UNIVERSIDAD NACIONAL

DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO
UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE ODONTOLOGIA

SÍLABO DE LA ASIGNATURA DE INFORMATICA

1

DOCENTE: EDISON FERNANDO BONIFAZ ARANDA

PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2018 - MARZO 2019
LUGAR Y FECHA DE ELABORACIÓN: Riobamba, 13 de octubre de 2018
1. INFORMACIÓN GENERAL:

INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA: ODONTOLOGIA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: INFORMATICA 1
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: 209-EG-INFOR-1
SEMESTRE: SEGUNDO
PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2018 - MARZO 2019
MODALIDAD: PRESENCIAL
NIVEL DE FORMACIÓN: TERCER NIVEL
UNIDAD DE FORMACIÓN CURRICULAR: CIENCIAS BASICAS
TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
NÚMERO DE SEMANAS: 20
NÚMERO DE HORAS SEMANAL: 2,00
TOTAL DE HORAS POR EL PERÍODO 40
ACADÉMICO:
NÚMERO DE CRÉDITOS: 2,00
TÍTULO(S) ACADÉMICO(S) DEL DOCENTE: LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROFESOR DE INFORMATICA APLICADA A LA
EDUCACION
ESPECIALISTA EN DISEÑO CURRICULAR POR
COMPETENCIAS
MAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRACION EDUCATIVA
Doctor en Ingeniería en Sistemas e Informática

2. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS:

PRERREQUISITOS: CORREQUISITOS:
ASIGNATURA: CÓDIGO: ASIGNATURA: CÓDIGO:
3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:

La asignatura de “Informática Aplicada”, se presenta como una materia básica que recoge y describe los
fundamentos de los sistemas informáticos tanto el hardware y software, es parte del conjunto de asignaturas
generales, la cual se imparte en el primer semestre de la Carrera de Psicología Clínica. En esta asignatura se
estudiarán aspectos relacionados con el uso y apropiación, de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación mediante la aplicación de estrategias que permitan que los estudiantes reconozca los
componentes físicos lógicos de un ordenador, el uso de los sistemas operativos y la aplicación de
herramientas de la Web 2.0 y el Internet de la cosas. La asignatura se justifica plenamente en el Objetivo 3 del
Plan Nacional del Buen Vivir (2013-2017) que textualmente indica como parte del mismo: "Las garantías de
los derechos de la naturaleza y de los derechos humanos se fortalecen con un país pensado y organizado
desde la
plurinacionalidad, interculturalidad y equidad de género, lo que significa reconocer y respetar los sistemas de
conocimiento y sistemas productivos
comunitarios asociados a la biodiversidad, el acceso igualitario a los recursos naturales, a la toma de
decisiones sobre su uso, así como al conocimiento y tecnologías."

4. COMPETENCIA(S) DEL PERFIL PROFESIONAL A LA QUE APORTA A LA ASIGNATURA:

Demuestra competencias en comunicación, investigación y tecnologías de la información mediante el análisis

del contexto social, para formar profesionales emprendedores e innovadores, que favorezcan a la solución
de los problemas de salud de la población.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO A LOS QUE APORTA LA

ASIGNATURA

Utiliza responsablemente las herramientas de comunicación, investigación, y NTIC´S con el propósito de

contribuir a la formación de profesionales líderes y emprendedores, con conocimiento de su realidad social,
que favorezcan a la solución de los problemas de la salud.
6. UNIDADES CURRICULARES:

UNIDAD N°: 1
NOMBRE DE LA UNIDAD: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA Y HERRAMIENTAS UNIVERSITARIAS
NÚMERO DE HORAS POR 12,00
UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Reconoce los elementos básicos para el uso, control y administración del computador a través del Sistema Operativo
- Utiliza las aplicaciones universitarias de manera eficiente para la resolución de problemas.
- Realiza trabajos en el computador aplicando las Normas de Ética y Obligaciones que un buen Usuario Informático debe
respetar para el desarrollo de sus actividades profesionales

