Recinto Nagua

ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE 2

Tema:
Tarea 2

PARTICIPANTE:

Arisleidy Hernández 15-0714

Facilitador:
EDWARD FELIX VALENTIN DUARTE
 TEMA I: EL CALENDARIO ESCOLAR
Saludos estimado participante.
En esta oportunidad te invito a que nos aboquemos a realizar un análisis al Calendario Escolar. A través de
la estrategia indagación basada en el descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes y luego
proceda a contestar las siguientes interrogantes:
1. ¿A qué se llama Calendario Escolar?

Sistema de división del tiempo por días, semanas, meses y años, fundamentalmente a partir de
criterios astronómicos o de acuerdo con el desarrollo de alguna actividad.

2. ¿Qué Orden Departamental del Ministerio de Educación de la República Dominicana establece los
procedimientos para el complimiento del Calendario Escolar y del Horario Escolar?

Orden Departamental No. 09/2009

3. ¿Qué objetivo se propone alcanzar la Orden Departamental No. 09-2009?

Orden Departamental No. 09/2009 que establece los procedimientos para el cumplimiento del
Calendario y del Horario Escolar para el logro de la Misión 1000 x 1000 (Mil horas de docencia en
cantidad y Mil horas de docencia en calidad)

4. Enumere escuetamente las disposiciones generales que establece la Orden Departamental No. 09-
2009
Como objetivo de la presente disposición se ofrecen pautas y orientaciones básicas para acompañar y
estimular buenas prácticas de cumplimiento del calendario y del horario escolar, como indicador visible
del Derecho a la Educación de cada estudiante dominicano, del cual el Estado, la Sociedad y las
Familias son co-responsables.

El número total de días y horas al año en los centros educativos públicos y privados se establece en el
Calendario Escolar, de acuerdo al total de semanas y días laborables anualmente, y a la normativa
curricular, considerando el período en el que el docente se encuentra obligado a prestar servicios (año
laboral docente), y dentro del mismo, el período comprendido entre el inicio y el final de las actividades
desarrolladas en las aulas (año lectivo o año escolar), tal y como establece el Reglamento del Estatuto
del Docente en su artículo 91.

Los directores de los centros educativos públicos y privados del país, bajo supervisión de los
Directores de sus Distritos Educativos garantizarán, articulando las medidas pedagógicas y
administrativas necesarias, que se imparta la cantidad de horas obligatorias de docencia diaria
establecida en las Ordenanzas 4´99 (Arts. 48-51), 4´2000 (Arts. 8.6 y 84), y Ordenanzas relacionadas,
en los Niveles Inicial, Básico y Medio, y Modalidades del Sistema Educativo Dominicano.

5. ¿Qué estipula la Orden Departamental No. 09-2009 sobre el acto en honor a la bandera al inicio y
término de la jornada escolar diaria?

La Bandera Nacional deberá ser enarbolada en todos los planteles del Sistema Educativo Dominicano
durante los días laborables, a las 8:00 a.m., y arriada a las 6:00 p.m.
 Al ser izada la Bandera Nacional los alumnos de los planteles cantarán el Himno Nacional de la
República Dominicana, u otros Himnos Patrios o canciones escolares, compartiendo breves mensajes
educativos, relativos a las efemérides del día o de la semana, así como breves invocaciones
espirituales, todo lo cual permitirá que a las 8:10 a.m. se inicie la actividad de aula.

6. ¿Qué dispone la Orden Departamental No. 09-2009 sobre la optimización del proceso escolar?

En todas las tandas horarias se aplicarán las estrategias pedagógicas y los recursos técnicos y
materiales necesarios para optimizar el uso del tiempo en el desarrollo de los contenidos y actividades
curriculares de todas las áreas de los Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Dominicano.

La Subsecretaría de Asuntos Técnico-Pedagógicos, de acuerdo con las Direcciones de los Niveles

Inicial, Básico y Medio, Subsistema de Educación de Adultos y Modalidades Educativas, establecerá
directrices que estructuren y agreguen calidad pedagógica a las rutinas básicas de la docencia, tanto
en el conjunto de la tanda horaria, como en el inicio, desarrollo y cierre de cada período.

7. ¿Qué requiere la Orden Departamental No. 09-2009 para la regulación de reuniones en el centro
educativo?

Las reuniones ordinarias de la asamblea de docentes se celebrarán dos veces al año (Ordenanza
4´99, Art. 10), y las de la asamblea de estudiantes tres veces al año (Ordenanza 4´99, Art. 12),
afectando al mínimo el horario de docencia.

