusta (C  A)}  {((A  profesores
igual al física pero no C)  (A  C)} no son
número de aritmética ni provinciano
banderas que álgebra es el A) AC s.
tienen el triple de los B) B * Ninguno de
color azul e que les gusta los que
igual al álgebra pero C) A tienen hijos
número de no aritmética D) AC es profesor
banderas que ni física y a los E) C * Todos los
tienen el que les gusta casados tienen
color los 3 cursos es hijos
amarillo. Si la cuarta * 9 personas
sólo 8 niños parte de los 17. De 60 no son
tienen que les gusta personas se provincianas
banderas aritmética sabe: , ni casadas,
tricolor y dos pero no * 6 hombres pero tienen
alumnos álgebra ni tienen 20 años hijos.
banderas física, si a 24 * 18 hombres * Hay 12
color personas le no tienen 21 años profesores y
amarillo. gusta * 22 hombres son tantos
¿Cuántas solamente un no tienen 20 años como el
banderas curso y * Tantas número de
bicolor rojo – además el mujeres casados
azul hay? total de tienen 20 * De los 25
personas que años como provinciano
A) 2 gusta de al hombres s, 15 tienen
B) 3 menos un tienen 21 hijos.
curso es 36. años. * 5 casados
C) 5 ¿Cuántas no son limeños
D) 7 A) 5 mujeres no * 10 limeños
E) 10 B) 8 tienen 20 no son
años? profesores
15. A cuántas C) 12 ni tienen
personas le D) 4 A) 18 hijos.
gusta 2 cursos E) 10 B) 20 ¿Cuántas
solamente si personas
la cantidad de C) 24 conforman
personas que D) 22 el grupo y
le gusta 16. A, B y C son E) 28 cuántos no
aritmética conjuntos tienen hijos,
pero no contenidos en

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ni son D) 27
profesores? E) 29

A) 63 y 20 20. En una
ciudad el
B) 57 60% de los
y 10 habitantes
C) 59 y 23 comen
pescado; el
D) 64 50% come
y9 carne; el
E) 63 y 22 40% de los
que comen
19. En una carne
academia también
de 100 comen
alumnos, se pescado.
rindieron 3 ¿Qué
simulacros porcentaje
con los de los
siguientes habitantes
resultados: no comen
40 pescado ni
aprobaron comen
el primero; carne?
39 el A) 15%
segundo; y B)
48 el 23%
tercero. 10 C)
aprobaron 3 20%
simulacros. D) 10%
21 ninguno; E)
9 los dos 30%
primeros,
pero no el
tercero; 19
el tercero,
pero no los
dos
primeros.
¿Cuántos
aprobaron
por los
menos dos
exámenes?
A) 19
B) 38

C) 24

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