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Conoce los términos y cronologías de los sistemas informáticos universitarios.
2. Identifica la arquitectura del computador y tecnología
3. Conoce sobre manejo de aulas virtuales.
4. Usa los diferentes software de aplicación Ofimática para fines de su profesión.
CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
¡Qué debe saber, hacer y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
DOCENCIA PRÁCTICAS DE DE
APLICACIÓN Y APRENDIZAJE
EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
Teóricas Prácticas

1.1. B - LEARNING (AULAS 1 1 1 Impartición de • Participar en los Actividades

VIRTUALES) clases foros propuesta en
presenciales, de • Subir tareas al el EVA:
• 1.1.1. Información General
carácter teórico y aula virtual Foros
práctico a través • Ajustes de Perfil Chats
• 1.1.2. Acceso y Navegación de conferencias, • Búsqueda Glosarios
estudio de casos, avanzada de Tareas
• 1.1.3. Ajustes clases en línea en bibliografía Wikis
tiempo sincrónico, • Analisis de Enlaces url
1.2. B - LEARNING (AULAS 1 1 2 videos, informes
VIRTUALES) exposiciones, generados por
entre otros. urkund.
• 1.2.1. Utilización el Editor de Orientación y
Texto acompañamiento
• 1.2.2. Administración de a través de
Mensajes tutorías
presenciales,
• 1.2.3. Bloques útiles para los individuales y
estudiantes grupales.
• 1.2.4. Foros, tareas y
cuestionarios
1.3. SISTEMA INFORMÁTICO 0 1 3
DE CONTROL ACADÉMICO
• 1.3.1. Información General

• 1.3.2. Ajustes de Perfil

• 1.3.3. Acceso y navegación

• 1.3.4. Administración de
recursos
• 1.3.5. Gestión de notas y
asistencia
1.4. CORREO ELECTRÓNICO 0 1 3

• 1.4.1. Arquitectutra de
equipos
• 1.4.2. Hardware E/S

1.5. GESTOR DE 0 1 4
ALMACENAMIENTO
 • 1.5.1. Tipos de Softaware

• 1.5.2. Propósitos

• 1.5.3. Evolución

1.6. INTRODUCCIÓN A LA 0 1 4
INFORMÁTICA
• 1.6.1. Dato, Información

• 1.6.2. Software y hardware

1.7. CONCEPTUALIZACIONES 1 0 4
Y TERMINOLOGÍA
• 1.7.1. Software y hardware

• 1.7.2. Unidades de
Almacenamiento
• 1.7.3. Sistema Operativo

• 1.7.4. Seguridad

1.8. EL USUARIO 0 1 5
INFORMÁTICO
• 1.8.1. Obligaciones y
responsabilidades frente al
computador
• 1.8.2. Enfermedades
provocadas por la mala postura
del Usuario Informático frente al
computado
• 1.8.3. Reglas de ética del
usuario informático
• 1.8.4. Normativa que regulan
el mal uso de medios
electrónicos en el Ecuador
1.9. BASES CIENTÍFICAS 0 1 6
(Biblioteca Virtual)
• 1.9.1. Información General

• 1.9.2. Acceso y navegación

• 1.9.3. Scopus

• 1.9.4. ProQuest

• 1.9.5. Cengage Learning

• 1.9.6. E-Libro

• 1.9.7. Ebook Central

• 1.9.8. Britannica Academic

• 1.9.9. Descargas y manejo

de documentos
1.10. SISTEMA DE BIBLIOTECA 0 1 6

• 1.10.1. Información General

• 1.10.2. Acceso y navegación

• 1.10.3. Criterios de
búsqueda
MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:
EVALUACIÓN - Prueba Objetiva/ Cuestionario.
FORMATIVA:
- Pruebas o Escritas/ Cuestionario. -Actividades prácticas. -Socialización de contenidos/
org. gráficos -Ensayos/ informe - Prácticas de laboratorio/ informe -PIS/ Informe escrito/
Digital
SUMATIVA:
- Socialización de aportes -Promedio Final / Acta de calificaciones - Eportafolio

TÉCNICA: Encuesta
- Lista de Cotejo

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Informes
UNIDAD N°: 2
NOMBRE DE LA UNIDAD: OFIMÁTICA
NÚMERO DE HORAS POR 14,00
UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Maneja eficientemente los recursos y fuentes bibliográficas para referenciarlos en sus trabajos de investigación haciendo
uso de las normas APA