Tres veces al año las familias de los estudiantes, junto a otros agentes de la comunidad educativa,
podrán ser convocadas para conmemorar efemérides de carácter festivo y cultural, que permitan el
intercambio mutuo y mostrar las capacidades artísticas de los estudiantes.

8. ¿Qué especifica la Orden Departamental No. 09-2009 sobre el procedimiento de los Grupos
Pedagógicos y acerca de otras estrategias de formación docente?

Los Grupos Pedagógicos consagran el derecho a la formación permanente del docente, como reflexión
de la práctica profesional, respetuosa con el horario escolar, en la forma que explica este capítulo, y
según guías de reflexión orientadas desde la Dirección General de Currículo, para todos los Niveles y
Modalidades del Sistema Educativo Dominicano.

Se establecen nueve jornadas anuales de formación docente mediante Grupos Pedagógicos, para
todos los Niveles y Modalidades, de dos horas de duración cada una; en la tanda matutina de 10:00
a.m. a 12:00 m., y en la vespertina, de 4:00 a 6:00 p.m., con periodicidad mensual, excepto julio,
agosto y diciembre, de forma alterna entre las tandas matutinas y vespertinas (un mes en la tanda
matutina, y al mes siguiente en la vespertina).

9. ¿Qué decreta la Orden Departamental No. 09-2009 sobre las actividades de apoyo a la docencia y
la formación de los estudiantes?

La celebración de actividades curriculares transversales, externas al centro educativo (paseos, visitas,

excursiones…), planificadas por el docente junto a la dirección del plantel, previa autorización por
escrito de los padres o tutores, no superará un 5% del tiempo efectivo anual de aprendizaje
establecido en el Calendario Escolar.

De acuerdo a lo establecido en la Ley 136´03 (Arts. 12, 23 y 24), y en interés de preservar la vida y la
integridad de los y las estudiantes, se prohíben los paseos, excursiones o pasadías, a playas, ríos,
lagos o balnearios, así como actividades festivas en áreas de diversión y clubes nocturnos, que
presenten situaciones de riesgo físico, mental o emocional.
 10. ¿Qué formaliza la Orden Departamental No. 09-2009 para la recuperación de horas y días
perdidos establecidos en el Calendario Escolar?

Las horas y días pautados en el calendario escolar, en los que no se imparta la docencia prevista,
deben ser cubiertos con asignaciones previamente preparadas y programadas por cada docente. En el
caso de fenómenos naturales y eventos imprevistos no controlados por la escuela, estas asignaciones
se entregarán con posterioridad a dichas situaciones.

En caso de verificarse, mediante las correspondientes instancias de supervisión, que en un centro

educativo, o en algunos niveles o grados del mismo, se haya perdido más de un 5% del horario
mensual establecido, desde el Distrito Educativo se comprometerá a la Dirección del Centro Educativo,
en coordinación con la Junta de Centro, a planificar la recuperación de la docencia perdida, en el
horario más apropiado (fin de semana u otro), con el apoyo de las familias de los estudiantes
afectados.

11. ¿Qué determina la Orden Departamental No. 09-2009 sobre la situación requerida ante ausencias
del personal docente?

Todo docente que requiera ausentarse del aula o del centro, por una causa que lo justifique, deberá
solicitar al Director el correspondiente permiso según establece el Reglamento del Estatuto del
Docente (Arts. 87 y 88).

Las ausencias superiores a tres días laborables, requieren la solicitud de una licencia a la Secretaría
de Estado de Educación, fundamentada en los motivos (razones de salud, matrimonio, maternidad o
paternidad, fallecimiento de allegados, sindical, etc.) que establece la citada normativa (Arts. 81 y 82).

12. ¿Qué Resolución del Ministerio de Educación de la República Dominicana pone en vigencia el
Calendario Escolar que regulará las actividades docente y administrativas en los centros educativo
público durante el año lectivo 2017-2018?

