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Subsecretaria de la Educación
Escuela Primaria “Simón Bolívar” Clave: 07DPR1059W
Zona Escolar: 023 Sector: 05
Ciclo Escolar: 2017– 2018
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ESPAÑOL
Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.
“Sin cantos ni rezos, los cucuchenses (habitantes de Michoacán) aguardan junto a las tumbas del
panteón, dos de las celebraciones más importantes de la cultura mexicana; éstas se llevan a cabo los días
uno y dos de noviembre, fecha en que las almas de los parientes fallecidos regresan a casa para convivir
con los familiares vivos, de acuerdo con ésta tradición, “explicó el presidente municipal del lugar. La
creencia señala que el día primero de noviembre se festeje a los “muertos pequeños”, es decir, a aquellos
que murieron siendo niños y el día dos, a los fallecidos en edad adulta.
Cuentas los ancianos del lugar que la celebración de Todos Santos y Fieles Difuntos se ha mezclado con
la conmemoración del Día de Muertos, que los indígenas festejan desde los tiempos prehispánicos. Antes
de la llegada de los españoles, dicha celebración se realizaba en el mes de agosto y coincidía con el final del
ciclo agrícola, ya que los productos cosechados de la tierra eran parte de la ofrenda.
El culto a la muerte es uno de los elementos esenciales de la religión de los antepasados mexicanos,
ellos creían que la muerte y la vida constituyen una unidad. Así que para los pueblos prehispánicos a la
muerte significaba la transición a otro lugar mejor y no el final de todo.
Un historiador que acude anualmente al lugar explicó: “En algunos hogares de México es costumbre
poner el altar de muertos, antiguamente se ponía en la sala de la casa, a la vista de los visitantes y amigos,
tradición arraigada desde hace más de 600 años. La fotografía de nuestro ser querido ocupa el lugar
principal del altar y alrededor se colocan objetos que la persona disfrutaba en vida; no pueden faltar las
flores de cempasúchil, calaveritas de azúcar y el pan de muerto. Cada uno de los materiales que conforman
un altar, tiene un significado especial”
1.- ¿En qué parte del texto se habla de que 2.- ¿Qué estilo de discurso se ejemplifica
es una tradición arraigada desde hace más en la parte subrayada?
de 600 años?
a) Estilo indirecto
a) Introducción b) Estilo directo
b) Desarrollo c) Estilo elegante
c) Prólogo d) Estilo vulgar
d) Cierre
2
3.- ¿Qué estilo de discurso se utiliza en el 7.- ¿Cuál es el signo de puntuación que nos
segundo párrafo? indica que la oración que le sigue o
precede es una pregunta?
a) Estilo indirecto
b) Estilo Directo a) Interrogación
c) Estilo elegante b) Admiración
d) Estilo vulgar c) Paréntesis
d) Dos puntos
8.- Es el tipo de pregunta subjetiva donde
4.- ¿Qué signo ortográfico se utiliza para
la respuesta es libre.
resaltar el estilo directo, es decir, cuando
se escribe textualmente lo que opina una a) Cerrada
persona? b) Objetiva
c) Abierta
a) Paréntesis d) Directa
b) Punto y seguido
c) Comillas 9. ¿Cómo se les llama a los personajes que
d) Corchetes se enfrentan en un cuento o narración?
a) El bueno y el malo.
b) El protagonista y el antagonista.
5.- Si se quiere obtener información para c) La princesa y la bruja.
elaborar un reportaje, ¿Qué tipo de d) El pacífico y el problemático.
recurso se utiliza?
Observa la forma en que está redactado el
a) El resumen siguiente párrafo y contesta el reactivo 8.
b) El cuento
c) La entrevista De repente todo se tornó obscuro…
d) La encuesta - ¿Quién anda ahí? – pregunté
temeroso, rogando no encontrar
contestación alguna.
6.- Antes de realizar una entrevista, - ¡Nadieeee…! - escuché a una
tenebrosa voz de ultratumba
primero debes:
que erizó mi piel.
a) Comer mucho
b) Conocer las respuestas
c) Realizar un guion de entrevista 10. ¿Qué tipo de narración usa el autor?
d) Reflexionar sobre cuentos a) Narración en primera persona.
b) Narración en segunda persona.
c) Narración en tercera persona.
d) Narración en segunda persona del
plural.
3
3.- ¿Qué cantidad de cartulina necesitamos
11. Los siguientes son verbos en infinitivo, para construir un prisma con el siguiente
excepto: desarrollo plano?
a) Recortar.
b) Adherir.
c) Ayer.
d) Construir.
a) 30
b) 300
c) 3000
d) 30000
2.- ¿Qué puntos de la recta señalan las
flechas “A” y “B”?
a)12
b)24
c)48
d)16
a) 3/12 y 2/6 5.- ¿Qué procedimiento es el más
b) 0.5 y 2/3
adecuado para calcular la cantidad de
c) 1/4 y 1/3
d) 0.25 y 3/9 cubos de un dm de arista; que le caben al
prisma “B”?