- Integra información textual, numérica y gráfica para construir y expresar unidades complejas de conocimiento en forma
de documentos formalmente estructurados como medio para facilitar la difusión

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Utiliza programas complementarios (utilitarios) y su aplicación en el aspectos prácticos de su carrera.
2. Utiliza los servicios del Internet para el desarrollo de la búsqueda académica.
3. Maneja ofimática en la nube para la gestión de la información académica
CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
¡Qué debe saber, hacer y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
DOCENCIA PRÁCTICAS DE DE
APLICACIÓN Y APRENDIZAJE
EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
Teóricas Prácticas

2.1. SUITE DE OFIMÁTICA EN 1 1 7 Impartición de Revisión de Actividades

LA NUBE clases recursos propuesta en
presenciales, de Participación en el EVA:
• 2.1.1. Información General
carácter teórico y actividades Foros
práctico a través Búsquedas básicas Chats
• 2.1.2. Acceso y Navegación de conferencias, (google, altavista, Glosarios
estudio de casos, ask) Tareas
• 2.1.3. Formularios clases en línea en o Texto Wikis
tiempo sincrónico, o Imagen Enlaces URL
2.2. PROCESADOR DE TEXTO 1 1 8 videos, o Audio
exposiciones, o Video
entre otros. Búsquedas
• 2.2.1. Conceptos básicos Orientación y Múltiples
acompañamiento Búsqueda rápida
• 2.2.2. Mejoras y Novedades a través de Búsqueda
tutorías avanzada
• 2.2.3. Formato y Estilos presenciales, Búsquedas en
individuales y Bibliotecas
grupales. Virtuales
• 2.2.4. Generación Creación de una
automática de índices y tablas cuenta electrónica
de contenido gratuita
• 2.2.5. Listas Multinivel o
Esquema Numerado Uso de Google
Docs:
2.3. PROCESADOR DE 1 1 9 Documentos de
PRESENTACIONES texto
• 2.3.1. Formato de texto Hojas de cálculo
Presentaciones
• 2.3.2. Formato de Formularios
diapositiva
• 2.3.3. Patrones

• 2.3.4. Plantillas

• 2.3.5. Animaciones

• 2.3.6. Exportar una

presentación a Word
2.4. PROCESADOR DE HOJA 0 1 10
DE CÁLCULO
• 2.4.1. Administración
General
• 2.4.2. Trabajo Colaboratico

• 2.4.3. Sincronización
2.5. ELEMENTOS DE LA 0 1 10
INTERFAZ DE LA HOJA DE
CÁLCULO
• 2.5.1. Conceptos básicos de
la interfaz de la hoja de cálculo,
manejo de Encabezados de
columnas, fila
• 2.5.2. Manejo de Celdas:
Inserción de textos,
modificación, eliminación,
duplicados
• 2.5.3. Rellenos:
predeterminados, de fórmulas,
de datos
• 2.5.4. Insertar, eliminar,
duplicar Hojas de Cálculo en un
Libro
2.6. DISEÑO DE 1 1 11
FORMULARIOS EN HOJAS DE
CÁLCULO
• 2.6.1. Inserción, Eliminación
y Modificación de ancho y alto
de columnas y filas Combinación
de Celdas
• 2.6.2. Configuración de
páginas.
• 2.6.3. Diseño de áreas de
impresión y ajuste de tamaño de
tablas
• 2.6.4. Formato de celdas:
Número, Fecha. Moneda,
Porcentaje, Formatos
personalizados
2.7. OPERACIONES 1 1 12
MATEMÁTICAS BÁSICAS
PARA HOJAS DE CÁLCULO
ELECTRÓNICAS
• 2.7.1. Operaciones
matemáticas básicas: suma,
resta, multiplicación, porcentaje,
regla de tres
• 2.7.2. Diseño de fórmulas de
cálculo para insertar operaciones
matemáticas en celdas de la
hoja de cálculo.
• 2.7.3. Uso del asistente de
Fórmulas de Cálculo
2.8. GRÁFICAS 1 1 13
ESTADÍSTICAS
• 2.8.1. Tipos de gráficos:
representación e Interpretación
• 2.8.2. Ejercicios de
representación de datos en
pasteles, barras, histogramas
MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:
EVALUACIÓN - Prueba Objetiva/ Cuestionario
FORMATIVA:
- Pruebas o Escritas/ Cuestionario. -Actividades prácticas. -Socialización de contenidos/
org. gráficos -Ensayos/ informe - Prácticas de laboratorio/ informe -PIS/ Informe escrito/
Digital
SUMATIVA:
- Socialización de aportes -Promedio Final / Acta de calificaciones - Eportafolio