Resolución N.° 04 -2017

13. Exponga brevemente lo dispuesto en los Artículos de la Resolución No. 04 – 2018 indicados a
continuación:
Artículo 1 Se pone en vigencia el Calendario Escolar con las actividades correspondientes al Año Escolar
2017-2018, de acuerdo a las siguientes fechas: a) Docentes: Inicio de actividades el día 3 de
agosto de 2017 y conclusión el día 29 de junio de 2018 (45 semanas); b) Estudiantes: Inicio de
docencia el día 21 de agosto de 2017 y conclusión el día 22 de junio de 2018 (41 semanas).
Artículo 2 Según establece el artículo 2 de la Orden Departamental 09’2009, de acuerdo al total de
semanas y días laborables y a la normativa curricular, las horas de docencia del año escolar
2017 - 2018 son las siguientes:
a) Educación Inicial y Primaria y Primer Ciclo de Educación de Adultos: 995 horas/año;
b) Educación Secundaria, Modalidad General: 1,194 horas/año;
d) Educación Secundaria, Modalidades en Artes y Técnico Profesional: 1,592 horas/año;
e) Educación Básica de Adultos Semipresencial: 492 horas presenciales /año;
f) Educación Secundaria de Adultos Semipresencial (PREPARA): 287 horas/año presenciales
(programa regular) y 369 horas presenciales /año (programa acelerado);
g) Centros educativos con horario de Jornada Escolar Extendida: 1,592 horas/año.
Artículo 3 En el cálculo oficial de horas/año se considera un mínimo a garantizar. Las horas o días no
impartidos serán compensados o recuperados por los centros educativos, de acuerdo a los
criterios y procedimientos establecidos en los artículos 37 y 38 de la Orden Departamental
09’2009. Los centros educativos pueden ofertar un horario más extenso al oficialmente
establecido, de acuerdo a sus posibilidades, a las características de los estudiantes y del
programa académico que ofrecen.
Artículo 4
 En el Calendario se establecen fechas y actividades relevantes dirigidas a los miembros de la
comunidad educativa nacional, destacándose entre estas: a) Actividades curriculares
orientadas a promover una formación integral y aprendizajes significativos; b) Actividades
organizativas y formativas de las instancias del sistema educativo dirigidas a docentes,
personal técnico y administrativo, y familias de los estudiantes; c) Actividades conmemorativas
de efemérides nacionales e internacionales, incluyendo las que el calendario nacional
establece como no laborables, las cuales se vincularán con los aprendizajes curriculares, de
acuerdo a su significado y trascendencia.
Artículo 5 Ninguna instancia o institución descentralizada del Ministerio de Educación puede suspender la
docencia para realizar actividad alguna. En caso de una situación extrema previsible que
amerite suspensión, esta deberá estar avalada por el superior inmediato, quien ponderará su
pertinencia, en consulta por los canales institucionales, salvo situaciones imprevistas de
inminente peligro o amenaza que pongan en juego la integridad física de la comunidad
educativa.
Artículo 6 Las actividades destinadas a fortalecer temas priorizados por el currículo, tales como
democracia y ciudadanía, identidad sociocultural, salud, cuidado del medio ambiente, gestión
de riesgos, género, entre otros, como parte del desarrollo integral de los estudiantes, deben
formar parte de los procesos curriculares durante la docencia regular.
Artículo 7 En las fechas establecidas de pruebas evaluativas de fin de período, o de cualquier otro tipo,
los centros educativos deben mantener su horario lectivo habitual, garantizando el carácter
propio de la evaluación como actividad que forma parte de los procesos de enseñanza y
aprendizaje (Orden Departamental 09’2009, artículo 20).
Artículo 8 Los centros educativos privados han de cumplir “con el horario de trabajo que corresponde al
Nivel o Niveles en que laboran y al currículo que implementan” (Reglamento de las
Instituciones Educativas Privadas, artículo 8, numeral 6, y artículo 84). De acuerdo al plan
anual de cada centro, podrá solicitarse, con la debida antelación, al Viceministerio de Servicios
Técnicos y Pedagógicos la aprobación de modificaciones a las fechas y horarios oficiales,
siempre y cuando se garantice el mínimo de horas curricularmente establecido.
Artículo 9 El acompañamiento y atención a las necesidades de los centros educativos públicos y
privados, por parte del personal técnico del Ministerio de Educación, debe garantizar el
cumplimiento de las fechas y horarios establecidos, así como el fortalecimiento de las
características propias de cada centro, que contribuyen a una oferta educativa de calidad.
Artículo 10 Cualquier situación no prevista que altere el cumplimiento del Calendario Escolar será resuelta
por el Ministro de Educación, de acuerdo a los criterios de la Orden Departamental 09’2009 y
demás normativas vigentes.
Artículo 11 Se instruye a todos los Directores y Directoras Regionales, de Distritos Educativos, así como
Directores y Personal Docente y Administrativo de los Centros Educativos, de todos los Niveles
y Modalidades, a dar fiel cumplimiento a la presente Resolución.

