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Dédalo advirtió a su hijo Ícaro que no volara muy alto porque, si se acercaba al Sol, la
cera de sus alas se derretiría, y le advirtió también de no hacerlo demasiado bajo porque
las alas se le mojarían y serían pesadas para volar. Este mito me ha inspirado para
compartir con los lectores las conexiones que yo observo entre la educación y valores
como la autenticidad, el talento, la creatividad, la iniciativa y el no tener miedo a los
retos que nosproponemos, porque son los nuestros.
Organismos como la UE o la OCDE y autores como Sir Ken Robinson o el mismo Godin
hacen recomendaciones para fortalecer nuestro sistema educativo y adaptarlo a la nueva
sociedad, lo que supone promover cambios en las capacidades de nuestros alumnos. El
sistema educativo (es decir, las administraciones, los profesores y los padres) ya no
puede mirar a otro lado.
Mis clases de educación emprendedora son clases activas, en las que alumnos y
profesora llenamos el aula de pequeños proyectos, fundamentalmente a través de la
técnica del Design Thinking (pensamiento de diseño),con el objeto de estimular la
creatividad y hacer visible el talento de los alumnos. Es una tarea dura, que implica un
proceso largo pero excepcionalmente gratificante. Las fases en que se dividen nuestras
tareas son: