NIVEL A1.
Funciones comunicativas
- Saludar, presentarse y
despedirse.
- Aportar información
personal: nombre, edad.
- Identificar y nombrar
objetos comunes (what’s
this in English?).
- Contar en inglés.
- Deletrear.
- Conocer vocabulario básico:
países, parentesco, comidas,
deportes, bebidas, etc.
- Pronunciar enunciados
simples.
- Expresar posesión.
- Formular preguntas muy
simples sobre datos e
información personales.
- Preguntar el precio de los
objetos.
- Preguntar y comprender la
hora.
Contenidos gramaticales Vocabulario Pronunciación y ortografía
- Imperativos para expresar - Nombre de las habitaciones - Contracciones, p.e. I’ve, I’m,
acciones habituales: go, de la casa. he’s, she’s, it’s.
come, show, give, point, etc.
- Mobiliario y objetos
- Fórmulas de cortesía: domésticos.
please, thank you, sorry.
- La familia y los amigos.
- Estructura de las oraciones
negativas en inglés. - Días de la semana y meses
del año.
- Presente simple del verbo to
be y to have. - Números cardinales hasta
50.
- Sustantivos comunes en
singular y plural.
- Adjetivos simples: small, tall,
Green, etc.
- Determinantes: a, an, the.
- Posesivos: my, your, his, her,
their, its, our.
- Pronombres personales.
- Theres is/are.
- Adverbios de frecuencia.
- Yes/no answers para
preguntas con presente
simple.
NIVEL A1.2

Funciones comunicativas Contenidos gramaticales Vocabulario Pronunciación y ortografía

- Indicar la posición de
personas y objetos.
- Describir personas, animales
objetos y lugares de forma
elemental.
- Preguntar por el estado de
salud (what’s the matter?).
- Pedir un favor.
- Interrogativos: what?, How
many?, How old?, who?,
where?, when?, etc.
- Demostrativos: this, that,
these, those.
- Modal can.
- Want/would like.
- Mascotas.
- Pertenencias.
- Frases y expresiones
relacionadas con las
funciones correspondientes
a este nivel.
- Pronunciación correcta de
las palabras incluidas en los
campos léxicos indicados.
- Pautas básicas de
entonación en preguntas
sencillas.

- Comprender discursos muy - Comprender y formular

lentos y pausados. preguntas con presente
simple y continuo

- Entender instrucciones - Pasado simple.

sobre horarios, fechas y
números. - Some, any.

- Preposiciones de lugar: in,

on, unde, between, next to,
etc.

- Yes/no answers para

preguntas con presente
continuo.
NIVEL A2.1

Funciones comunicativas Contenidos gramaticales Vocabulario Pronunciación y ortografía

- Aportar información
personal.
- Describir personas, objetos y
lugares.
- Expresar
capacidad/habilidad e
incapacidad/falta de
habilidad para realizar
determinadas actividades.
- Describir hechos pasados.
- Presente continuo.
- Pasado simple de verbos
regulares y de los irregulares
más comunes.
- Futuro con “going to”
- Adjetivos incluyendo
comparativos y superlativos.
- Preposiciones de lugar,
movimiento y tiempo.
- El tiempo meteorológico. - Uso de contracciones en el
contexto apropiado.
- Actividades de tiempo libre.
- Pautas básicas del acento
- Vocabulario sobre los tónico y entonación de
siguientes temas: palabras, frases cortas y
vacaciones, ir de compras, preguntas sencillas.
trabajo y escuela, aficiones,
deportes, comida y
actividades de fin de
semana.
- Adverbios de frecuencia.

- Describir planes futuros. - Unir palabras con nexos - Expresiones de tiempo para
(and, and then, but, indicar el pasado como
- Establecer comparaciones because, etc.) yesterday, last night, etc.
simples.
- Formulación de preguntas y
- Preguntar sobre artículos en el uso de los interrogatives.
comercios, pedir comidas en
restaurantes, reservar una
habitación de hotel, solicitar
servicios, explicar
dolencias…

- Escribir mensajes cortos.

- Comprender normas e
informaciones básicas
(horarios de comidas,
precios, instrucciones del
médico, información
burocrática básica…)