4
9. ¿Cuánto es 20040 x 100?
a) 200400. c) 200400.
b) 2000400. d) 2004000.
a) Pirámide hexagonal.
b) Prisma hexagonal.
c) Pirámide pentagonal.
a) V= (12x6) + 6= d) Prisma cuadrangular.
b) V= (12x3) x 6=
c) V=(3+6+12)=
d) V= (3x12) ÷6= Observa la tabla de información
nutrimental de un paquete de galletas y
6. Elige la letra donde se ubica el número contesta los reactivos.
2.8.
7
9.- En cuantos hemisferios se divide la 4.- ¿Qué significa politeísta?
tierra?
a) Que rendían culto a varias deidades.
b) Que eran grupos fértiles.
10.- Que son las placas tectónicas? c) Que debían unirse como sociedad.
d) Que vestían de manera distinta.
5.- ¿Cuál civilización agrícola surgió
primero?
a) China. c) Egipto.
b) Roma. d) Mesopotamia.
6.- ¿Alrededor de cuál mar vivían diversos
pueblos y ciudades que intercambiaban
mercancías, pero también combatían entre
sí?
HISTORIA
a) Mar Rojo. c) Mar Caspio.
1.-Es la primera civilización que apareció b) Mar Mediterráneo. d) Mar Caribe.
en el mundo. 7.-¿Dónde y cuándo surgió la palabra
a) EGIPTO “democracia”?
b) INDIA
a) En Egipto hacia el siglo III a. C.
c) MESOPOTAMIA
d) ROMA b) En Atenas en el siglo V a. C.
2.- El Dios de la fertilidad de Egipto es c) En China en el siglo IV a. C.
d) Ninguna de las anteriores.
a) Osiris
b) Tao
c) Brahama
8.- Las civilizaciones antiguas dejaron una
d) Quetzalcóatl
gran herencia cultural, ¿de dónde proviene
el alfabeto y la numeración que usamos en
3.- Tipo de escritura de Mesopotamia. Se le la actualidad?
dio este nombre por el aspecto de los a) De la India.
signos en forma de cuña. b) De Mesopotamia.
c) De Egipto.
a) Cuneiforme d) De China.
b) Ideográfica
c) Jeroglífica
d) Alfabética
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9.- ¿Qué civilización antigua se estableció a d) Conocer tus derechos y defenderlos.
lo largo del Nilo y construyó pirámides,
palacios y mausoleos? 3. Víctor tropezó en la escuela y sin
querer le tiró su torta a Daniel. ¿Cuál
a) Mesopotamia.
de las siguientes opciones será una
b) China.
manera asertiva de resolver esa
c) India.
situación?
d) Egipto.
a) Daniel le exige a Víctor que le pague
10.- Su educación estuvo a cargo del su torta.
filósofo griego Aristóteles, quien le enseñó b) Víctor se va corriendo para que no le
retórica, literatura, política y ciencias. digan nada.
También fue instruido en estrategias c) Daniel le da un empujón a Víctor y
militares. comienzan una riña.
d) Víctor se disculpa y ofrece darle la
a) Napoleón Bonaparte. mitad de su torta a Daniel.
b) Alejandro Magno.
c) Platón. 4. Doña Amalia da consejos de
d) Miguel Hidalgo y Costilla. honestidad a sus hijos, pero cuando
va a las tortillas, la encargada le da
$5 pesos de más. ¿Qué debe hacer
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA doña Amalia para ser congruente?
a) Debe quedarse con los $5 pesos.
1. Sofía es una niña que le gustan los b) Debe regresar los $5 pesos.
perritos. Hubo una ocasión en que c) Debe irse a su casa y regalar ese
vio cómo atropellaban a uno. dinero a uno de sus hijos.
Aunque ella no era la dueña, se puso d) Debe ir a la tienda y comprarse un
triste y lloró. ¿Cómo llamamos a esas refresco.
respuestas momentáneas del
organismo en el ser humano? 5. ¿Qué es justicia para el filósofo
a) Tristezas y alegrías. griego Platón?
b) Emociones y sentimientos. a) Es dar a cada quien lo que le
c) Fortalezas y debilidades. corresponde.
d) Defectos y virtudes. b) Es tomar las cosas que necesitamos
sin preguntar.
2. Las siguientes son estrategias para c) Es regalar nuestros bienes.
reaccionar de manera asertiva, d) Es hacer lo que queremos.
excepto:
a) Ser impulsivo.
b) Dar un trato respetuoso.
c) Evitar ofender.
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