ASESORES:

ARLES CERÓN MOTTA (10:01)

MAYRA ALEJANDRA TRUJILLO (10:02)

INSTITUCION EDUCATIVA EDUARDO SANTOS

NEIVA HUILA

2018
 JUSTIFICACIÓN

La institución educativa tiene por objeto formar seres integrales, es por eso
que se abre el espacio de la asesoría de grupo, donde el asesor realizará
talleres que fomenten principios - valores que motiven a pensar en el proyecto
de vida, a reflexionar sobre las causas y la repercusiones que nos traen la
conmemoración de fechas importantes y a reforzar comportamientos que
ayuden a la comunidad educativa una sana convivencia.

También busca reconocer el liderazgo del asesor de grado como un apoyo y

punto de referencia de los estudiantes para opinar y buscar soluciones que
puedan mejorar cada día el ambiente dentro y fuera del salón, tanto en la
parte académica como de convivencia, contando siempre con la comunicación y
ayuda de los directivos que junto con los padres de familia se pueda vivir un
ambiente de paz y respeto dentro de las diferencias.
 OBJETIVOS

GENERAL

 Velar por los acuerdos, compromisos derechos, deberes y recursos de

los estudiantes de los grados décimos.

ESPECIFICOS

 Fomentar en los estudiantes de los grados décimos el reconocimiento

del manual de convivencia como una herramienta para mantener buenas
relaciones
 Buscar la integración, la colaboración y participación de los estudiantes
en las actividades de aula y del proyecto transversal “Soy constructor
de mi vida” como de los programas o subproyectos que componen este.
 Fomentar en los estudiantes la vivencia de valores para ser personas
integrales.
 Motivar a reconocer la importancia del estudio como base para su
desarrollo personal.
 Asignación de labores especificas dentro del aula de clase y organización
de comités.
 Desarrollar valores de convivencia como el compañerismo, el respeto, la
cordialidad, la colaboración el agradecimiento al igual que los principios y
valores institucionales.
 Dialogar con los estudiantes sobre su proyecto de vida.
 Integración de los estudiantes mediante talleres y celebraciones en
coordinación con la orientadora escolar.
 Motivar a los padres de familia para que estén presentes en el proceso
de aprendizaje de sus hijos.
 METODOLOGIA

En los espacios asignados por la coordinadora se llevarán a cabo los

talleres de asesoría de grado y de ser necesario de acuerdo a las
necesidades del grado se solicitará reuniones extras y apoyo de
orientación escolar.

ACTIVIDADES

A continuación se relacionan las actividades a desarrollar con el grupo y el

asesor:

 Elaboración de acuerdos y compromisos

 Identificación del aula. Organización del grupo de estudiantes y
asignación de puestos
 Elaboración de diagnóstico
 Elaborar el carnet estudiantil.
 Elección de temas para talleres (dependiendo de las necesidades en
coordinación con la orientadora escolar)
 Reuniones para dar informes de estudiantes.
 Charlas formativas, informativas y actividades según programación de la
orientación escolar, la coordinación académica y la coordinación de
convivencia
 Atención a padres o acudientes según horario asignado.
 Seguimiento al rendimiento académico y de convivencia, por medio de
entrevista con docentes y alumnos
 Elaboración de informe de rendimiento académico por períodos
 Citación a padres de familia o acudientes por escrito
 Elaboración de actas de reuniones con padres de familia o acudientes
 Preparación para las pruebas de estado con las PRESABER
 Conmemoración de fechas especiales
 Organización y despedida a los estudiantes de grado once
 Celebración por semestre de cumpleaños.
 Convivencia y/o salida pedagógica.
 CRONOGRAMA

ACTIVIDADES ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
Organización de
X X
grupos
Elaboración del
X X
diagnostico
Elaboración del
carnet del X
estudiante.
Presentación del
proyecto de X
dirección de grupo
Diligenciamiento de
X X X X X X X X X X X
observadores
Charlas formativa
X X X X X X X X X X X
y actividades
Elaboración
estadística de
X X X X X X X X
rendimiento
académico
Reunión con padres
X X X X
de familia
Atención a padres
X X X X X X X X X X X X
de familia
Despedida a los
estudiantes de X
grado once

RECURSOS

HUMANOS

 Asesores de los grados décimos

 Estudiantes grados décimos
 Orientadora escolar
 Rector de la institución
 Coordinadora de la institución
 Padres de familia grados décimos
MATERIALES

 Manual de convivencia
 Guías de trabajo
 Carteleras y /o diapositivas
 Planta física de la institución
 Actas de evidencias de reuniones de padres de familia u otros eventos
 Manejo del observador del estudiante.

ECONÓMICOS

No se cuenta con asignación económica por parte de la Institución, llegado el

caso, se recurrirá a la colaboración de estudiantes, madres o padres de familia.

EVALUACIÓN

Será permanente y se tendrá en cuenta los siguientes mecanismos para hacerla

más funcional y participativa.
- Reuniones con los estudiantes
- Reuniones con los docentes
- Reuniones con directivos y/o miembros de la Institución.
- Reuniones con padres de familia o acudientes
- Sugerencias de cualquiera de los anteriores entes.
- Proyecto de dirección de asesoría.
- Actas de reunión de asesoría y guías de trabajo
- Actas de reunión con padres de familia u otros