Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
En términos sencillos consiste en que las cosas que antes eran pensadas como de la vida cotidiana
ahora son pensadas como un problema médico.
La salud es un fenómeno complejo que debe ser comprendido como un proceso y no como un
estado. Para abordar el problema complejo se desarrolló una estrategia metodológica que articula 3
ejes o niveles de análisis:
Dimensión institucional: Constituye el nivel meso. Refiere a la forma particular que adquieren
determinadas relaciones sociales en circunstancias históricas particulares. Son las reproducciones de
valores, normas etc, donde el sujeto esta. EJ: colegio, institución. Ej: sistema de salud, familia que no
sabe si medicar o no al chico
Dimensión de la vida cotidiana: Implica un tiempo y un espacio de los objetos y las relaciones que se
resuelve determinado ordenamiento del tiempo y el espacio. Se materializa el cuerpo a cuerpo de la
subjetividad. Los que le pasa a la gente como se particulariza en lo genérico. EJ: el nene que no pudo
aprender, tener cancer
En las sociedades latinoamericanas existen diversos modelos de atención de los padecimientos que
son considerados de forma aislada. Estos modelos buscan prevenir, dar tratamiento, controlar y
aliviar un padecimiento determinado.
Los diversos tipos de atención tienen que ver con las condiciones religiosas, culturales, étnicas y
económicas. Menéndez plantea las siguientes formas:
Biomedicina: Referido a los médicos de primer nivel de atención y del nivel de especialidades para
padecimientos físicos y mentales que la biomedicina reconoce como enfermedades. Se expresan a
través de instituciones oficiales y privadas.
Popular y tradicional: Expresadas atreves de curanderos, brujos, chamanes, etc, Acá se incluye l
papel curativo de ciertos santos o figuras religiosas.
Son maneras de formas de atención que pueden modificarse, no son aisladas o estáticas y se
relacionan entre si.
Los sujetos o grupos sociales reconstituyen y organizan una parte de esas formas de atención en
actividades de “autoatención” que es la forma de atención más constante y el primer núcleo de
articulación practica de las distintas formas de atención.
La autoatención constituye una actividad constante a partir de los propios sujetos o grupos. Son las
representaciones y prácticas que la población utilizada a nivel de sujeto y grupo social para
diagnosticar, explicar, atender controlar o solucionar los procesos que afectan a la salud sin la
intervención de curadores profesionales. Implica decidir la auto prescripción el uso de un
tratamiento de forma autónoma.
Desde la corriente medico social/salud colectiva se piensa al derecho a la salud como dentro de un
conjunto de derechos y desde una conceptualización de la salud desde la perspectiva Salud-
Enfermedad- Cuidado. Esta corriente sostiene que la salud debe preservarse más allá de las leyes del
mercado, ósea que la salud no sea un bien.
Stolkiner plantea que en nuestra época hay un antagonismo central entre objetivación y
subjetivación en un movimiento en donde todo puede adquirir condición mercantil y desde esta
mirada podemos ubicar distintas posiciones sobre el derecho a la salud:
Los liberales extremos coinciden con una definición biologicista e individual de la salud-enfermedad.
Los menos extremos sostienen que el estado debe brindar un mínimo de servicios de salud y
despues los sujetos se encuentran librados a la posibilidad de acceder o no dependiendo del
mercado.
En cambio, el pensamiento medico social considera a la salud como un proceso dando lugar a que
se garantice el acceso a los ciudadanos al mismo asi también como el derecho a la no medicalización
de la vida.
El derecho a la salud ha sido una de las premisas de la medicina social latinoamericana. La idea del
ejercicio pleno de salud es una idea fuerza que puede sostener practicas antagónicas con el proceso
de objetivación universal inherente al capitalismo actual.
Es necesario para hablar de interdisciplina un trabajo en equipo, que la interacción entre disciplinas
sea fomentada y provocada, que haya flexibilidad en cuanto a modelos y técnicas. Esta integración
lleva a la orientación transdiciplinaria, una metodología que compatibiliza la unidad y la diversidad
de la ciencia. Supone un sistema total que integre las distintas disciplinas a través de un marco
conceptual común que brinde un intento de explicación científica totalizadora de la realidad.
Rolando Garcia, plantea que un sistema complejo, es decir un sistema heterogéneo donde existe
mutua dependencia de las funciones que cumplen dichos elementos del sistema total es la manera
ideal de trabajar sobre los conocimientos. Es un juego dialectico en el cual cuando se modifica algo
se modifica otra cosa, ósea todo está relacionado y para ello plantea un estudio acode al tipo de
sistema: una investigación disciplinaria.
Garcia propone formar equipos pluridisciplinarios para abordar la interdisciplinaridad, osea grupos
de trabajo integrados por representantes de distintas disciplinas.
Desde el inicio la corriente del pensamiento medico social problematizo a las practicas hegemónicas
rompiendo con la reducción biologicista y con la dualidad individuo-sociedad invitando a pensar
sobre la relación entre proceso de trabajo y salud o los modos de respuesta social frente a la
enfermedad como parte del proceso. Inicialmente se utilizó el termino de Proceso de Salud-
enfermedad-Atención para luego se modificó a proceso salud- enfermedad- cuidado.
El proceso salud- enfermedad- cuidado propone una práctica integral que incorpora la dimensión
subjetiva, historia social tanto en poblaciones como en sujetos singulares además muestra la
imposibilidad de diferenciar las enfermedades mentales de biológicas y la necesidad de incorporar lo
social.
A partir de ese planteo lo ideal y el éxito de la salud mental seria su extinción para quedar
incorporado a las practicas integrales de salud.
Rolando Garcia, plantea que un sistema complejo, es decir un sistema heterogéneo donde existe
mutua dependencia de las funciones que cumplen dichos elementos del sistema total es la manera
ideal de trabajar sobre los conocimientos. Es un juego dialectico en el cual cuando se modifica algo
se modifica otra cosa, ósea todo está relacionado y para ello plantea un estudio acode al tipo de
sistema: una investigación disciplinaria.
Garcia propone formar equipos pluridisciplinarios para abordar la interdisciplinaridad, osea grupos
de trabajo integrados por representantes de distintas disciplinas.