TÉCNICA: Observación
- Lista de Cotejo

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Informes
UNIDAD N°: 3
NOMBRE DE LA UNIDAD: SERVICIOS DE LA WEB 2.0
NÚMERO DE HORAS POR 6,00
UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD:
- Utiliza las TICS y servicios de la Web 2.0 para mejorar su desempeño académico y profesional

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
1. Aplica conocimientos sobre tratamiento de la información trabajo colaborativo para fines de la profesión.
2. Crea sitios y recursos para el manejo de la información y la aplicación en áreas de la profesión
3. Administra sitios con diferentes aplicaciones combinando diferentes programas en la web.
CONTENIDOS TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
¡Qué debe saber, hacer y ser?
UNIDADES TEMÁTICAS Horas Semana ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
DOCENCIA PRÁCTICAS DE DE
APLICACIÓN Y APRENDIZAJE
EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO
Teóricas Prácticas

3.1. REPOSITORIOS EN LA 1 1 14 Impartición de Actividades en Actividades

WEB: AUDIO Y VIDEO clases EVA: propuesta en
presenciales, de Desarrollo de : el EVA: Foros
• 3.1.1. Computacion en la
carácter teórico y SlideShare Chats
nube
práctico a través Issuu Glosarios
• 3.1.2. Aplicaciones en la de conferencias, Youtube Tareas Wikis
carrera estudio de casos, Voki Enlaces URL
3.2. REPOSITORIOS EN LA 1 1 15 clases en línea en Soundcloud
WEB Y MARCADORES tiempo sincrónico, Ivox
SOCIALES videos, PictureTrail
exposiciones, Wevideo
• 3.2.1. Enfoque y aplicación entre otros. Educaplay
de la web 2.0 Orientación y Sites de google
• 3.2.2. Generación de acompañamiento Blogger
cuentas para web 2.0 a través de
tutorías
• 3.2.3. Mapas mentales en la presenciales,
nube individuales y
• 3.2.4. Educaplay grupales.

3.3. WIKIS - PORTAFOLIO 1 1 16

DIGITAL
• 3.3.1. Introducción

• 3.3.2. Gestores de
marcadores
3.4. O 0 0 1

• 3.4.1. Google drive

• 3.4.2. Google docs, sheet y

presentador
• 3.4.3. Formularios

3.5. B 0 0 1

• 3.5.1. Blogger

• 3.5.2. Google sites

MÉTODOS Y TÉCNICAS DIAGNOSTICA:

EVALUACIÓN - Prueba Objetiva/ Cuestionario.
FORMATIVA:
- Pruebas Orales y/o Escritas/ Cuestionario. -Actividades prácticas. -Socialización de
contenidos/ org. gráficos -Ensayos/ informe - Prácticas de laboratorio/ informe -PIS/
Informe escrito/ Digital
SUMATIVA:
- Socialización de aportes -Promedio Final / Acta de calificaciones - Eportafolio
TÉCNICA: Observación
- Lista de Cotejo

TÉCNICA: Resolución de Problemas

- Informes
7. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES:

Proyecto de Salud Oral

8. METODOLOGÍA:

METODOS:
• Analítico
• Aprendizaje Basado en Problemas
• Aprendizaje Colaborativo.
• Constructivista - Participativo
• Clase Magistral
• Aprendizaje por Descubrimiento
• Investigativo
• Exposición de trabajos
• Simulaciones

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS:
TÉCNICAS INSTRUMENTOS
• Encuesta: Lista de Cotejo
• Observación: Lista de Cotejo