14. Establezca el horario oficial de clases de cada nivel y modalidad educativa establecida en la
Resolución No. 04 – 2017

HORARIO OFICIAL DE CLASES DE CADA NIVEL Y MODALIDAD EDUCATIVA

NIVEL/MODALIDAD HORAS/AÑO PERÍODOS DE CLASES TANDAS HORARIAS
PRESENCIALES 2018-
2019 (41 SEMANAS)
Educación Inicial 995 horas (25 45 minutos (5 8:00 a.m. -12:15 p.m.
horas/semana) períodos/ día) (matutina)
Jornada Escolar Jornada Escolar 2:00 a.m - 5:30 p.m.
Extendida Extendida (vespertina)
1,592 horas (40 45 minutos (8 Jornada Escolar
horas/semana) períodos/ día) Extendida
Ver notas 3 y 4. 8:00 a.m. - 4:00 p.m.
Ver notas 3 y 4
Educación Primaria 995 horas (25 45 minutos (5 8:00 a.m. -12:30 p.m.
horas/semana) períodos/ día) (matutina)
Jornada Escolar Ord. 4´99, Art. 48 2:00 a.m. - 6:00 p.m.
Extendida Jornada Escolar (vespertina)
1,592 horas (40 Extendida Ord. 4´99, Art. 48
horas/semana) 45 minutos: (8 Jornada Escolar
Ord. 1’95, Art. 19 y Ord. períodos/día) Extendida
4´99, Art. 45 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Educación Especial 995 horas (25 45 minutos (5 8:00 a.m. -12:00 p.m.
horas/semana) períodos/día) (matutina)
Ord. 1’95, Art. 46 y 2:00 a.m. - 5:30 p.m.
4´99, Art. 50 (vespertina)
Ord. 4´99, Art. 50
Educación Básica de 492 horas (6 45 minutos (5 6:00 p.m. -10:00 p.m.
Jóvenes y Adultos (1er. horas/semana) períodos/día) (nocturna)
ciclo) Ord. 4´99, Art. 48 Ord. 4´99, Art. 48
Educación Básica 492 horas presenciales 2 encuentros/semana Nocturna
de Adultos (6 horas/ (3 horas por grupo de Fin de semana
Semipresencial semana) estudiantes) (sábado o domingo)
Ord. 04´06, Art. 3 Ord. 04´06, Art. 4. Ord. 04´06, Art. 3
Educación Secundaria 1,194 horas (30 6 períodos/día (50 8:00 a.m. -1:30 p.m.
Primer Ciclo y horas/semana) minutos) en tandas (matutina)
Modalidad General vespertina Ord. 1’95, 2:00 p.m. - 6:00 p.m.
Art. 25 y Ord.4’99, (vespertina)
Art. 47.2 y en los 6:00 p.m. -10:00 p.m.
centros nocturnos 6 (nocturna)
períodos de 45
minutos.
Primer ciclo en centros 45 minutos (5 8:00 a.m. a 12:30
educativos públicos de períodos/día) p.m. (matutina)
Educación Primaria. En tanta matutina y 2:00 p.m. a 6:00 p.m
995 horas (25 vespertina. (vespertina)
horas/semana)
Jornada Escolar 8 períodos/día (45 8:00 a.m. a 4:00 p.m.
Extendida minutos) (CEM).
1,592 horas (40 Ord. 1-2014, Art. 6, Ver nota 5.
horas/semana) Ord. 1-95, Art. 25 y
Ord. 1’2014, Art. 6 4-99, Art. 47.2
Educación Secundaria 1,592 horas (40 horas/ 45 minutos (8 7:30 a.m. - 5:00 p.m.
Centros de Excelencia semana) períodos/día) 8:00 a.m. - 5:00 p.m.
(CEM).
Educación Secundaria 1,592 horas (40 50 minutos (8 8:00 a.m. - 4:00 p.m. (
Modalidad en Artes horas/semana ) períodos/ día) Jornada Escolar
Ord. 1’2014, Art. 6 Ord. 1¨2014 Art. 6 Extendida).
Ord. 1’2014 Art.6
7:30 a.m. - 5:00 p.m.
Ver nota 5
Educación Secundaria 1,592 horas (programa 50 minutos (8 8:00 a.m. - 4:00 p.m. (
Modalidad Técnico 40 horas/ períodos/ día) Jornada Escolar
Profesional semana) Extendida).
Ord. 02’2010, Art. 6 y ss Ord. 1’2014 Art.6
 7:30 a.m. - 5:00 p.m.
Ver nota 5

15. Complete el mapa conceptual presentado a continuación indicando porque el Calendario Escolar
resulta importante para el Equipo de Gestión, los Docentes, la Comunidad Estudiantil y la Comunidad de
Padres, Madres, Tutores y Amigos de la Escuela.
EL CALENDARIO ESCOLAR ES IMPORTANTE

Para Para Para Para

Comunidad de Padres,
Equipo de Gestión del Para los y las docentes Para la Comunidad Madres, Tutores y Amigos
Centro Escolar: del Centro Escolar Estudiantil del Centro del Centro Escolar:
Escolar:
Porque Porque Porque Porque

Porque planifica su
trabajo y hace que
tengas todo
planificado para cada
día
Resulta fácil porque a Se hace muy cómodo Es accesible porque
través de él los porque así no llevan se planifican para
maestros tienen la material de otras mejor los
facilidad de trabajar materias solo la de rendimientos del
con tiempo cada tema función ese día. centro y colaborar en
a tratar. todo lo
correspondiente a sus
actividades.

16. ¿A qué se llama Actividad Administrativa?

Se entiende por Actividad Administrativa toda actuación de la Administración Pública.

17. ¿A qué se llama Actividad Curricular o Docente?

El proceso escolar es dinámico, y se lleva a cabo a través de acciones, tanto del educador como del
educando. De las actividades programadas y llevadas a cabo a propuesta del docente, de acuerdo al plan de
estudios, dependerá el éxito o el fracaso del proceso educativo.

18. ¿A qué se llama Día Feriado?

El día festivo, o día feriado, es aquel que no es día laborable, en el ámbito laboral, que no es día hábil, en el
ámbito procesal, pudiendo ser el domingo (en la mayoría de los países del mundo), el sábado (en los países
influidos por la cultura judía) o el viernes (en los países influidos por la cultura islámica), además de otros días
declarados festivos.

19. ¿A qué se llama Efemérides?

A un acontecimiento o evento que se sucede en una determinada fecha calendario como ser: el triunfo de
alguna batalla, el nacimiento de un prócer de la patria o de cualquier otra personalidad destacada en el ámbito
de la cultura, la ciencia o la política, o alguna decisión política trascendental para una Nación, entre otros, se
los denomina con el término de efemérides.