• Resolución de Problemas: Informes

RECURSOS:
• Material Didáctico
• Computador
• Aula virtual
• Bibliografia Especializada
• Red Social
• Herramientas Web 2.0
• Videotutoriales
• Revistas indexadas
• Aula
• Software
9. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE:

• Ambientes Virtuales
• Laboratorio

10. PONDERACIÓN PARA LA EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE:

COMPONENTE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Primer Segundo

Parcial Parcial
% (Puntos): % (Puntos):
DOCENCIA (Asistido 40 40
por el profesor)
• Conferencias, Seminarios, Estudios de
Casos, Foros, Clases en Línea, Servicios
realizados en escenarios laborables.
• Experiencias colectivas en proyectos:
sistematización de prácticas de
investigación-intervención, proyectos de
integración de saberes, construcción de
modelos y prototipos, proyectos de
problematización, resolución de
problemas, entornos virtuales, entre otros.
• Evaluaciones orales, escritas entre otras.
PRÁCTICAS DE 30 30
APLICACIÓN Y
EXPERIMENTACIÓN • Actividades desarrolladas en escenarios
experimentales o laboratorios, prácticas
de campo, trabajos de observación,
resolución de problemas, talleres, manejo
de base de datos y acervos bibliográficos
entre otros.Actividades desarrolladas en
escenarios experimentales o laboratorios,
prácticas de campo, trabajos de
observación, resolución de problemas,
talleres, manejo de base de datos y
acervos bibliográficos entre otros.
ACTIVIDADES DE 30 30
APRENDIZAJE
AUTÓNOMO • Lectura, análisis y compresión de
materiales bibliográficos y documentales
tanto analógicos como digitales,
generación de datos y búsqueda de
información, elaboración individual de
ensayos, trabajos y exposiciones.
PROMEDIO 100% 100%
11. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA:

Resultados de Aprendizaje que Nivel de Contribución: Evidencias de Aprendizaje:

aportan al Perfil de Egreso de la (ALTA - MEDIA - BAJA: El estudiante es capaz de:
Carrera: Al logro de los R. de A.
del perfil de egreso de la
Carrera)
A B C
ALTA MEDIA BAJO

• Utiliza las aplicaciones universitarias X Administra sistemas

de manera eficiente para la resolución universitarios de acuerdo a sus
de problemas. necesidades
• Realiza trabajos en el computador X Uso adecuado del Computador
aplicando las Normas de Ética y
Obligaciones que un buen Usuario
Informático debe respetar para el
desarrollo de sus actividades
profesionales
• Reconoce los elementos básicos para X Utiliza el computador para
el uso, control y administración del organizar archivos
computador a través del Sistema
Operativo
• Maneja eficientemente los recursos y X Generar documentos de
fuentes bibliográficas para presentación con las normas
referenciarlos en sus trabajos de establecidas
investigación haciendo uso de las
normas APA

• Integra información textual, numérica X Generar documentos

y gráfica para construir y expresar académicos producto del uso
unidades complejas de conocimiento eficiente de la herramienta
en forma de documentos formalmente
estructurados como medio para
facilitar la difusión

• Utiliza las TICS y servicios de la Web X Crear del Portafolio digital con la
2.0 para mejorar su desempeño aplicación de los recursos TICs y
académico y profesional web 2.0
12.BIBLIOGRAFÍA

12.1. BÁSICA:
• Enciclopedia de mantenimiento y reparación de computadores

• Introducción a la computadora Brookshear J. Glenn Pearson Educación S.A.

• Word 2010 nivel básico Valderrey Pablo Ediciones de la U

• Excel 2010 nivel básico Valderrey Pablo Ediciones de la U

• Power point: un aprendizaje divertido. Cazar Puruncajas Patricio

• Internet para estudiar Martos Ana Prentice Hall

• Internet Libro del navegante Carballar Falcon José A. RA-MA Editorial

12.2. COMPLEMENTARIA:
Rodríguez J. y Pineda A. (2011). EXCEL 2010 DE LA MANO: Primera Edición, México. Disponible en
Internet en:
http://books.google.com.ec/books?
id=m5z6kGwwFkcC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
Benoît L.(Diciembre 2008). GUIA WINDOWS VISTA: Ediciones ENI. Disponible en internet en:
http://books.google.com.ec/books?
id=1wWnBJPinBEC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false
-Alegre Ramos M. (2010). SISTEMAS OPERATIVOS MONOPUESTOS: Editorial Paraninfo. Disponible en
Internet en:
http://books.google.com.ec/books?id=4zjxk81LgKIC&dq=UBUNTU+ESPA
%C3%91OL&hl=es&source=gbs_nav
-GUIA DE USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL EBSCO, Guía de recursos en español,
http://support.epnet.com/training/lang/es/es.php
-GUIA DE USO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL PUBMED,Carlos González Guitián, María Sobrido Prieto,
disponible en: http://www.fisterra.com/recursos_web/no_explor/pubmed.asp.
-CÓMO BUSCAR INFORMACIÓN DE FORMA EFICAZ Y EFICIENTE, Serrano Cinca C, (2003), disponible
en http://ciberconta.unizar.es/LECCION/BUSCAR/100.HTM
-MANUAL DE MICROSOFT WINDOWS 7,D.R.A., disponible en: http://www.windowsfacil.com/
-APRENDA Y DOMINE EXCEL 2010, Handz Valentin, (2010) disponible en:
http://books.google.com.ec/books?id=WHhdBOJKeCQC&printsec=frontcover&dq=excel
+2010&hl=es&sa=X&ei=OGhrT_HBAo_3ggfNyt2xBg&ved=0CDgQ6AEwAA#v=twopage&q=excel%202010
&f=false
-CURSO DE POWERPOINT 2010 GRATIS CON EJERCICIOS, VIDEOTUTORIALES Y EVALUACIONES,
CON EXPLICACIONES SENCILLAS Y DE CALIDAD, Aula Clic, disponible en
http://www.aulaclic.es/powerpoint-2010/index.htm

12.3. WEBGRAFÍA:
www.aulaclic.com
www.worldwidescience.org
www.scopus.com
www.dialnet.unirioja.es
www.mendeley.com
12. PERFIL DEL DOCENTE:

Docente graduado en la Universidad Nacional de Chimborazo, en la Escuela de Informática Aplicada,

estudios de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en la Escuela de Ingeniería en Sistemas,
estudios de PosGrado en la Universidad Tecnológica Indoamérica, Título de Especialista en Diseño Curricular
por Competencias, Magister en Docencia Universitaria y Administración Educativa, Cursos sobre servidores
Linux y Coordinador de Práctica Docente, Docente del curso Preuniversitario en la materia de Principios
Programáticos, Capacitador Nacional de Tics del Ministerio de Educación, alto desempeño como
programador de Software de Aplicación y Multimedia Educativo, manejo y diseño de infraestructura y diseño
de redes, alto grado de conocimiento en el mantenimiento, Reparación y Ensamblaje de equipos de
cómputo, experiencia abalada en la empresa Latinoamericana de Computadores EnterSystems; docente del
Colegio Nacional San Andrés en el área de Informática, asesor de sistemas de varias empresas y
organizaciones de la cuidad de la cuidad de Riobamba, referencia KNH Ecuador; alta competencia en el
manejo de aulas virtuales y sistemas operativos propietario y libre; gran facilidad en el manejo de grupos,
facilidad de palabra, vocación docente y excelentes relaciones humanas, competencias en la enseñanza de
la Física y Matemática actualmente cursa el doctorado en Ingeniería en Sistemas e Informática en la
Universidad Nacional de San Marcos en Lima - Perú. Actualmente se desempeña como evaluador interno del
Departamento de Evaluación y Acreditación de la UNACH.

RESPONSABLE(S) DE LA Nombre: EDISON FERNANDO BONIFAZ ARANDA

ELABORACIÓN DEL SÍLABO:

f).............................................

LUGAR Y FECHA: Riobamba, 13 de octubre de 2018

13. REVISIÓN Y APROBACIÓN

________________________
Dra. TANIA MURILLO
DIRECTOR(A) DE CARRERA