20. Extraiga del Calendario Escolar 2017 – 2018 una actividad Administrativa, una Actividad Docente y
una Efeméride.
MES ACTIVIDAD ACTIVIDAD DÍA FERIADO EFEMÉRIDES
ADMINISTRATIVA DOCENTE
Agosto Asamblea de la directiva Del 25 de agosto al Día de la
de la Asociación de 23 de septiembre. Restauración
Padres, Madres, Formación de (154.º
Tutores y Amigos de la Organismos de aniversario)
Escuela -APMAE-, para Participación
orientar y motivar Estudiantil: Consejos
el inicio del año escolar. de cursos,
Del 14 al 18 de agosto. Gobiernos
Planificación y Escolares y
ambientación del inicio consejos distritales.
del año escolar en los
centros de primaria
(ambientación,
acogida, diseño de la
evaluación diagnóstica y
elaboración de
Proyecto Educativo de
Centro.
Septiembre DÍA NACIONAL DE LA Del 5 al 23 de Del 8 de
LIMPIEZA (Decreto No. septiembre. septiembre
233-17) Formación de hasta
Consejos, Comités 4 de mayo
de Curso de 2018.
Estudiantes y Inicio de la
Clubes Competencia
 Escolares. Nacional en
Del 5 al 29 de Lengua
septiembre. Española,
Campamentos “Careos” en
Juveniles los Centros
Regionales de Educativos:
Formación Integral estudiantes de
Humana 5to. a 6to. de
y Religiosa. Primaria (todos
Campajures. los
viernes del año
en cada aula).
Octubre 7. ª SEMANA LECTIVA. Realización de Del 24 al 27 de
Docencia grupos pedagógicos octubre.
Del 2 al 31 de octubre. y Primera
Reestructuración de la microcentros. entrega de
directiva de la Asociación los informes de
de Padres, aprendizaje a
Madres, Tutores y Amigos las familias, en
de la Escuela –APMAE. el
Del 2 al 31 de octubre. Nivel Primario.
Simulacros Escolares del
Plan de Gestión de
Riesgos (solo en
los centros que han
recibido el entrenamiento).
Noviembre Del 1 al 29 de noviembre. Envío de la agenda 22 Día
Celebración del Mes de del grupo Internacional
la Familia. pedagógico al del Músico
Mes del Buen Trato. Distrito Educativo
Del 1 al 30 de noviembre. correspondiente por
Encuentros Familiares parte de la
(charlas, conferencias, Dirección del Centro
convivencias, (centros públicos y
 conversatorio), privados).
Área de Formación
Integral, Humana y
Religiosa.
Desde el 1 de noviembre.
Celebración Modelo
Escolar.
Diciembre Celebración del Día del Celebración del día 3 Día
Niño y la de logro de las Internacional
Niña en los centros escuelas de las
educativos. multigrado. Personas con
Del 22 de diciembre al 8 Discapacidad
de enero de 2018.
Vacaciones escolares de
Navidad.
Enero Día de la Juventud. Realización de DÍA DE
Entrega al Distrito grupos pedagógicos NUESTRA
Educativo del Informe de y microcentros. SEÑORA
Acompañamiento a la Del 17 de enero al DE LA
Práctica Educativa de los 14 de febrero. Las ALTAGRACIA
y las docentes del Nivel instituciones
Secundario. educativas privadas
notifican a los
Distritos Educativos
sobre la variación en
la tarifa para el año
escolar 2017-
2018. (Ley 86-00).
Febrero 1.ª etapa del Concurso Del 14 al 16 de 2 Día Mundial
Nacional de Ciencias de la febrero. Prueba de los
Naturaleza: Biología, piloto del Humedales
Química y Física. Programa de
Fase 1: En los Centros Investigación de
Educativos de Educación Aptitud Física y
 Secundaria públicos y Antropométrica en
privados. estudiantes de
Educación Física
de los Distritos
Educativos 15-02 y
15-03.
Marzo 2.ª etapa del Concurso Realización de 3 Día de las
Nacional de Ciencias grupos pedagógicos Asociaciones
de la Naturaleza: Biología, y de Padres,
Química y Física. microcentros. Madres y
Fase 2: En los Distritos Tutores de la
Educativos estudiantes Escuela • Día
de Educación Secundaria Mundial de la
de centros públicos Naturaleza
y privados.
Del 21 al 23 de marzo.
Tercera entrega de
los informes de
aprendizaje a las familias,
en el
Nivel Primario.
Abril Del 24 de abril al 5 de Envío de la agenda 2 Día Mundial
mayo. Retroalimentación de grupo de
general pedagógico al Concienciación
de los contenidos del año Distrito sobre el
escolar (cursos objetos de Educativo Autismo
Pruebas Nacionales). correspondiente por
24 y 25 de abril. Muestra parte de la Dirección
Nacional de Educación del Centro (centros
Artística. públicos y privados).
(en el marco de la Semana
Internacional de la
Educación
Artística- UNESCO).
Mayo Del 9 al 18 de mayo. Cuarto reporte de 8 Día Mundial
Evaluación de fin del 2do evaluación de los de la Cruz
período de estudiantes de aprendizajes de Roja
grados objeto de Pruebas los estudiantes que
Nacionales de Educación desarrollan el
Media). Diseño Curricular
Envío de agenda del grupo Revisado y
pedagógico al Distrito Actualizado del Nivel
Educativo correspondiente Secundario.
por parte de la Dirección (1ero, 2do, 3ero, y el
del Centro (centros 4to grados del
públicos y privados). segundo ciclo de
las diferentes
modalidades).
Junio Del 16 al 17 de junio Preparación de 12 Día Mundial
y del 23 al 24 de junio reportes de contra el
Aplicación de las Pruebas calificaciones. Trabajo Infantil
Nacionales del 3er Ciclo Día del Orientador u
de Orientadora Escolar.
Educación Básica de Celebración del 5to
Adultos Congreso Nacional
(convocatoria general). de Buenas
Prácticas en
Orientación y
Psicología.
Julio Del 11 al 19 de Del 2 y 3 de julio: 4ta. Etapa del
julio. Campamento Entrega de notas Concurso
de Verano de de presentación de Nacional
Educación Física, Educación Básica de de Guiones:
2017 Adultos, Educación Escuela,
Media General, escritura y
Técnico cine.
Profesional y en Premiación
Artes, Concurso
del Centro a los Nacional.
Distritos
Educativo. (segunda
convocatoria).